Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! У ребенка 3 года стоит зпрр по типу моторная алалия. Занимаемся мы с 2,4 проставили глиатилин и кортексин, ходим на занятия к нейропсихологу и дефектологу. Знает около 10 слов, хорошо понимает обращенную речь, цвета, животных, части тела. Особых результатов не...
Здравствуйте! Ситуация с ребёнком складывается следующая. Сейчас сыну 1 год и 7 месяцев. Он не отзывается на имя, указательного жеста нет, слов и звукоподражаний тоже. Болтает слогами постоянно с разной интонацией. Обращённую речь понимает, но не всю. Из простых просьб...
Ребенок, мальчик 2.2 г. Не понимает обращенную речь. Не всегда берет в руки предметы. Нет навыков бытового самообслуживания. На горшок не ходит. Стереотипные движения (крылышки, любит подниматься по ступенькам вверх и сразу вниз, иногда ходи на цыпочках). Часто бьется...
Здравствуйте! Несомненно обследования стоит пройти, по ээг нужно исключать эпилептическую активность, что может влиять на нервно- психическое развитие. АСВП и мульти АССР также показано для глубокого исследования слухового анализатора. Показаний для анализа по методу Осипова нет, тк это исследование не объективное .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 5 лет , в 3,6 нас определи в специализированный садик так как ставили СДВГ, сейчас психиатор ставит диагноз 80.1 и 90.0, но еще к одному сходили психиатору он говорит скорее у вас сенсомоторная алалия . Отправляют с сурдологу вот ждем направления. В...
Здравствуйте, соглашусь что в данной ситуации важно показаться сурдологу а от этого отталкиваться, еще по необходимости проводится ксвп или АСВП, не видя ребёнка очень сложно предполагать диагноз. Есть возможность приложить крайние осмотры психиатра и невролога, по описанию есть моменты которые настораживают, действительно нельзя исключить аллалию. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом.
Ребенок мальчик 5 лет. Родился с краниосиностозом, который диагностировали к 11 месяцам, делали операцию в 1 год и 4 месяца. Изначально ребенок не воспринимал обращенную речь не отзывался на имя, когда уже должен был, и речь не появлялась. Были поставлены диагнозы ЗПРР,...
Как вариант, можете обсудить с врачом повышение дозировки рисперидона : 0,5 мл утро, 1,5 мл вечер, либо сначала добавить атаракс к той дозировке, которую сейчас принимаете, посмотреть эффект.
Также при неэффективности можно будет рассмотреть вместо рисперидона прием арипиаразола.
А Атаракс можно совмещать с любым нейролептиком.
Ребёнку 2.5 года. Не разговаривает, только лепет, не понимает обращённую речь, плохо откликается на своё имя. При просмотре мультиков или при радости крутит конечностями руками и ногами, открыв рот и задержав дыхание. Делали ээг, признаков эпилепсии нет, но грубые диффузные...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моей дочке год и 10 мес, она понимает не всю обращенную речь, например принеси, отнеси она не знает. Не разговаривает. С рождения были перинатальные поражения ЦНС, восстановительный период. Как узнать есть у нас аутизм или задержка пр
Здравствуйте. После 4х л. Сейчас никак не узнать. Сами занимайтесь. Пальчиков ая гимнастика. Слух у ребенка сохранен? Слоги говорит? На свое имя откликается?
Здравствуйте сыну 3,7 не говорить только слово мама, дай, нет, да, кушать и слова связано с машинкой например цвета машин или какая это машина и это не четко что-то на своем языке говорит звуками изображает животных
На площадке играет с другими детьми. Из мультика тоже...
Здравствуйте.
Чтобы говорить о наличии аутизма нужно больше данных: как ведёт себя с другими детьми, как с ними контактирует, как эмоционально реагирует на родных; с какими игрушками играет. Вам надо обратиться к детскому психологу или психиатру для диагностики.
Здравствуйте.
У меня есть сын. Возраст 2.3 года. Беспокоюсь из за его поведения. Речи нет никакой, кроме слова мама. Обращённую речь, просьбы не понимает. Откликается на имя, но не всегда. Зрительного контакта не боится . Ходит , бегает, физически развит нормально. Людей...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Крик души! Помогите, пожалуйста. Дочери 2.9
Абсолютно нет речи, звуки какие то есть. В два года было гав гав, на этом все, па па неосознанное вылетало пару раз. И все. Сейчас мы молчим, в основном орем если нам что то не нравится. Начала ставить рядочком игрушки...
Здравствуйте, всегда необходим осмотр ребёнка, без этого ничего точно не сказать. По вашему описанию проблемы есть, но скорее речь идет о задержке развития, в таком случае убираем любые гаджеты, телевизор, нейропсихолог, дефектолог, занятия дома, любые развивашки, шансы на компенсацию большие. В плане дифференциальной диагностики с аутизмом, рас- надо пройти ADOS.