Импульсивный ребенок 6 лет — вопрос №2755797

Татьяна,здравствуйте!
А дома ребенок так же постоянно в движении. постоянно проявляет активность- или наряду с этим есть усидчивость?
Если усидчивость и внимательность дома есть- то тут скорее всего действительно необходима коррекция поведения ребенка- через четкие требования. внимание к нему и в то же время- соблюдение им режима дня, активности и бодрствования, повнимательнее отнестись и к его эмоциональному фону(умеет ли ребенок выражать свои эмоции. проживать их и как Вы ему в этом помогаете). Но если и дома нет внимания. постоянное отвлечение- то стоит проконсультироваться с неврологом- чтобы исключить причины с его стороны(помочь ребенку справиться со своим состоянием). А так- это уделять внимание ролевым играм. умению его хотя бы минут 15-20 проявлять усидчивость- выполнять какую то работу(рисование, лепка, что то руками)- чтобы он привыкал к порядку, умению слышать взрослого. Но на самом деле в саду и должны этому учить)) А так -у вас очень сообразительный и умный ребенок- и ему только необходима помощь с коррекцией поведения в некоторых моментах. Поговорите с воспитателем- попросите ее помощи(совета))пока психолог занят)) Ведь именно воспитатели и проводят с детками эту работу- по закреплению навыка слушания, выполнения определенного вида работ. усидчивости. ведь дома он справляется! Значит дома вашего авторитета хватает. а в саду...пока не получается)) Но есть и специальные сказки(психотерапевтические )для подготовки к школе- можете поискать в интернете- то же почитать вместе)) Поразговаривать потом на эту тему(для закрепления).

Здравствуйте Татьяна!
Дети, склонные к импульсивному поведению чаще всего просто не осознают своего поведения. Они не стремятся управлять, мстить или наказывать других. Это не является целенаправленным негативным поведением. Причина этого поведения заключается в недостатке навыков адаптации и самоконтроля. Точно так же, как некоторые дети отстают в физическом развитии или развитии навыков чтения, " взрывные" дети отстают в развитии навыков адаптации и самоконтроля. Возможно также что ваш ребёнок не может распознавать свои чувства. Научите его обозначать свои эмоции. Когда дети могут осмысленно говорить о своих эмоциях, они с большей вероятностью чувствуют, что их слышат и поддерживают, и с меньшей вероятностью почувствуют необходимость действовать.