Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
После вируса у ребенка пневмония
10 ответовЗдравствуйте, подскажите пожалуйста не много ли антибиотика для ребенка ? 27.01.23 у дочки 13 лет затрещала голова, затем поднялась температура два дня держалась 38,8 сбивалась до 37,5. На вторые сутки появился кашель сухой! На третий день поднялась до 40 .. плохо сбивалась,...
Антибактериальная терапия при пневмонии от 7 дней до 14 дней в среднем. СОЭ после заболевания может еще длительно быть высокой. Если последние анализы спокойные, температура нормальная в течение 3-4 дней, ребенок не задыхается, частоты дыхательных движений в норме, на рентгене положительная динамика - ликвидируются инфильтративные изменения,то сегодня -завтра можно завершить курс. Добавлять макролиды не стоит. Рекомендуется сделать рентген - контроль через 7-10 дней после установки диагноза. И на основании данных рентген контроля и анализа крови решить о дальнейшей тактики ведения.
Дочка 6 лет. В садик начали ходить в 4 года. В прошлом году много болела ОРВИ и из-за этого мало ходила в садик ( месяца 2.5 за год ходила). Находилась часто дома, со мной. В этом году пошла в садик и на подготовку к школе. Первые 2 недели ходила с удовольствием и туда и...
Наталья, это не пустяки, для неё это стрессовые ситуации, просто на фоне самой ситуации, эти "мелочи" неудачи воспринимаются очень сложно, ей нужно время, чтобы постепенно обретать и независимость и учиться доверять себе.
Запинки в речи
13 ответовЗдравствуйте у ребёнка наблюдается запинки в речи,может говорить спокойно, а может произносить несколько раз первые звуки ( что больше всего беспокоит,впереди школа),принимали фенибут,хелат магний два месяца,перестал запинаться,но после прекращения всё вернулось назад.Не...
Здравствуйте, правильно понимаю первый раз прописали атаракс а второй раз назначили тералиджен? Эти препараты косвеоо убирают тревогу. По описанию нельзя исключить повышенную тревожность, косвенно жалобы могут быть связаны с этим, важно проконсультироваться с психологом для того чтобы понимать какой уровень тревоги. Важно убрать все факторы которые могли бы перевозбуждать. Хорошо помогают занятиях с дефектологом-заикологом. Касаемо ноотропов будьте аккуратнее они могут наоборот перевозбуждать.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не хочет в садик
3 ответаЗдравствуйте. Ребенку 4 года. С 3 лет ходим в садик ( с мая 24 года). Адаптация так и не прошла. В садике ничего не ест совсем и ни с кем не общается. Воспитатели говорят что весь день сидит на стуле и не играет. Заниматься там тоже отказывается. Если воспитатели...
Здравствуйте! Ситуация действительно требует внимания. То, что ребёнок так резко меняет поведение в садике, говорит о высокой тревожности в этой среде. Возможно, его чувствительность к громким звукам и напряжённой атмосфере играет роль — даже если кричат не на него, это может его пугать. Год без адаптации — достаточно долгий срок. Важно понять, есть ли возможность смягчить условия: например, сократить время пребывания, найти более спокойную группу или воспитателя. Если есть вариант оставить его дома ещё на некоторое время — это можно рассмотреть, чтобы не усугублять стресс. При этом социализация важна, но она не обязательно должна проходить через садик. Можно пробовать мягкие альтернативы: развивающие занятия в малых группах, где меньше шума и давления. Если решите возвращаться в садик, подготовьте ребёнка: играйте в «садик» дома, проигрывайте тревожащие моменты, рисуйте их. Важно дать ему ощущение контроля — например, договориться, что он проведёт там только час, а потом вы его заберёте. Попробуйте постепенное возвращение в сад (короткие посещения + договорённость с воспитателями о мягком режиме). Если сопротивление сохранится — консультация детского психолога поможет прояснить причины. Важно не давить, а искать комфортный для ребёнка путь социализации. 🌿
Почему головная боль после садика
10 ответовДобрый день, какие пройти обследования для выяснения причины и лечения головной боли. Сын 6 лет. Стала болеть голова по 2 раза в неделю сейчас ( апрель-май). Забираю с садика с головной болью ( я думаю эмоциональный перегруз). Бывает до рвоты юолит гоова и живот после...
добрый день, да вы правы, по описанию похоже на головную боль в связи с утомлением, психологическими перегрузами, такое "Важное событие - концерт, мероприятие - голоная боль" характерно для чувствительных, тревожных ранимых детей. Скажите ночью высыпается? дневной сон спите?
Ребенку 9 лет, с декабря, держится температура. Примерно в одном графике - утром нет, после обеда, после школы поднимается 37.1, после шести вечера 37.3-37.6, потом, к девяти вечера сама опускается до нормальных показателей. При этом по утрам болит голова, даже обращается к...
Здравствуйте. По описанию, действительно, у ребёнка есть признаки термоневроза. Если при приёме нурофена температура не снижается, то это указывает на психо-эмоциональную составляющую. Обычно в подобных случаях рекомендуется приём препаратов с вегетастабилизирующим эффектом, например,фенибут.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Импульсивный ребенок 6 лет
7 ответовЗдравствуйте. Ситуация такая Ребёнок 6 лет, ходит в сад Мальчик сообразительный. В 3.5 года выучили "лукоморье", в 5.5 уже читает предложения, умеет считать, легко решает головоломки, собирает пазлы Но по поведению он слишком импульсивен На месте долго не стоит, постоянно...
