Что вас беспокоит?
Ребенок (6 лет) плачет, когда веду в детский сад и на подготовку к школе то
Дочка 6 лет. В садик начали ходить в 4 года. В прошлом году много болела ОРВИ и из-за этого мало ходила в садик ( месяца 2.5 за год ходила). Находилась часто дома, со мной. В этом году пошла в садик и на подготовку к школе. Первые 2 недели ходила с удовольствием и туда и туда. Затем начались слезы. Плачет очень, когда идем в садик или в школу. Говорит «Я хочу быть с тобой». Переживает. Длится это уже месяца полтора-два. Давала месяц магний в виде мишек, нет эффекта. Вожу в сад на пол дня- не помогает. В садике играет с детьми, занимается. На уроках отвечает. Друзья есть- ходит и на дни рождения и в гости. Правда, часто из-за пустяков может немного поплакать. Например, не смогла открыть банан, не хватило листка бумаги, не получается что-то на уроке, не туда приклеила наклейку. Переживает, если кто-то грубо что-то сказал из детей. Никак не проходят эти истерики. Я и проговариваю, что садик и школа это хорошо, там развитие и друзья. Поощряю ее, вожу куда-то, покупаю вкусности/игрушки. Объясняю, что это важно и что так нет ничего плохого. Ее не обижают там. Уже спрашивала и у учителей и у воспитателей. В семье единственный ребенок.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Добрый день, Наталья.
В сад и на подготовку продолжайте водить, по дороге каждый раз рассказывайте что она там будет делать, в какой очередности, и после чего вы за ней придете, даже если она знает наизусть все. Рассказывайте о плюсах сада, о том, как там скоро будет весело проводить какой-нибудь грядущий праздник, как ее сильно ждут дети и воспитатель, как повар для нее рано встал и готовил вкусную еду. Говорите о том что дети в саду не живут а только играют, кушают и спят, пока родители работают чтобы покупать им игрушки и вкусную еду, говорите что здесь безопасно, что всех деток после обеда/сна обязательно забирают домой мамы. Когда видите протест говорите что вы тоже не всегда хотите на работу, и понимаете ее чувства, потому что тоже иногда грустите, далее крепко обнимите ребенка, поцелуйте. Перед расставанием обсуждайте чем вы займетесь когда ее заберете, можете предложить на выбор два занятия и сказать что будете ждать когда она покушает/поспит и сразу придете за ней и вы пойдете делать то что она выбрала. Не демонстрируйте свое беспокойство, не поддавайтесь на эмоции, вы должны быть максимально стабильны и спокойны. После сада очень подробно расспрашивайте чем она занималась, с кем дружила, во что играла, чему научилась, что кушала, что понравилось, хвалите, обнимайте, должен быть насыщенный диалог.
Дома играйте в ролевые игры, где поочередно то вы то малышка будете в роли воспитателя, доброго заботливого, затем в роле малышей в саду которые учатся дружить и играть. Далее в роле охраны, повара и т.д. В игре за малышами всегда должны приходить родители и забирать домой.
Можете читать сказки И. Маниченко, связанные с садиком.
Если вы будете настойчивы в намерениях но мягки в чувствах то адаптация скоро пойдёт на спад и все наладится.
Если ситуация будет усугубляться то рассмотрите возможность пока забирать ребенка по раньше или оставить что-то одно, возможно нагрузка сильная отсюда и плаксивость.
Здравствуйте!
В садик вожу уже месяц только на пол дня. Забираю в 13:00.
А подготовка только 2 раза в неделю, но без нее пока никак, нам в школу в следующем году идти.
Практически все делаю, как вы описали. Единственное, последние дней 10 стала говорить ей, что она расстраивается из-за пустяка и этим расстраивает меня.
Что если что-то болит, кто-то обидел, что-то существенное случилось - тогда можно и поплакать.
А просто из-за того, что побудет несколько часов без мамы, в компании друзей- не повод для слез.
Конда расстраивается нужно ее жалеть и обнимать. Лучше не говорить что она вас этим расстраивает ведь это ее настоящие чувства и для нее не пустяк.
Здравствуйте, Наталья, дело в том, что у ребёнка только начался процесс сепарации от Вас, т.е. за время садика он так и не произошел, и сейчас нужно продолжать обязательно ходить в садик, на подготовку, чтобы ребёнок смог этот психологический этап отделения от Вас пройти, чтобы уже к школе он смог ориентироваться на учебные задачи,а не на разрыв с Вами. Ей сейчас будет сложно, но важно ей помочь пройти это время. Показывайте и рассказывайте, что и у Вас есть свои дела, своя жизнь, что-то что Вы можете делать без ней, и что у неё это тоже появляется и это нормально. Что Вы и так всегда рядом, а в школе будут дети, дружба, игры, учеба, что всё это важно и нужно. Здесь нужно время и последовательность, подкрепляйте и поддерживайте, когда она что-то делает самостоятельно, без Вас, чтобы закреплять это в ней
Здравствуйте, Елена!
