Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравсвуйте. Очень сильно беспокоит вопрос, все правильно ли мы делаем. Начну с беременности. Беременность проходила хорошо. Родила сама в срок. Родовая деятельность была 3 часа, с начала схваток. При родах была небольшая гипоксия, так сказали врачи. В месяц у ребенка...
Здравствуйте. Из вашего описания складывается впечатление о небольшой задержки развития. Аудиограмму обязательно сделать у сурдолога, но помимо этого необходимо провести исследование КСВП (коротколатентные акустически вызванные потенциалы), это исследование безвредно и безболезненно, оно помогает определить есть нарушение фонематической речи например ( если ребенок искажено слышит звуки он не понимает что говорят), т.е Исследование помогает выявить уровень поражения слухового анализатора если таковой есть.
Убрать телевизор фоном, минимизировать а лучше исключить экранное время ( гаджеты). Желательно ЭЭГ мониторинг 2ч для исключения эпи активности, хорошо что вы записались . Паниковать не стоит, нужно дорбследовать малыша. Прием ноотропов в том числе контекстна на речь никак не влияет, и не имеет доказательной базы, не рекомендую. К самостоятельному изучению рекомендую книгу «разбалансированный ребенок»( можно скачать в интернете), Ирина Млодик «метаморфозы родительской любви», Стецкая «детские истерики».
Сыну 3г. 9 мес. Нет речи, бабаба, мамам, бум, бом и так далее. В 2,5 мес начал агукать, потом лепет пошел, к году говорил мама, баба, папа, Дей, але, аз(раз), бу (буду), амбу( не буду). Указательный жест тоже где-то с года. Показывал на еду, игрушку. Но на дальние предметы -...
Здравствуйте! Все же при аутизме основа - это нарушение коммуникации+ стимы.
У вас же ребёнок вас ищет , просьбы простые выполняет , стереотипов нет.
Избирательности в еде нет?
Больше действительно похоже на ЗПР или же алалию. Нужна диф диагностика между ЗПР, УО и РАС ( тк рас может быть и в легкой степени, лучше исключить). Пирамидки собирает? Сортеры ? Моторно как разивался?
Со специалистами занимаетесь?
В вашем случае , обязательно нужна консультация психиатра очно , нужна диагностика клинического психолога , чтобы понять есть все же черты рас или нет.
Чисто по описанию , симптомов нет явных за аутизм.
Пройдите этот тест:
https://contact-autism.ru/autism/atec?ysclid=m74rzg17q4962689003
И пришлите сюда результаты
Ребёнку 1,3, родился в срок, ер, эко, гипоксия. Понимаю, аутизм ставят после 3 лет, но мне не дают покоя некие странности:
1) Не смотрит в глаза либо контакт глазной очень короткий. Я начала это замечать после 6 месяцев. Ребёнок бегло посмотрит и отводит взгляд в сторону. У...
Добавлю по поводу питания ребёнка . То , что он избирателен в еде на ГВ - норма! Грудь для ребёнка самое вкусное, он наедается ей. Другой вопрос, что к такому возрасту вам самостоятельно нужно принимать действия по постепенному отлучению ( к 2- 2,5 годам, как вы решите) . Когда налаживаете отлучки, именно в них ребенок учится есть что-то , кроме груди. Без отлучек будет только грудь. Поэтому ищите пестуна, бабушку, подругу и тогда ребенок будет учиться есть еду, а не грудь.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребёнку на днях 1 год 11 мес, мальчик, диагноз с рождения краниосиностоз, плагиоцефалия, сделали реконструкцию черепа с использованием титановые пластин, в 6 мес, в 8 мес пластины сняли. Перенёс 3 наркоза. Физически развит по возрасту, сел, встал у опоры в норме,...
Добрый день. Ребенок 1,9 мальчик. До 1,6 развивался хорошо. Пошел в садик, там всегда занятия лепкой, рисование и тд. Переболел сильно ветрянкой с обильными высыпаниями, температурой, после болезни был слабый, стал меньше активничать. Сейчас 1,9: из слов: ав, му, папа, все....
Здравствуйте! Очень переживаю за то, что мой сын – аутист. Моему сыну исполнилось два года. Говорит только на своём тарабарском языке и без умолку. Когда ему нужна помощь, он кричит «мама». Слово пока говорит (Ка). Киса это у нас (Ки) . Откликается на своё имя, но если занят...
Здравствуйте!
В целом, развитие малыша, которое вы описали, в пределах возрастной нормы. Возможно, есть определенные особенности в поведении, но они больше за СДВГ, а не за аутизм, тк при аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). У вас малыш контактный. Еще один из ярких признаков, это стереотипии (напр, повторяющиеся раскачивания туловища, стучание, качание головой, махание ручками, перебирание пальчиками, прыжки, бег по кругу или по прямой вперед-назад и тд).
Вам сейчас необходимо делать упор на запуске речи и коррекции поведения. Это работа с нейропсихологом, логопедом-дефектологом, посещение сенсорной комнаты, групповые занятия (речевая среда). Обязательно ограничьте просмотр мультиков(особенно Маша и Медведь, который перевозбуждает нервную систему ребёнка) до 30мин в день,тк частый просмотр тормозит речевое развитие.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста стоит ли бить тревогу! Педиатр сказала показать неврологу после полутора лет если все так и будет продолжаться ( но не хочется упускать время) Ребенку 1.4 родился в срок 39 недель с весом 2180, сейчас 14500кг. Первый ребенок у меня с таким...
Здравствуйте! По описанию критичного не вижу. Указательный жест в норме формируется до 1.5 лет. Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. На данный важно понимание обращенной речи. Учитывая возраст , ребенок должен понимать в бытовом плане ( гулять, одеваться и тд ). Развивайте мелкую моторику, можно посещать центры раннего развития, минимизировать мультфильмы
Добрый день. Очень интересует нормально такое поведение или нет, ребёнку 2,5 года, умеет считать до 10, знает цвета, фигуры, животных, овощи-фрукты, предметы, название машинок, вверх и вниз, большой и маленький, умеет сам кушать но кушает то, что ему самому интересно,...
Мальчик 2.3 года нет обращённой речи.!!! Указательный жест есть. В глаза смотрит, на имя отзывается. За телевизором повторяет звуки многих животных. Так же за телевизором повторяет мама, папа, я ,дед, баба. Телевизора смотрел много, сейчас уже 5 дней как полностью убрали....
Здравствуйте. В целом аутистических явных черт по описанию не вижу. То, что скудная речь -тут действительно могло повлиять и то, что ребёнок длительно смотрел мультики и не было по сути необходимости для него разговаривать. Если Вы чувствуете, что есть что-то что Вас смущает - можно очно показать ребёнка детскому неврологу. К тому же на фоне перенесённой тяжёлой инфекции может быть кратковременный регресс в развитии.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте !Давно хотела обратиться с этим вопросом ,но как-то боялась .Ребенку 1.11 мес,почти 2…научился нормально ходить сам в 1г2м,но у него был тонус ножек небольшой ,может так и остался не знаю ,хотя кфк норма сейчас и алт или аст что там сдают ещё для этого .Делали...
Оксана, здравствуйте!
Не переживайте, все детки падают, когда учатся ходить, это нормально. Даже если малыш упадет, то с высоты своего роста он не сможет серьезно травмироваться. Но это необходимый навык и рано или поздно Вам придется его отпустить.
По поводу ходьбы на носочках, рекомендую осмотр невролога для исключения гипертонуса. Тогда назначается ЛФК, массажи, плавание.