Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка анализов.
15 ответовЗдравствуйте. Расшифруйте пожалуйста анализы. Только один нюанс по анализам. Я оплачивала и создавала заказ онлайн. И случайно не вышла из личного кабинета мужа. И поэтому анализы мои, но имя на анализах и референсные значения мужские . Расшифруйте пожалуйста с этим...
Показатели в норме. Целевой уровень витамина Д 40-50нг/мл, можно принимать профилактическую дозу витамина Д по 2000Ед (расписано выше). Здоровья Вам и близким!
Нет лепета , не тянется на ручки
29 ответовРебёнку год , нет лепета , только звуки Б,А,М ,Гы ,на имя откликается но не всегда , в глаза смотрит ,но не долго , на игрушка может показать где носик , пирамидку собирает с моей помощью , в гости приходим начинает сразу орать и причем это давно , на руки не проситься , не...
Здравствуйте! Ознакомилась с предоставленной информацией. По описанию есть смущающие моменты. В таких случаях, согласно стандартам , необходима очная консультация детского психиатра, невролога и сурдолога. Помимо задержки развития описываете ещё эмоциональное перевозбуждение ( машет ручками, плач на новых людей, раскачивания). Необходим подбор медикаментозной терапии, обследование и занятия по реабилитации.
Задержка ПМР
12 ответовДочке 11 мес, роды в 35 нед, 2550, 49см. Сейчас 11кг, 73 см. Отстает в двигательном развитии-не садится,не ползает, не встает. Умеет-перевороты, сидит с опорой, стоит если поставишь, звуки, слоги, играет игрушками, реагирует на имя, смеется. Ест с ложки, держит бутылку сама....
ознакомилась со всеми файлами, курс лечения достаточно обширный она вам выписала в том числе, препараты, которые редко используются у детей. Также есть полипрагмазия, где то можно просто увеличить дозировку препарата, чем принимть 2 разных однотипных.. я бы оставила: I диакарб+аспаркам, пикамилон, массаж II затем через 1 мес курс глиатилина. На опыте своем и других неврологов, когда есть динамика на препаратах - она есть и на одном препарате, от того, что назначим 4 разных но однотипных препарата - лучше не будет. Также электрофорез с демиксидом используют чтоб снять воспаление с мышц, боль, тут как бы в вашем случае также непонятно зачем, упор лучше делать на массаж.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Яхтация цыпочки кружение по оси
2 ответаРебенок 2,1 нет указательного, часто не реагирует на имя, просьбы частично выполняет, кормит маму, дает воду, принеси дай нету, пока привет махал пару раз всего лишь, зрительный контакт хороший , много лепета много новых звуков , обращение мама нет ( слух проверяли, щитовидка...
Здравствуйте!Давайте рассмотрим возможные причины и предложим шаги, которые могут помочь. 1. Отсутствие указательного жеста в этом возрасте может быть признаком задержки развития. Это важно обсудить с неврологом и логопедом. 2. Реакция на имя и выполнение просьб. Частичное выполнение просьб и отсутствие реакции на имя также могут указывать на задержку развития. Важно продолжать работать над этими навыками. 3. Много лепета и новых звуков. Это хороший знак, так как показывает, что ребенок активно развивает свои речевые навыки. Однако, важно продолжать стимулировать его речь. 4. Проверка слуха и щитовидной железы. Хорошо, что вы провели эти проверки. Если все в порядке, это исключает некоторые возможные причины задержки развития. 5. Диета, исключающая лактозу и глютен, может помочь, если эти вещества вызывают проблемы. Важно следить за реакцией организма на диету. 6. Если доплер показал нарушения кровообращения, это может требовать специального лечения. Однако, перед началом приема любых лекарств важно получить второе мнение у другого специалиста. Рекомендации: - Второе мнение. Получите второе мнение у другого невролога или психиатра. Это поможет подтвердить диагноз и назначить правильное лечение. - Занятия с логопедом. Начните регулярные занятия с логопедом, чтобы стимулировать развитие речи и коммуникативных навыков. - Продолжайте работу над навыками.Продолжайте работать над выполнением простых просьб, реакцией на имя, использованием указательного жеста. - Мониторинг прогресса.Регулярно отслеживайте прогресс вашего ребенка и сообщайте обо всех изменениях врачу. Не забывайте, что каждый ребенок индивидуален, и его развитие может отличаться от стандартов. Главное — следить за общим состоянием и развитием ребенка, а также своевременно консультироваться с профессионалами.