Подскажите пожалуйста, а то что она так расстраивается из-за пустяков?
Упала вилка в садике, банан не смогла открыть, наклейку не туда куда хотела приклеила?
Дома иногда тоже такое происходит .
Никогда не ругаем. Наоборот, учим над этим посмеяться и не обращать внимая.
Непонятно почему так реагирует.
Как помочь ей?
Принятый ответ
Наталья, это не пустяки, для неё это стрессовые ситуации, просто на фоне самой ситуации, эти "мелочи" неудачи воспринимаются очень сложно, ей нужно время, чтобы постепенно обретать и независимость и учиться доверять себе.
Здравствуйте! Если ребёнок остается после вашего ухода и занимается , то все идет своим чередом. Ее поведение -это способ привлечь ваше внимание. Скажите , есть у вас время для двоих? А вы тревожная мама?
Здравствуйте, Алина!
Тревожусь, когда вижу, что ребенок сильно переживает.
Про «время для двоих», если я правильно поняла вопрос, то да.
Она практически целыми днями со мной. Гуляем, играем, читаем, поделки делаем и т.д.
Очень важно и вам быт стабильной и уверенной в том , что ребёнок справится. Есть ли бабушки ? Остается у них? Пробуйте тогда наоборот учить ее самостоятельности. Дома есть дела , за которые девочка отвечает ? Кровать застелить? Посуду убрать?
Бабушки есть, но берут ребенка редко.
Дома она заправляет кровать, убирает игрушки, иногда помогает готовить.
Отлично. Тогда важно именно учить ее самостоятельно заниматься , играть , видите , у вас очень сильная связь еще , которая должна была немного стать ниже уже с лет 3-4. Неплохо читать с ней терапевтические сказки , их огромное количество , это поможет снижать тревогу
Наталья, здравствуйте. Хорошо было бы выяснить причину страхов. Думаю, что ребенок боится вступать в школьную жизнь, там уже немного другие требования. По какой причине поздно пошли в сад?
Скорее всего, это склад характера и нагрузка, лучше обратиться к детскому психологу, можно песочную терапию, это хорошо помогает отреагировать эмоции и приобрести уверенность в себе.
Здравствуйте, Наталья!
Видимо, дочка не смогла отделиться от Вас, ведь за год посещения садика Вы были в саду 2,5 месяца, а это мало. Она всегда была с Вами. Адаптация не всегда проходит легко и просто. Дочка справляется, но нужно время.
Что говорит психолог в детском саду? Если есть психолог в детском саду, он даст Вам больше ответа, т.к. ребёнок всегда на виду и психолог владеет большей информацией, он видел ребёнка, знает о нём, о Вас.
Что можно сделать?
1. Как только дочка проснётся утром, приготовьте ему любимый завтрак, подбадривайте её с самого утра, т.е. создайте хорошее настроение. И сами будьте в таком же состоянии.
2. Поддерживайте ребёнка, не ругайтесь на неё. В Вас должна быть полная уверенность, что всё нормально, что переживать нечего, т.е. от Вас не должна идти тревоги.
3. Договоритесь с ребёнком, что после садика Вы будете вместе читать сказки, смотреть мультики, съедите вкусный пирог.
4. Говорите, как хорошо в садике, как вкусно кормят, какие у неё хорошие друзья там.
Если ребёнку тяжело в садике, то необходимо очно обратиться к детскому психологу, возможно, в садике есть детский психолог, который Вам поможет.
Днтский психолог а садике возможно есть, но я о нем ни разу не слышала.
Я уточню этот момент у воспитателей.
Воспитатели говорят, сто в группе она занимается, играет с другими детишками.
Но, меня еще беспокоит, что она расстраивается по пустякам. Таким, как- не смогла открыть банан, уронила вилку в садике, не хватило бумаги.
Дома мы никогда за такое ее не ругаем. Я спрашивала у нее- она говорит, что и в садике на нее никогда не ругаются.
Принятый ответ
Добрый день, Наталья.
Для неё это серьёзно, а взрослым кажется пустяк. Поговорите с ней, покажите, как нужно открыть банан и что делать, если упадёт вилка и что делать, если в садике не хватило бумаги, как ей нужно попросить у воспитателя об этом.
Похожие вопросы по теме
- 19 Августа 20217 ответов
- 3 Марта 202519 ответов
- 31 Июля 20256 ответов
- 17 Мая 36 ответов