Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Ребенок 3,1 (мальчик) практически не говорит. Набор слов и звукоподражаний шт 10-15. Базовые. Понимание прекрасное, инструкцию выполнит. На имя отзывается, в глаза смотрит, контактный. На вопросы отвечает только да/нее.
ЭЭГ - норма, без эпи. Прошли дважды, 1 в...
Здравствуйте! Вместо препарата Кортексин можно пройти курс лечения препаратом Церебролизин, он тоже в ампулах для в/м введения, но раствор готовый, разводить не нужно.
Когитум можно повторить через 3 -4 мес.
Занимаетесь с логопедом?
Уважаемые врачи. Моему малышу 2 года и 9 месяцев. 3й ребенок в семье. Старшим 17 и 12 лет. С координацией и мелкой моторикой идеально. Пошел в 9 месяцев. По физическому развитию опережаем сверстников. В 2,5 выучил алфавит сам, через приложение в телефоне, четко произносит...
Здравствуйте!Ваш ребенок обладает выдающимися способностями, что свидетельствует о его высоком интеллектуальном уровне. Отсутствие предложений может быть связано с незрелостью речевого аппарата, и это нормально для его возраста. К тому же, ему нравится петь, изучать языки и музыку, что указывает на творческий потенциал. Его склонность к порядку и симметрии также показатель зрелости. Поведение старшего поколения и его интересы показывают, что он любит структуру и организованность.
Из особенностей поведения ребенка можно выделить его тягу к музыке, языку и творчеству. Он проявляет высокую гибкость ума и способность усваивания информации. Важно помнить, что дети развиваются индивидуально, и различия в развитии являются нормой.
ребенку 7 лет, ЗПРР
органическое поражение ЦНС, задержка психического развития, эмоционально-волевые нарушения, ОНР 3 степени. В результате гипоксии плода, хотя беременность проходила без проблем. На последнем УЗИ было двойное обвитие пуповины, роды поздние, кесарево, ребенок...
Здравствуйте. Мемантин всё же препарат, который применяют у взрослых людей с проявлением деменции. У детей такого вида препараты стараются не применять. Также, Что касается ноотропов, практически все они не имеют высокого уровня применения доказательства и эффективности, поэтому и чаще всего эффекта никакого не дают. Учитывая имеющиеся нарушения всё же необходимо сделать мрт, так как важно оценить анатомически головной мозг, посмотреть как он работает. Есть ли органические нарушения. А исходя из этого продолжать обследование и лечение.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Помогите пожалуйста разобраться с проблемой, и подскажите куда с ней податься.
Малыш 4 года не ест обычную еду. Сразу напишу, что он ест (хлеб с маслом, водоросли, булочки, блинчики, печеньки, творожки, йогурты, все виды жидких каш фрутоняня, пьет компоты и...
Елена, здравствуйте!
такая избирательность появилась у ребенка с самого рождения, получается? Понимаю, что важен полноценный рацион, но тут надо подойти комплексно и понять- всего ли хватает ребенку в питании и микроэлементах и в чем причина такого его избирательного отношения к еде.
Это комплексный подход(педиатр. невролог. диетолог. гастроэнтеролог- при необходимости можно и психиатра- если будет рекомендация невролога-а в процессе всего этого подключить работу с нейропсихологом(который поможет и в восстановлении функций речи и снять напряжение, возможно тревожность- все что влияет на избирательность пищи).
А вам сейчас снять активный напор на "заставлять" его кушать продукты. которые он не хочет- могла возникнуть простая эмоциональная привязка к этому)) То есть в начале он просто отказывался- не нравилось/. а потом родители начинают сильно уделять этому внимание, уговаривать. переживать - и ребенок "закрепляет" это в психике- и срабатывает отторжение приема пищи. Поэтому- сейчас на стол ставьте и его блюда(что любит) и другое)) которое просто может попробовать. Не делайте прям акцент. Хорошо бы проанализировать нет ли в общении таких моментов- где есть поощрения вкусной едой или конфеткой вообще что связано с пищей и как к этому относятся дома). И убирать культ еды(понятно что вы волнуетесь за него и эта острая тема- но сейчас то что можете конкретно вы - это снять с этого акцент и своим примером показывать вкус и пользу для вас другой пищи)) А пока параллельно - дообследоваться и поработать с нейропсихологом(можно и психологом- но нейропсихолог будет более эффективен и поможет и в вопросах Алалии и др. моментах)
ребенок сейчас здоров? верно?)) активен, радуется жизни - это главное!!! Не переживайте так) остальное- временные меры. которые организм выбрал точно для его поддержки и все станет в норму))
Здравствуйте,
Мой сын с 6 месяцев научился засыпать самостоятельно и с 8 месяцев спал всю ночь. Потом периодически у нас появлялись периоды проблем со сном, как у многих детей, при появлении зубов, новых навыков или от тревоги о расставании.
