Что вас беспокоит?
Отсутствие речи в 1,9
Здравствуйте,ребенку 1,9. Беспокоит то, что она не разговаривает. Где-то 10 слов может произнести, но редко при обращении или по моей просьбе просьбе произнести. На детских площадках играться с детьми не хочет, сразу бежит к качеле и часами катается наблюдая молча за детьми. В глаза смотрит, окликается на имя, реагирует на тон моего голоса( если ласкаю-радуется, если злюсь-обратно злится), пирамиды, кубики собирает, воду любит- тоже может купаться часами, песок и камешки на земле обожает . Питается хорошо разнообразной пищей. Есть ли проблемы у ребенка?
Принятый ответ
Здравствуйте, обращённую речь понимает, просьбы выполняет?
Татьяна Владимировна, просьбу подойти или бежать понимает. Но еще такой момент, что мы очень часто смотрим мультики, прям нон-стоп, так как ребенок почти всегда на мне, а мне нужно ее отвлекать. И из взрослых, получается, она в основном видит меня и отца по вечерам на пару часов
Мультфильмы конечно ограничивайте.
По описанию ничего такого критичного, речь ещё формируется. Нет возможности отдать ребёнка в садик?
Там активная речевая среда, которая способствует развитию речи
Татьяна Владимировна, очень капризный ребенок, на уши весь детсад поставит( брыкается что не по ней, может лечь на землю и начать демонстративно начать биться головой. При этом очень любит и ждут нежности от меня, подставляет лоб, чтобы я поцеловала, сама обнимает и начинает целовать
Это похоже на возрастной кризис, прочитайте книгу Т. А. Стецкой - детские истерики, кто виноват и что делать.
Очень хорошая книга, из которой можно извлечь много информации,там описаны ситуации истерик и т.д. и инструкция как вести себя, чтобы уберечь и свои нервы и нервы ретенка.
Возможно в саду она будет вести себя по другому, чаще с родителями дети ведут себя более капризнее и вседозволеннее
Принятый ответ
добрый вечер, ребенок от доношенной беременности? села и пошла в каком возрасте? указательный жест есть с какого возраста? В глазки ребенок любит смотреть с интересом?
части тела может показать? глазки? ушки, носик? На имя отзывается?
Шукуфа Рамиз кызы, ребенок доношенный, , села где-то в семь месяцев, пошла ровно в год. Указательный жест есть, но не часто показывает, на реакцию очень сильно смотрит. Как отец приезжает-сразу заставляет в прятки играть: бежит прятаться и чтобы отец ее искал. Когда некуда спрятаться - закрывает глаза ладошками и думает, что ее не видно. Отец разыгрывает типа что не видит, а она выбегается смеясь и говорит «вот!»
По вашему и описанию совершенно адекватный среднестатистический ребёнок адекватно развитый психически и неврологически, причин для переживаний не вижу. В 2 года на плановый осмотр идём к неврологу
Шукуфа Рамиз кызы, просто дети в ее возрасте пародируют животных и слова произносимые мамой, а она хоть и произнести это сможет, но не хочет(( на своем тарабарском она по настроению болтает и слова отдельные по настроению произносит. И к детям интерес только на расстоянии
Интерес к детям на расстоянии это не признак болезни в вашем возрасте, что касаемо речи у вас ребёнок понимает обращённую речь, большая часть малышей начинает говорить с1.9 до 2.3 лет, при этом это при адекватном понимании речи малыша может произойти в любой день. Как сегодня так и завтра, поэтому сами больше разговаривайте, ограничте просмотр мультфильмы.
Принятый ответ
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом и нейропсихологом. Никаких волшебных таблеток для этого не существует. Все ноотропы - это пустышки,максимум,что от них можно получить, это побочные эффекты и эффект плацебо
Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком
Добавить спортивную секцию - гимнастику или плавание
Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации
Принятый ответ
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока показаний к обследованию не вижу.
Принятый ответ
Здравствуйте. В целом все допустимо .
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
В 2 года очно покажите детскому неврологу с целью исключения диагноза
После 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание,фразы) . в 2 года могут появиться предложения . Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты , можно начать занятия с логопедом -дефектологом?растите здоровыми !
Похожие вопросы по теме
- 7 часов назад3 ответа
- 8 часов назад1 ответ
- 8 часов назад3 ответа
- 10 часов назад2 ответа