Что вас беспокоит?
Задержка речи 2.9 лет
Уважаемые врачи. Моему малышу 2 года и 9 месяцев. 3й ребенок в семье. Старшим 17 и 12 лет. С координацией и мелкой моторикой идеально. Пошел в 9 месяцев. По физическому развитию опережаем сверстников. В 2,5 выучил алфавит сам, через приложение в телефоне, четко произносит буквы. Иногда говорит английские слова. Любит петь мелодии когда чем то занимается. Но не говорит предложениями! Словарный запас максимум 20 слов. И в разной интонации в основном слово «дьзь, тысь». Телефон приобрели для него так как старшие не давали а интерес был. Приложения на логику все выучил для 2-3 лет и пропал интерес. Приложения с Английским и итальянским изучает. Более взрослые детские приложения тоже понимает. На улице показывает и говорит какая буква. Очень общительный и не капризный. Из особенностей это это симметрия, если коврик не ровно лежит в прихожей, или книжки не на месте, или игрушки не ровно, старшие не воспримают всерьез и специально нарушают его порядок. И если волос , нитку или бисер на полу увидит важно выкинуть или мне отдать. Обувь поправляет и сам ставит когда кто-то приходит. Ходили к неврологу, отправила к логопеду, сурдологу, генетикам и в реабилитационный дом ребенка. Логопед сказала до 3х лет подождать, что интеллектуально развит. Собрал сортер и после выстроил шедевр замок из этого сортера. Консультировались у нейрохиропсихолога сказала что в 3 года это запущенно и диагноз. Сурдолог сказала что нам у нее нечего делать. И наконец вопрос! Что делать, и куда идти? Как понять что с ребенком? Не говорит и есть странности.
Принятый ответ
Здравствуйте!Ваш ребенок обладает выдающимися способностями, что свидетельствует о его высоком интеллектуальном уровне. Отсутствие предложений может быть связано с незрелостью речевого аппарата, и это нормально для его возраста. К тому же, ему нравится петь, изучать языки и музыку, что указывает на творческий потенциал. Его склонность к порядку и симметрии также показатель зрелости. Поведение старшего поколения и его интересы показывают, что он любит структуру и организованность.
Из особенностей поведения ребенка можно выделить его тягу к музыке, языку и творчеству. Он проявляет высокую гибкость ума и способность усваивания информации. Важно помнить, что дети развиваются индивидуально, и различия в развитии являются нормой.
Принятый ответ
Здравствуйте! Исходя из описания, ваш ребенок демонстрирует высокие когнитивные способности и хорошую моторику, однако задержка речи в сочетании с некоторыми активными особенностями, такими как потребность в порядке, может указывать на необходимость дальнейшего анализа. Рекомендую продолжить работу с логопедом, акцентируя внимание на начальных формах общения, подстегивание к использованию простых предложений в играх и повседневных ситуациях. Также полезно включать в занятия игры, способствующие развитию речи, например, с использованием картинок или кукол. Рассмотрите возможность консультации специалистов, занимающихся консультированием по вопросам развития детей с аутистическими признаками, даже если это не является вашим основным беспокойством. Параллельно важно продолжать собирать наблюдения о его поведении и взаимодействии с окружающими. Приложения и игры на развитие речи могут стать хорошим помощником, главное продолжайте поддержку и общение с ним.
Похожие вопросы по теме
- 29 Июня 12 ответов
- 29 Июня 1 ответ
- 26 Июня 1 ответ
- 26 Июня 14 ответов