Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Яркий свет
12 ответовЗдравствуйте, началось где-то 20 дней назад. Не падал, травм не было, ничего не было, на ровном месте. Один глаз стал реагировать на яркий свет, например ,от телефона или от монитора или фонари на улице в ночное время, один глаз стал видеть по другому. Вокруг этих ярких...
Здравствуйте! При подобных симптомах назначают не только МРТ головного мозга, но и орбиты глаза. МРТ пока не прошли? Симптомы на постоянной основе?
Развитие ребенка в 9 месяцев
5 ответовЗдравствуйте. Ребенку 9 месяцев и 1 неделя. В интернете очень много информации о навыках, которые уже должны присутствовать в этом возрасте. Далеко не все они у нас есть, поэтому хочу уточнить, всё ли в порядке. В 9 месяцев и 1 неделю: ползает на четвереньках (начал в 8,5...
Здравствуйте. По развитию все в пределах возрастной нормы, единственное, поза сидения неправильная. Как правило, она указывает на нарушение мышечного тонуса. В подобных случаях, рекомендуется проведение общего массажа с элементами лечебной физкультуры.
На полученных МР - томограммах без внутривенного введение контрастного препарата в веществе головного мозга объемных образований и очагов патологического МР -сигнала достоверно не определяется. Средние структуры головного мозга не смещены. Боковые желудочки обычной формы,...
Эхо малоинформативен по сравнению с МРТ,менее достоверен
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речевое развитие ребёнка
8 ответовДобрый день. Интересует мнение по поводу развития речи ребёнка. Сейчас 2,7, только начинают появляться слова, но в основном все называет первыми слогами. Есть несколько полных слов. Были у невролога, ставит f 80.1 специфическое нарушение психологическое развития с нарушением...
Здравствуйте. По описанию есть признаки задержки речевого развития. Словарный запас должен быть более 400 слов, речь фразовой-из 3-4 слов. Конечно же учить существительные и глаголы в этом возрасте рано. Возможно, в плане понимания речи у Вас завышенные требования. Есть видео как ребенок реагирует на Вашу речь и просьбы? Можно загрузить в яндекс диск.
Головка, родничок, микроцефалия ?
35 ответовЗдравствуйте! История такова : У ребенка по нормам и заключению консилиума врачей (нейрохирург ; невролог, педиатры , дефектолог и еще кто-то был ) урожденная микроцефалия. Родился с обьемом головы - не известно , в карте 37, но на 4й день один педиатр замерил 30 см ,...
Ознакомилась с анализами. Проблемы анемии и недостаточности лейкоцитов могут быть связаны с тем, что у ребёнка недовес, нет прибавки значимой по весу, в таких ситуациях и общий белок крови снижается. С учётом картины крови, конечно, надо вакцинироваться, чтоб защитить ребёнка!
Ребенку 2г9 мес. Развитие в пределах нормы. Последнее время стала бояться, нет ли у него РАС. Сама бы не беспокоилась вообще, просто ранее гдето мельком читала про эхолалию. И сейчас замечаю что у него много фраз из мультиков. Часто болтает сам с собой и во время игры и...
Здравствуйте! По описанию нет никаких данных за РАС. Ребенок развит хорошо для своего возраста . По поводу жалоб - это элементы игры . Эхолалия это повторение своих фраз в диалоге; фраз собеседника когда ведете диалог . То что ребенок повторяет фразы из мультфильмов это норма для всех детей в периоды активного развития, ребенок познает мир, развивается память и мышление
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1 год и месяц, обратились к неврологу и нейропсихологу из-за того что нет указательного жеста, не откликается на имя(сколько бы я не звала) и не контактирует с нами(не просит ничего, не зовёт, не показывает игрушки) Когда говорю где киса? Где кококо? И др. животных,...
Здравствуйте. Диагнозы в таком возрасте предварительны. Нужно наблюдать за динамикой развития. Пантогам может помочь, но не стоит полагаться только на него. Постоянно открытый рот и проблемы с жеванием требуют консультации стоматолога и логопеда, но это не обязательно приговор речи. Уточните пожалуйста, как ребенок играет один? Какие у нее любимые занятия? Как она реагирует на других детей? Эти наблюдения помогут составить более полную картину. Ищите специалистов, которые работают с маленькими детьми и РАС, и готовы не ставить крест, а помогать развиваться.
Не отзывается на имя
1 ответМалышу 9 месяцев, развитие идет хорошо, сидит, встает у опоры, знает предметы которые часто показывали, например где пчелка и он оборачивается туда где она висит. Сейчас стали учить указательный жест, открываю книгу и спрашиваю покажи где киса он начинает стучать по ней...
Настя, здравствуйте! По описанию развитие малыша соответствует возрастной норме. Касаемо отклика на имя, в этом возрасте у деток часто включается слуховая избирательность, и имя для малыша может стать просто привычным фоновым звуком, особенно если вы стали звать его чаще, проверяя реакцию. Понаблюдайте в какие моменты нет отклика, если в этот момент малыш чем-то занят или увлечен, то это не патология. Попробуйте в течении часа не звать, а потом окликнуть. Старпйтесь, чтобы все члены семьи назвали малыша одинаково по имени, и откликайте только тогда, когда это действительно необходимо (не частите для проверки). Любое обращение начинайте с имени.
Задержка в развитие, аутизм
19 ответовЗдравствуйте. Дочке 2,3 года. Гипосксия в родах, кефалогематома. Мало слов, в основном звукоподражания. Говорит: упала бух - если что уронила или сама упала, дуй - если горячая еда или дутку принесет, чистить зубки (только я понимаю) - если хочет чистить зубы. Просьбы...
Сейчас сами активно работает над развитием активного словарно запаса. Вам в помощь специализированные пособия. Пособия логопедические для развития речи для занятий на ваш возраст, с целью ускорения развития речевых и коммуникативных навыков, с учетом усидчивости ребенка - уже можно начинать заниматься: «Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина. "Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина "Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н. "Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю. "Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю. "Развивайся малыш". Закревская О. В. "Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина. Если через 3-4 мес ваших активных стараний ничего не сдивагется, то идем к логопеду - дефектологу для занятий. В целом для данного возраста ничего критичного в описанном вами нету.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 1,6. У него нет указательного жеста, не говорит даже простые слова, до сих пор не ходит хорошо именно сам, зрительный контакт был хороший но сейчас все чаще в глаза не смотрит. Качается и мычит. Ощущение бывает что он в каком-то другом мире. Иногда когда задаю вопрос...
Здравствуйте .по ээг всё в пределах нормы .Судя по описанию на аутизм похоже Проконсультируйтесь с психиатром . Рекомендую послушать лекции на ютуб врача Елисея Осина про РАС чтобы вы сами лучше разбирались в данной теме . Лекарствами аутизм не лечится , от Ноотропов будет перевозбуждаться , лечение не медикаментозное , только педагогическая коррекция