Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2 г. 10 мес. До 2 лет развивался хорошо. Никаких моментов, которые бы смущали невролога небыли. Массажи до года, развитие мелкой моторики, развивающие игрушки, живой разговор. Ходили на развивашки, но он как только начиналась театрализация убегал...
Здравствуйте, по приложенному ээг действительно нет эпи активности, это хорошо. Учитывая что не исключена тугоухость жалобы могут быть связаны с этим. Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Важно чтобы в этом возрасте ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции в целом отмечать положительную динамику, по развитию. Есть возможность приложить заключение нейропсихолога и дефектолога? Сейчас важно дождаться консультации сурдолога как указала выше, проконсультироваться с психиатром, этот специалист тоже входит в перечень обследования, сделать акцент на занятиях и понаблюдать. Еще по необходимости проводится АСВП, в целом дообследование назначается только после очного осмотра, потому что все индивидуально и важно оценить объективно, невролог очно осматривал?
Мальчик 3,3 года
Паспорт новорожденного , результаты нейросонографии прикрепляю
Скудная речь , фраз не много , предложений нет ( из за того что не может что то сказать часто психует )
Обращенную речь понимает, в глаза смотрит , с детьми контакт хороший , указательный жест...
добрый вечер, по результатам ээг мы исключаем или подтверждаем эпилепсию, у вас данных за эпилепсию или активности головного мозга, которая характерна для эпилепсии нет, что исключает возможность эпилепсии. Те особенности вашей электроэнцефалограммы, что описаны, они клинически не значимы. Говорят о том, что есть какие - то остаточные изменения в головного мозге, такое часто бывает после кист головного мозга, причиной ваших сейчас проблем они являться не могут
Родила 19.11.2023 на сроке 40,2. 3300, 53 см. 8/9 по Апгар.
Сел, пополз на четвереньках и встал у опоры - в 7 месяцев. В 10 пошёл сам. До недавнего времени было 3 сна, перешёл на 2 легко и хорошо. Потом началось... сон по 40 минут 2 раза в день и так несколько недель....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2.3
Есть задержка речи , до 1.5 развивался по возрасту , было 10 слов по большей степени звукоподражания , потом случился откат после того , как убрали грудь из кормления . Начались какие то стимы , то постоянно когда бегал бил себя по ушку , то вертел...
Здравствуйте!мы обращались к нашему неврологу когда ребенку было 2,3 .На момент обращения ребенок не говорил,указательный жест тогда только появился,части тела не показывал,выполнял инструкции бытовые .такие как идем купаться ,одеваться,кушать и так далее.,где мама и папа не...
Добрый день, ребенок, мальчик, через 2 недели будет 3 года, до 2.6 говорил по большей части слогами, машина-ма и т.д, с возраста 2.6 активная речь, но не скажу чтобы прям строил большие предложения, говорит к примеру-мама давай я тебе помогу, папа сейчас приедет с работы и мы...
Это проявления эхолалии. Требуется проведение ночного или дневного видеомониторинга ЭЭГ 2 часа, консультация логопеда и нейропсихолога.
Проблема есть-ее нужно будет решать, иначе могут быть сложности в школе.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Дочке 2 года 2 месяца, очень плохо спит ночами, как будто нет глубокого сна, засыпает очень долго, пару раз очень сильно плакала и соскакивала, просыпается примерно в одно и тоже время около двух часов ночи. Одно время закрывала ушки руками или пальчиками при...
Здравствуйте! Ребенок 5 л., неврологи и педагоги ставили с 2,5 л РАС, либо моторную аллалию - в 5 л (последний диагноз фото), психиатр в 2,5 г - дизартрию. Проблемы именно с речью, ОНР 1, ходьба на носочках. Ребенок с 2,5 л посещает коррекционные занятия - логопед, психолог,...
Здравствуйте! Основное показание для проведения ЭЭГэто исключение или подтверждение эпиактивности. Её у вашего ребёнка не зарегистрировано. Остальные изменения говорят о возбудимости нервной системы возможно вследствие перенесённой гипоксии и носят временный характер, т.е. при повторном обследовании из может не быть. Также это может быть при переутомлении, при беспокойстве во время обследования, если ребёнок не выспался.
По поводу ходьбы на "носочках", ортопед смотрел ребёнка?
Когда начинаете укладывать ребёнка? Чем занимается вечером (мультики, шумные игры )?
Добрый День!
Ребенку 1,7 мальчик,про родах была гипоксия средней тяжести 7/8 по апгар.
В 1 год начал говорить мама,папа и еще слов 10,потом случился откат,перестал говорить эти слова,сейчас начала с ним активно заниматься+ съездили на море много слов начало появятся...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Скажите , малыш понимает такие просьбы как : дай , пошли кушать/ купаться / гулять? Показывает где мама ? Папа?
Признаков именно за РАС не вижу. Зависания - не признак аутизма. Если попробуете отвлечь - ребёнок переключится с машин и тд?
Тест мчат пробовали проходить или может невролог предлагал на приеме пройти?
У малыша есть подражание , что часто страдает у деток с РАС из-за особенностей работы зеркальных нейронов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1.4
Есть небольшое моторное отставание из-за гипотонуса и слабости мышц, активно занимается лфк, бассейн, массажи,
За ручку ходит, сам не ходит пока.
Темперамент позитивный, спокойный, созерцательный.
Вопрос, не понимаю это особенности характера или...
Здравствуйте! Ничего критичного судя по описанию не вижу. Навык освоения самостоятельной ходьбы в норме до 1.5 лет. Указательный жест в норме формируется до 2 лет; то что показывает ладонью - значит что УЖ в стадии формирования. По поводу хлопания в ладоши- тут все индивидуально; это не говорит о какой то патологии . То что не принимает просьбы ; не собирает пирамидку - может говорить только о тенденции к темповой задержке речи; но задержки пока никакой нет; как и других настораживающих моментов ( есть реакция на имя; есть активный словарный запас ; звукоподражание ; мимика; ребенок контактный; любит слушать и музыку и чтение книг ). Необходимо развивать мелкую моторику; больше разговаривать; все проговаривать; использовать указательный жест в играх ( показывать и называть. По поводу отсутствия пищевого интереса ; проблем с кусочками в пище - необходимо постоянно предлагать ребенку новые блюда ; давайте кусочки для начала чего то мягкого ( фрукты ); то что ребенок любит ; сажайте рядом когда обедаете сами ; постепенно расширяйте рацион