Татьяна,здравствуйте! А дома ребенок так же постоянно в движении. постоянно проявляет активность- или наряду с этим есть усидчивость? Если усидчивость и внимательность дома есть- то тут скорее всего действительно необходима коррекция поведения ребенка- через четкие требования. внимание к нему и в то же время- соблюдение им режима дня, активности и бодрствования, повнимательнее отнестись и к его эмоциональному фону(умеет ли ребенок выражать свои эмоции. проживать их и как Вы ему в этом помогаете). Но если и дома нет внимания. постоянное отвлечение- то стоит проконсультироваться с неврологом- чтобы исключить причины с его стороны(помочь ребенку справиться со своим состоянием). А так- это уделять внимание ролевым играм. умению его хотя бы минут 15-20 проявлять усидчивость- выполнять какую то работу(рисование, лепка, что то руками)- чтобы он привыкал к порядку, умению слышать взрослого. Но на самом деле в саду и должны этому учить)) А так -у вас очень сообразительный и умный ребенок- и ему только необходима помощь с коррекцией поведения в некоторых моментах. Поговорите с воспитателем- попросите ее помощи(совета))пока психолог занят)) Ведь именно воспитатели и проводят с детками эту работу- по закреплению навыка слушания, выполнения определенного вида работ. усидчивости. ведь дома он справляется! Значит дома вашего авторитета хватает. а в саду...пока не получается)) Но есть и специальные сказки(психотерапевтические )для подготовки к школе- можете поискать в интернете- то же почитать вместе)) Поразговаривать потом на эту тему(для закрепления).
Плохой ночной сон
5 ответовЗдравствуйте! Ребенок 7 лет. Последние 2-3 месяца стал часто "выть" во сне. Когда был маленький он с таким недовольным "воем" просыпался, потом было изредка. Сейчас во сне воет, не кричит, не резко, а именно протянуто с тихого, громче и снова тихо. Сначала думали что-то...
Здравствуйте. Из обследований стоит пройти ночной видеомониторинг ЭЭГ часа 4. Из анализов-сдайте общий анализ крови,кровь на глюкозу,электролиты,витамин Д,ферритин,Т4 свободный,ТТГ. На данном этапе можете начать давать магне В 6 по 1 таб 2 раза в день-1 месяц(запивать по 1/2 ст воды,во время еды). И эдас-306 по 1 ч.л. 3 раза в день-1 месяц.
Новорожденный не спит
7 ответовДобрый день! Сыну неделя, мы совершенно не спим, хотя везде пишут, что новорожденные спят до 16 часов в сутки, только спят и едят. Сын висит на груди 3-4 мин, проваливается в сон, если попытаться его переложить с рук, просыпается и плачет, пока не дашь грудь. В глубокий сон...
Здравствуйте! Сначала по советам: на ГВ водой не допаиваем до ввода прикорма. Соску не нужно давать ребенку, это может провоцировать отказ от груди, тем более первые месяцы жизни малыша. То, что младенцы крепко спят - это миф, большинство спит поверхностно, хаотично, только на груди или руках, это нормальная история для первых 3 месяцев жизни малыша. Что можно сделать - даем грудь по требованию, не перекладывайте малыша с рук, если это нарушает сон, пусть спит у Вас на руках. Да, это тяжело, но это все временная ситуация, пока малышу очень нужна мама. Совместный сон нужно сделать максимально безопасным, лучше всего использовать приставную кроватку, так нет риска раздавить малыша, Вы просто будете предлагать ему грудь на стыке Ваших кроватей.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Длительная боль в шее
13 ответовЗдравствуйте! Меня уже 8 месяцев беспокоит боль в шее, больше справа. Началось все с того, что после пробуждения было чувство, что неловкое положение во сне заняла и болит мышца. После гимнастики ( по Шишонину, очень всегда выручала), делала через силу, боль усилилась.К...
Здравствуйте! Боль, сохраняющаяся на протяжении 6 месяцев, является хронической. В таких случаях уже неэффективны НПВС и препаратами выбора являются антидепрессанты с противоболевым эффектом (н-р, Дулоксетин). При хронической боли уже нет очага острого воспаления на периферии (в позвоночнике), но головной мозг продолжает трактовать любой импульс с периферии как болевой. Антидепрессанты в таком случае нормализуют баланс болевых нейромедиаторов в головном мозге за длительный приём. В данном случае рекомендуется с лечащим неврологом рассмотреть вариант данной терапии. Очная консультация нейрохирурга в данном случае тоже возможна для рассмотрения варианта малоинвазивных техник борьбы с болевым синдромом (расширенный курс лечебно-медикаментозных блокад, радиочастотная абляция фасеточных суставов). После уменьшения интенсивности болевого синдрома рекомендовано вновь обратиться к ЛФК на постоянной основе для смены мышечного стереотипа. Работа в школе подразумевает длительную сидячую и стоячую работу с большой нагрузкой на позвоночник. В таких условиях ослабленные мышцы спины болезненно спазмируются. Крепкие же мышцы спины не спазмируются и не болят от рутинной нагрузки на позвоночник.