Родовая травма у ребенка
4 ответаДобрый день, ребенок 1.10 мес не говорит, только лепет. Не подражает животных. Все понимает, на имя отзывается, прошу что то сделать-делает. Знает цвета (может разложить по цветам все)и фигурки знает. Понимает обращенную речь. Знает всех животных. Есть указательный жест.ложку...
Здравствуйте! Ознакомилась с предоставленной информацией. На узи шейного отдела позвоночника описана возрастная норма, у детей в этом возрасте мышечно- связочный аппарат в шейном отделе находится в стадии развития, поэтому описанные изменения лечить не нужно, на речевые функции это не влияет. При данных жалобах необходим очный осмотр невролога и логопеда. Невролог оценивает общий неврологический статус, принимается решение о необходимости назначения медикаментозного лечения и физиопроцедур. С логопедом необходимы регулярные занятия, а также ежедневное выполнение домашнего задания от специалиста. Иногда необходимо проведение логопедического массажа ( особенно при нарушении тонуса в мышцах щек, губ и языка). Больше разговаривайте с ребенком, желательно лицом к лицу, чтобы ребенок видел вашу мимику и эмоции, комментируйте все свои действия. Также хорошо помогает в развитии речи посещение развивашек, нейропсихолога, занятия на развитие мелкой моторики и общение со сверстниками. Все дети с задержкой речевого развития, по стандартам, должны пройти обязательную консультацию сурдолога ( даже если кажется, что слух у ребенка не нарушен).
Развитие малыша 1.4
2 ответаСын 1.4 беспокоит что нет указательного жеста. Он может показать в книжке что его интересует, но когда прошу показать что то игнорирует. На имя откликается. Пока и привет не машет. Пирамидку собирает не по порядку. Говорит папа, мама, бай бай и каша. С другими детьми играет в...
Здравствуйте! По описанию ничего плохого не вижу . Указательный жест формируется в норме до 1.5 лет ; если показывает в книжке - значит он в процессе формирования . Есть понимание на бытовом уровне ( гулять ; одеваться и тд )?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отсутствие речи в 1,9
13 ответовЗдравствуйте,ребенку 1,9. Беспокоит то, что она не разговаривает. Где-то 10 слов может произнести, но редко при обращении или по моей просьбе просьбе произнести. На детских площадках играться с детьми не хочет, сразу бежит к качеле и часами катается наблюдая молча за детьми....
Здравствуйте, обращённую речь понимает, просьбы выполняет?
Здравствуйте, мальчик 1 год 7 месяцев, нет указательного жеста, начал ходит на цепочка, постоянно грызёт неодушевлённые предметы, вертит головой в разные стороны, не разговаривает, на улице когда гуляем ему всё надо бежать сам не знаю куда, говорит папа, Баба, дела но редко,...
Здравствуйте. В вашей ситуации есть как положительная динамика развития ребенка, так и отрицательная. Подскажите, а как прошли роды? Не было ли осложнений? Как ребенок реагирует на просьбы?несёт ли вам игрушку, чтобы поделиться, или бежит что то показать?
Здравствуйте. Ребенку 10 месяцев, лепечет мало, иногда дадада, татата, несколько раз было мамама. Играет в куку, машет пока привет, но не всегда. Прошу найти игрушку(например собачку) находит и показывает. На руки просится. Указательного жеста нет. не расстраивается когда...
Здравствуйте В целом всё допустимо для вашего возраста Можно отнести к варианту нормы Важна динамика
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Можно ли целовать грудничка
5 ответовЗдравствуйте! Подскажите пожалуйста, насколько безопасны для грудничка (6 месяцев) поцелуи? Очень переживаю на этот счёт и прошу родственников не целовать ребенка в щёчки, но они стали целовать в ручки, а ведь ребенок постоянно тянет ручки в рот. В интернете попадалась...
Добрый день , Анна . Пусть целуют , главное не в губы , и не облизывают ) в ручки , щёчки можно .