Что вас беспокоит?
Подозрение на аутизм или зрр?
Добрый день! Ребенку год, нет указательного жеста, практически нет подражания, на имя отзывается не всегда, замечаю стереотипность движений, в игрушки играет максимум 1 минуту и бросает, все разбрасывает, много ходит по квартире, часто капризничает, в ладоши не хлопает, из звуков произносит: ма, па, кака, и что-то на своём, мычит часто, игрушки трясет иногда а потом кидает. В еде привередлив, но ест по чуть-чуть, а иногда может отказываться от еды весь день и висит только на груди, не боится пробовать новые продукты, но ест мало, ложкой не ест сам, только руками, либо я кормлю с ложки. Из плюсов: в глаза смотрит, улыбается, но не часто, с рождения очень серьезное выражение лица. Показывает глаза, носик, на всех кроме себя, показывает все рукой, а не пальцем. Пьет из чашки и трубочки. Когда смотрит мультики улыбается, нравится. Любит разглядывать книги тактильные, и картинки, долго. Показывает некоторых животных, может озвучить собачку и корову. Иногда может принести что-нибудь, если попросить, а иногда игнорирует. Днем спит хорошо. Ночью может просыпаться 4-5 раз, иногда чаще. Перед сном иногда хорошо засыпает, а иногда, может крутится, щипаться, за волосы себя дергает иногда, чешет уши, как-будто нервное перенапряжение снимает. На улице гуляет, но не очень долго, потом может начать капризничать. Любит на качелях кататься, наблюдает за детьми, улыбается им. В машине не очень любит ездить, особенно если просто стоишь на светофоре начинает плакать, когда машина едет, сидит спокойно. В магазине иногда спокойно себя ведет, можно 1,1,5 погулять по т.ц, а иногда может капризничать минут через 10. Чужих не очень любит, Больше всего с мамой проводит время, если мама вышла и потом зашла, радуется. Беременность вторая, была сложная, были угрозы на 8 и 18 недели с кровотечением, в первом триместре сильный токсикоз, ицн на 20 недели, ставили пессарий, тонус матки, ближе 40 недели началась преэклампсия и маловодие, роды стимулировали. Родился на 40 недели, роды были стремительные и очень быстрые, за 30 минут родила после прокола пузыря. Когда родился закричал сразу, по апгар 8/9, на вторые сутки начал желтеть, на третьи сут билирубин был 300, забрали под лампу, билирубин снизился до 200. Выписали домой, через несколько дней снова пожелтел, билирубин был 250, положили в больницу, снова под лампой лежали, через неделю билирубин нормализовался. Голову плохо держал, невролог назначил массаж и физиотерапию, начал лучше держать, поставили диагноз пирамидная недостаточность, тонус до сих пор еще есть в ручках и ножках, ходим на массаж и физиотерапию периодически, улучшения есть. Ребенок в 4-5 месяцев пополз по пластунски как раненый партизан, в 6,5 на четвереньках хорошо пополз, в 7 месяцев у опоры встал, в 8 месяцев сел, в 11 месяцев пошел. Физически вроде в е хорошо, беспокоит, что нет подражания, и речи, иногда такое ощущение, что он хочет повторить, но повторяет звуки с закрытым ртом, И нет усидчивости не может даже пирамидку собрать, одно колечко оденет и кидает игрушку, и уходит. Подскажите что это может быть, что делать, какие анализы нужно сдать? Не хочется упускать время, как помочь малышу? Делали узи головы, до 6 месяцев была водичка, после ушла, сейчас все в норме.
Принятый ответ
Здравствуйте
По описанию можно отнести к варианту нормы , важна динамика
До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Можно перед сном рассмотреть ванночки с магниевой солью , рекомендую к прочтению книгу Стецкоц Т А: детские истерики, кто виноват и что делать ?!
Принятый ответ
Здравствуйте! В год фразовой речи у детей ещё нет, в норме могут произносить около десятка простых слов, включая звукоподражание животным.
Указательный жест появляется после 1,5 лет, стереотипные движения для детей являются нормой до возраста 2-3 лет.
Против расстройств аутического спектра- ребенок контактный, эмоционально адекватный, есть контакт взгляда.
По Вашим данным, ребенок угрожаем по ЗРР и синдрому дефицита внимания.
Сходите на консультацию сурдолога, проверьте аудиограмму.
Для стимуляции речи продолжайте курсы массажа с акцентом на шейный отдел, можно электрофорез Кавинтона на шейный отдел и диафрагму рта, магнитотерапию на эткюу же область,
массаж ладоней, пальчиковую гимнастику, логопедический массаж, занятия по развитию мелкой моторики.
Сейчас есть специалисты логопеды и психологи, которые работают с детьми раннего возраста с целью профилактики речевых нарушений и синдрома дефицита внимания.
В целом, у Вашего малыша все неплохо.
Принятый ответ
Здравствуйте! По вашему описанию нет данных за РАС и задержку речевого развития. Для данного возраста характерны отдельные слова и стереотипные движения. Фразовая речь появляется ближе к 1,6-2 годам. Быстрое отвлечение также норма, СДВГ ставится только с 6 лет, заподозрить можно с 4-5 лет, до этого все является нормой.
Указательный жест появляется до 18м включительно.
Принятый ответ
Здравствуйте. По вашему описанию поводов для беспокойства нет. По нейро-психическому статусу отклонений нет. Диагноз рас ставят ближе к 2-3 годам. Но у вас его на данном этапе нет и подозрений также нет.
За сдвг тоже нет данных
Принятый ответ
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Сейчас можно начать занятия мама плюс малыш.
Здравствуйте! в данный момент Вы ничего критичного не описываете
обратите внимание на организацию речевой среды: необходимо использовать в общении с ребенком простые слова и фразы, особенно во время выполнения режимных моментов, бытовых ситуаций.
многократно повторять и комментировать действия, просьбы ребенка (“пить”, “надеть”, “иди”), при попытке ребенка повторить - активно хвалить
после того, как ребенок начнет повторять определенные слова, создавать условия для просьбы с использованием этих слов. Например, когда научился произносить “пить”, подавать напиток только после того, как скажет “пить”, на начальных этапах можно использовать подсказки.
на первых этапах развития речи не прибегать к использованию большого количества требований по типу “скажи” или “повтори” для того, чтобы избежать речевого негативизма.
Альтернатива: если ребенок повторяет слово - повторить его за ним и поощрить
ведение дневника развития речи (записывать слова и звукоподражания с указанием даты появления) - для понимания ситуации на данный момент и отслеживания динамики.
на основании дневника составить список “целевых слов” - одно-двусложные, которые говорит не на постоянной основе, и моделировать ситуации, в которых будет произносить чаще.
все обращения ребенка, даже тогда, когда он пользуется только жестом, переводить в речевое общение (оформить его просьбу словесно)
не предугадывать желания (задать вопрос, ждать ответ; если ребенок испытывает трудности, помочь, ответив на вопрос самим)
Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов.
Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день.
Здравствуйте! В год ни о каком аутизме еще говорить нельзя. К тому же, все , что вы описали - все входит в рамки вашего возраста.
Указательный жест в норме до 1.5 появится.
Внимание еще неустойчивое , поэтому ребёнок не будет сидеть и играть долго + может еще темперамент такой.
Пока даже не переживайте. Красных флагов за РАС точно нет. ЗРР тоже никто в год не ставит , у ребёнка есть лепет и этого достаточно для вашего возраста