Сейчас сыну 2 года 3 месяца. В...
На данный момент нет, скорей всего это просто особенности конституции ребенка. Необходимо соблюдать рациональный режим дня: достаточные прогулки на свежем воздухе;
сон не менее 9-10 часов в сутки;
избегать чрезмерных психических нагрузок (в том числе, ограничивать просмотр мультфильмов)
закаливание организма (например, обливание холодной водой);
утренняя зарядка;
занятия физкультурой, чтобы помогать выплескивать всю энергию.
Но если в дальнейшем эта гиперактивность будет выходить из-под контроля, то нужно будет очно обратиться к неврологу.
Здравствуйте, уважаемые специалисты.
Моей дочери 1,7 лет и я хотела бы понять, какие навыки и "умелки" уже точно должны быть к этому возрасту.
У неё была небольшая задержка моторного развития из-за гипотонуса (перевернулась в 5 месяцев, села в 10, пошла в 1,3 года) и на...
Здравствуйте. Скажите, а что именно Вас беспокоит в ее развитии сейчас, помимо сравнения с другими? Ваша дочь развивается нормально, тем более что был гипотонус в анамнезе..ее моторные навыки полностью соответствуют возрасту, неуверенная ходьба в 1.7 это обычное дело, а то что она карабкается и ходит по лестнице с поддержкой это отлично да и ее бытовые навыки и понимание речи просто прекрасны, она многое осознает и помогает Вам. Словарный запас и звукоподражание абсолютно адекватны для ее возраста, это тот самый начальный лексикон, который и должен быть. Ложкой как взрослый в 1.2 года это нонсенс, интерес к ней просыпается как раз около двух лет. Различать цвета и учить стихи это задача на следующий год ну а пока просто продолжайте играть и общаться.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 3.5 , речь с задержкой. Понимание обращенной речи есть. Диалог есть. Спросим: как в садике дела? Ответит «харахо» ; что будешь пить? Кай (чай); с кем пойдешь в садик? С папой . Но речь началась со слогов в 3 г., , в 3.4 начала говорить , не все еще слова...
Здравствуйте.
Ребенок начал отзываться на имя до года? Указательный жест сформировался до 1,5 лет?
Сложные просьбы выполняет? Например, сходи на кухню и возьми из холодильника творожок.
Здравствуйте! Ребенку 2 года 10 месяцев - слова только первый слог - есть пара слов полных - например пока, горько, мама, папа! Ходим к логопеду - индивидуальные занятия - один раз в неделю!
Ребенок смышленый, просьбы выполняет, минимальную базу для ребенка в животных, частях...
Мальчик 5 лет. На УЗИ обнаружили смещение шейных отделов из-за чего нарушен кровоток, ВЧД. Сделали ЭЭГ, проверили зрение, слух. После приема остеопата переделали УЗИ - стало лучше. Результаты по ссылке https://dropmefiles.com.ua/ru/SvxhB
Невролог после повторного УЗИ ...
Здравствуйте. Уточните пожалуйста: Ваш врач сказал что есть нейровоспаление и направил на сдачу анализов? Я по обследованиям не увидела что где-то подозрение на нейроинфекцию. Ро эхо очень часто пишут что имеется ВЧД, но по факту мы должны обязательно сверять с клиникой. Симптомы ВЧД в первую очередь - это частые головные боли сопровождающиеся тошнотой и рвотой.
Судя по Вашему описанию особых жалоб то нет, в таких случаях мы не назначаем диуретическую терапию, диакарб не самый легкий препарат со своими побочными.
Диакарб назначаем если по узи идет расширение желудочковой системы и клинически это подтверждается. Я считаю не обосновано назначение. Попробуйте показать ребенка другому неврологу для второго мнения.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 8 лет, 2 класс, из диагнозов была дизартрия, онр, перед 1м классом проходили диагностику у нейропсихолога, по её результатам прописан план на начальную школу в виде занятий с логопедом, с нейропсихологом, спорт секцию, наблюдение у невролога,...
Из препаратов обычно рекомендуют эдас 306 по чайной ложке 3 раза в день + препараты магния на 1 месяц. Купания в ванной с солью магния через день, 10 раз.
Минимизировать гаджеты, телевизор и заниматься с нейропсихологом регулярно. , 1-2 раза в неделю на протяжении года.