Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! У меня мальчики-двойняшки 2 года (2 года 8 месяцев). Родились путём кесарева сечения в 38 недель . Развивались по-разному, первый родился крупнее второго, быстрее начал ползать, ходить (ползал с 6 месяцев, пошёл в 1 год и 1 месяц ), второй позже - ползал с 7...
Здравствуйте.
Возможно у ребенка такой характер просто.
Думаю более точно, в вашем случае, предложить диагностическую гипотезу и помочь Вам смогут неврологи. Их мнение здесь будет уместным. Вы можете перевести свой вопрос им. Если не получится обратитесь в поддержку.
Добрый вечер, ребенок 4 года имеется диагноз по неврологии сенсомоторная алалия, не говорит и понимание речи ситуативное. Может повторять слова на этом всё, ни какой обращённой речи ( дай, пойдем, пить и тд.) от психиатра диагноз зпр. Беспокоит её следующее поведение:...
В принципе все поведение, что вы описываете это нормально. С вами сидит, занимается, играет- отлично. Но самостоятельно конечно да, детки очень неусидчивые, плюс внимание рассеянное, не умеют его концентрировать. Поэтому 5 минут игра длится максимум. Продолжайте дома сами заниматься, именно игры, мелкая и крупная моторика. Подключите занятия с логопедом. Я думаю, что все у вас компенсируется.
Здравствуйте!
Мы ждем очного приема к логопеду, которого ждать еще долго (в Англии и так большие очереди, а тут еще карантин). Занимались по Скайпу 3 месяца с русским логопедом, которая сказала, что у моего сына сенсомоторная алалия. Занятия мы приостановили, потому что сын...
По Вашему описанию не похоже на сенсомоторную алалию, но ее и не ставят в этом возрасте, могут только предполагать. Да, в 2 года, конечно же, нужны очные занятия с логопедом, если по скайпу, то только через маму, т. е. логопед говорит маме, что делать с ребенком, наблюдая за выполнением, и периодически включаясь в процесс. Насчет "дуть со звуками", попробуйте дуть на ватку или кусочек салфетки со слогом ПА, затем БА. Потом можно пробовать другие слоги с другим согласным, ватка при других слогах так сильно не будет лететь, как при слоге ПА, но ребенок уже включится в произнесение слогов, и по инерции будет повторять за Вами слоги (не всегда, но часто это срабатывает).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Мальчик 3 года, в сад не ходит, не отзывается на имя. Очень очень редко может поднять голову или, когда его зовут может сказать нет или произнести свое имя, но в основном просто не реагирует. Контакт глаза в глаза есть, но не продолжительный. Обниматься, жалеться...
Здравствуйте!
1. Слух проверяли у сурдолога ? Если есть нарушение понимания речи обязательно нужно проверить слух.
2. Стимов нет? Рядочки, крылышки?
3. Хождение на носочках норма до 5 лет
4. Обязательно посетить детского психиатра для исключения РАС или других вариантов дизонтогенеза.
5 обязательно занятия с логопедом и нейро психологом. Развитие было все в рамках норм?
Здравствуйте, уважаемые врачи!
Маме 62 года.в августе перенесла коронавирус, впервые поднялось давление на фоне дексаметазона, после ковида ишемический инсульт. До реанимации 2 раза упала в ковидной больнице головой. Было нарушение речи, когнитивные расстройства, слабость в...
Здравствуйте, в данном случае она принимает всю необходимую терапию, церетон и церраксон как ращ и есть сосудистые препараты, можно еще добавить сермион по 30 мг 2 раза в день 2 месяца.
Добрый день. Дочке 1 год 10 месяцев. Не разговаривает фразами и не говорит слова. Есть звукоподражания многих животных( мяу- котик,гав- собака,ква- лягушка, иго го- лошадка, Уху- сова,жжжж- жук,ууу- волк,ыыы - медведь, пытается рычать как лев,тигр ) ,показывает как делает...
Здравствуйте! Ничего критичного по описанию нет. Нет признаков аутизма и серьезных задержки речи . Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития, понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать- развивайте мелкую моторику, можно подключить занятия с нейропсихологом, посещать центры раннего развития. Дома когда показывает пальчиком - стимулируйте , просите назвать ; тк действительно ребенок может лениться из за того , что вы и так понимаете и выполняете просьбы
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста. Есть странности в развитии ребенка, могут ли они быть симптомами аутизма или какого-то другого заболевания?
Дочке ровно 1 годик. Родилась на 38 неделе. Вес 2700 при рождении. По физическому развитию все время отставание. Сидеть начала...
Есть темповая задержка моторного развития и задержка речевого развития.
Данных за аутизм не вижу.
Стоит пройти курс лечения пантогамом до 2 месяцев(он тоже хорошо стимулирует речевое развития).
Больше разговаривайте с малышом,проговаривая каждое свое действие,развивайте мелкую моторику.
Здравствуйте! Дочке 1.7 (пдр 1.5), родилась на 32 неделе с помощью экстренного кс - выраженное многоводие, амниоредукция не успешная. Дочка не задышала, её реанимировали и поставили 3 балла по Апгар. На 5 минуте присвоили 6 баллов, и на 10 минуте - 7 баллов. В реанимации...
Здравствуйте! Не совсем понятно выставление подобного диагноза. Ребенок судя по описанию развит достаточно неплохо, до 2.5 лет мы стараемся вообще не выставлять диагноз ЗРР , тем более при понимании обращенной речи. Речь до этого возраста находится в стадии активного развития. Понимание обращенной речи говорит о наличии большого пассивного словарного запаса, и это полностью исключает диагноз моторная дисфазия ( нарушение речи с отсутствием понимания обращенной). Нужно стимулировть- развивать мелкую моторику, больше разговаривать, использовать развивающие игрушки, читать книги; используйте ортопедические коврики- это стимулирует и мышечный тонус и мозговую деятельность; можно заниматься в бассейне для улучшения нервно- мышечной регуляции. Прогноз благоприятный
Ребенку 3,5 года. Девочка очень активная, развитая, хорошо говорит сложными предложениями, все понимает, отклонений в развитии нет. С рождения всегда была активная, после пробуждения сразу бежала с кровати прыгала скакала, плохо сидела в коляске. Часто закатывала истерики...
Здравствуйте! По описанию у ребенка проявления так назывнрмого ночного террора, связано это с повышенной нервной возбудимостью, проявляется чаще в периода активного роста . Важно стараться соблюдать режим дня, чаще гулять на свежем воздухе, ограничить мультфильмы; зайчонок можно курсом месяц , у него накопительный эффект . По поводу болей в ножках - вероятнее это боли роста ; они чаще беспокоят детей до 5-6 лет ; чаще ночью , в таких случаях можно растирать ножки; ситуационно можно давать нурофен в возрастных дозировках. Если эпизоды нарушения сна частые , ребенка при этом сложно разбудить , успокоить - стоит пройти ээг хотя бы 2 часовую , сдать кровь на дефицитные состояния ( гемоглобин , ферритин , железо , кальций , калий, магний , витамин д ; гормоны щитовидной железы)- это может оказывать влияние на качество сна
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 2,5г. Почти не говорит, только отдельные слова, есть звукоподражания, и наверное чуть больше 30 слов, периодически выскакивает что-то новое. Речь понимает полностью, просьбы выполняет. Очень характерный, если не хочет что-то , не заставишь . Проблемы с указательным...
Здравствуйте, правильно сделали, что записали ребёнка к Логопеду. Рост и вес напишите пожалуйста, кушает ребёнок хорошо? Животные белки ежедневно получает? Витамины принимаете? С уважением, доктор медицинских наук, профессор.