Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Плохо понимает обращенную речь в 1.7
14 ответовДобрый день! Моему сыну 1.7, родился в 40 недели и 3 дня, беременность проходила нормально за исключением низкой плацентации и еще было нарушения кровотока, и повышенный ТТГ на 26-27 недели. Роды были тяжелые, безводный период 33 часа, родила сама без стимуляций и щипцов....
Здрасивуйте, а очно неврологу показывались? Мчат проходили? Сурдолог? Какой сейчас гемоглобин?
Зрр в 3 года
13 ответовдобрый день. скажите пожалуйста и помогите советом по результатам консультации и обследований верно ли назначение доя ребенка 3х лет. мальчик. у сына есть четкое понимание просьб, выполняет действие если просить. понимает и указывает верно на предметы, цвета, животные. тут у...
Здравствуйте. По результатам проведенных исследований все в пределах нормы. Необходимости в назначении липоевой и глутаминовой кислот не вижу. Показаны занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика. Из препаратов стоит рассмотреть вопрос о назначении глиатилина и когитума. Курсами-лецитин и омега-3.
Добрый день! Ребенку 1 год и 3 месяца, не понимает или не реагирует на вопросы «где мама или папа?», просьбы «покажи собачку, игрушку и прочее», не реагирует когда прошу его «дай мячик» или «принеси». Вообще не показывает ни на какие предметы или игрушки по просьбе и не...
Здравствуйте. Есть некоторые моменты,которые настораживают. При этом малыш много чего умеет делать для своего возраста. Постарайтесь активно заняться обучением малыша,делайте акцент на том где мама,папа. В течение нескольких дней повторяйте(лишней информацией постарайтесь его в этот момент не "загружать"). Если в течение недели обучится,то это о патологии не говорит. Если же не получится освоить этот навык,то пройдите консультацию сурдолога,АСВП,видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна-2 часа.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не говорит
1 ответРебёнку 1 год и 7 месяцев не говорит слова, плохо отзывается на имя, не выполняет речевые просьбы, не показывает пальцем на предметы, не всегда понимает что ему говорят, отказывается есть ложкой. Что это может быть ?
Анастасия, вы рано запаниковали. У невролога были? Проблем не было? Читайте книжки, много. Ставьте на сон аудиосказки. Показывайте сами предметы. Если есть возможность, посещайте с ребёнком развивалки. К неврологу покажитесь в 2года,если изменений не будет, вам назначат лечение.
Ребёнок не жуёт
4 ответаЗдравствуйте! Моему ребёнку 2 года, он не жуёт, откусывает а жевать не понимает, это в вашей компетенции? Можете вы что-то с этим сделать? Может надо уздечку подрезать, или ещё что? Большое спасибо!
Здравствуйте. Возможно была недостаточная жевательная нагрузка к 2 годам была преимущественно мягкая пища, так же не прорезались все жевательные зубы (это происходит к 2,5-3 годам). Стимулируют жевательные навыки детское печенье, давилка для фруктов и овощей с сеточкой (силиконовой). Очно посетите детского стоматолога по месту проживания, чтобы посмотреть ситуацию в полости рта.
Дочка не говорит
1 ответМоей дочке 3,6 не разговаривает только звуки, все понимает, делает. Ходили по врачам, все разное говорят, кто-то говорит просто ждать. ждать не могу что посоветуете, какие анализы сдать? на что обратить внимание?
Здравствуйте, вам нужно обратиться к сурдологу (проверить слух) и сделать ЭЭГ
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2 года. Мальчик. Не разговаривает, ни Мама, ни Папа, ни дай, возьми, принеси, контакта глаза в глаза нету. С детьми не контачит. Ну на фотках показываю машинку, мячик он пойдёт принесёт. Пирамиду собирает, кубики. Ладушки со мной делал. Теперь я в...
Обязательно занятия с логопедом и психологом детским, посещение развивающих занятий.
Добрыц день. Ребенку 4 года 3 месяца. До года развивался вовремя. После года поняла, что нет слов, указательного жеста, дай-дай, пока и т.д. Обратились к неврологу, лечились ноотропами. Улучшений практически не было. На данный момент до сих пор лечимся, занимается с...
Здравствуйте! У детского психиатра были? Исключили расстройство аутистического спектра?
Что делать, если дочка в 2,4 не говорит?
11 ответовЗдравствуйте. Дочке 2,4 года, из слов только мама, ай, ай, ай. В основном слоги ба-ба, та-та, ка-ка, ди и прочие. Обращенную речь не понимает, просьб не выполняет, на имя не откликается. Только, когда говорю нельзя повышенным тоном, может отреагировать. Животным не подражает...
Добрый день, по описанию похоже больше на задержку психо - речевого развития, все таки у ребёнка есть элементы подражания, сюжетной игры ( ставим вещи, расчёсывать себя), любит музыку, дети с аутизмом они все таки приобретают элементы подражания после 4-5 лет. Сейчас стоит самим проверить уздечку языка, раз нет специалиста офлайн, поискать специалистов онлайн, чтоб делать какие -то задания. Создать для ребёнка развивающую среду, играть в игры на развитие мелкой моторики, в том числе рисовать, это для ребёнка очень полезно. В ютубе очень много вариантов на видео для таких детей, можно и самой пробовать это делать
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не реагирует на имя и просьбы
8 ответовЗдравствуйте! Очень переживаю, помогите пожалуйста. Сын 1,4, родился в 37 недель кс, вес 2060, зрп с 32 недели, у меня были сильные отеки и повышенное давление. Ходит с 1,2, с 6 мес поворачивался на имя, с года вообще не реагирует, если я долго повторяю имя начинает плакать...
Здравствуйте По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития. Малыша необходимо обследовать, чтобы максимально помочь в дальнейшем. Из обследований: *консультация сурдолога *АСВП *ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа *кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100, антитела к глиадину.