Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дозу большую назначили. Сначала по 2,5 мл утром 7 дней , затем по 2,5 мл утро и день 1-2 месяца . Препарат с не доказанной эффективностью . Основной акцент на занятия . На всякий случай консультация стоматолога и лор врача . Если есть проблема в понимании речи и выполнении инструкций - консультация психиатра
Здравствуйте!У ребенка 2,8 ЗРР.Назначен препарат энцефабол.Подскажите,пожалуйста,насколько этот препарат опасен для ребенка.И оправдано ли его применение в данной ситуации?Пугают его побочные эффекты.Спасибо.
Здравствуйте,энцефабол относится к группе ноотропов-препараты не подтвердили своей эффективности с позиции доказательной медицины. При зрр следует в первую очередь обращать внимание на занятия с логопедом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчику 3, 5 года. Говорит много, но короткими фразами по два слова. Например "надо помочь," пойдем гулять "и тп. Стоит ли показать очно неврологу? Ходит в садик, там ведет себя адекватно, не плачет, помогает накрывать на столы, спит хорошо. Очень любит помогать по...
Добрый день! Ребенку год, нет указательного жеста, практически нет подражания, на имя отзывается не всегда, замечаю стереотипность движений, в игрушки играет максимум 1 минуту и бросает, все разбрасывает, много ходит по квартире, часто капризничает, в ладоши не хлопает, из...
Здравствуйте
По описанию можно отнести к варианту нормы , важна динамика
До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Можно перед сном рассмотреть ванночки с магниевой солью , рекомендую к прочтению книгу Стецкоц Т А: детские истерики, кто виноват и что делать ?!
Добрый вечер. Ребенок 2.5 года. Речи нет, не жует. Есть проблемы с концентрацией внимания. Ложкой есть сам только свой творог. Горшок-нет
Лечимся уже больше года. Есть улучшения. Занимаемся с логопедом появляются слова, но не четко говорит и мало
Сделали мрт. Что можете...
Здравствуйте
Прикрепите пожалуйста описание МРТ
Слух проверяли ? Ребёнок просьбы выполняет ?
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. Ребёнку 1,7, хорошо развит физически, любит играть в подвижные игры (прятки, догонялки, забираться и карабкаться везде), собирает пирамидку/кубики/стаканчики, любит разглядывать картинки, книги, рисует каракули, говорит только мама, папа,...
Все-таки есть признаки задержки психо-речевого развития.Я бы не стала ожидать двух лет.
Рекомендую уже сейчас пройти обследование и начать реабилитацию,чтобы быстрее все это компенсировать.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.Проведите АСВП(вызванные слуховые потенциалы) .
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
Здравствуйте,уважаемые врачи,помогите расшифровать Ээг, может ,что то порекомендуете по лечению.Ребенку будет 4 года ,речи нет,мама ,папа,дай примерно около 20 маленьких слов,понимание простое есть,очень активная,ходит в садик,обращались к неврологу,пропили ноотропы(гаммалон...
Здравствуйте.
По данным ЭЭГ выявлены признаки функциональной незрелости.
Эпиактивности нет.
Рекомендую пройти курс лечения-когитум по 7 мл 1 раз в день-1 месяц(принимать внутрь в готовом виде или развести в небольшом количестве воды).
До 17 часов.
Затем-пантокальцин по 250 мг по 1 таб 2 раза в день-2 месяца
По схеме:
1 неделя-по 1 таб 1 раз в день
2,3,4,5,6,7 недели-по 1 таб 2 раза в день
8 неделя-по 1 таб 1 раз в день
До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Измельчить.
Добрый день! Совершенно не знаю к какому врачу обратиться. Дочка заговорила поздно в 4 года. Роды тяжелый, гипоксия.
Мы занимаемся с логопедом, лечим сосуды головного мозга у невролога. Но начались проблемы с тем что она плохо усваивает информацию. Не может запомнить...
добрый вечер, можно рассмотреть прохождение ПМПК перед школой, или по середине первого класса, в таком случае в школе с ребенком будет заниматься дополнительно бесплатно педагог, логопед и психолог. НО причин идти в коррекционный класс я не вижу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ноотропы не влияют на развитие речи.
Маловероятно, что это реакция на укол.
Вам рекомендовали занятия с логопедом?
В детский сад ходите.?