Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Анализ по Осипову
9 ответовХотелось бы понять по результатам анализов, что лечить у ребенка (3 года, мужчина). Сдавали кровь. Назначил анализы генетик, в связи с подозрением на аутизм. По ее мнению может что то мешать развитию ребенка (вирусы).
Нет, здесь все в норме. Если ставят аутизм ,то коррекция ,лечение с психиатром,психологом, неврологом должны быть в совокупности. На запуск речи хорошо влияют именно дефектологи.
Не всегда отзывается на имя
19 ответовДобрый день. Мальчик, почти 2 года, не всегда отзывается на свое имя, почти не разговаривает.Указательный жест есть, показывает в книгах, что прошу. На площадку бежит с удовольствием. Переживаю, что этоможет это указывать на аутизм
Здравствуйте. Выполняет просьбы? Понимает обращённую речь? Какие слова говорит, они относятся к определённому предмету? Есть сюжетно ролевые игры?
Подозрение на аутизм
8 ответовЗдравствуйте ребенок 2,5 года : - не всегда отвлекается на свое имя, если только добавлять предлог на ( например Марсель на) - в садике сказали нет контакта с другими детьми, посоветовали обратиться к специалистам - играет в игры один, в игрушки играет по назначению, часто...
Ольга, здравствуйте! Играет с вами в социальные игры (ку-ку, ладушки и т.п.). Демонстрирует разнообразие эмоций? Радуется при виде вас? Смотрит ли в глаза? Наблюдался ли комплекс оживления ( ознакомьтесь в поисковике)? Если сходил в памперс, демонстрирует дискомфорт? Замечает ли, что вы ушли из комнаты, как ведет себя при расставании? Как исследует окружающий мир (в новом месте осматривает все вокруг, стремится взаимодействовать с новыми предметами, людьми) ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или нет
32 ответаРебёнок не контактный не отзывается на имя не говорит иногда стал ходить на мысочках сегодня первый раз заметила как стал закрывать уши
Добрый вечер, сколько лет ребёнку? Какое было ранее психомоторное развитие? Есть указательный жест с какого возраста? В глазки смотрит ? На имя отзывается? Простые бытовые команды выполняет ( принеси памперс, выкинь мусор)?
Аутизм какие симптомы
4 ответаЗдравствуйте! Вдруг вы работали с подобным диагнозом. Какие звоночки до года есть при аутизме?? Возможно малыш не смотрит в глаза, не гулит? Знаю, что что-то подобное можно заподозрить. Я очень переживаю за своего ребёнка не перенесу если такой диагноз поставят ((( это мой...
Здравствуйте, диагноз аутизм до 3 лет не ставится, есть опасения обратитесь очно к неврологу.
Аутизм или нет?
5 ответовДобрый день! Ребенку скоро год, уже неделю извожу себя мыслями о том, что с ней что-то не так. Нет указательного жеста, с 10 месяцев машет руками от эмоций, листает книжки, если надо куда-то нажать или поковырять, делает это большим пальцем, с игрушками играется : достает из...
Добрый день! По описанию всë с ребенком в порядке. Пришлите еще видео с обычным поведением ребенка, добавьте на яндекс диск и пришлите ссылку Что именно вас беспокоит?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подозрение на аутизм
2 ответаРебенку 1. 5 не отзывается на собственное имя, не выполняет простые команды, периодически начинает говорить простые слова (Мама, папа, баба), но через некоторое время перестает говорить. Делали ЭЭГ: Небольшие диффузные изменения биоэлектрической активности коры головного...
Вы вовремя спохватились. Высок шанс еще все исправить. Приложите максимум усилий сейчас. Высока вероятность, что все выправиться. Аутизм чаще- это года 3-4. У Вас есть самое важное- время.
Рас?аутизм? Аллалия ?,
28 ответовДобрый день ! Ребенку 2 года . С рождения не откликается на имя ,не понимает обращенную речь . Говорит хорошо,слова обращенные. Глаголы есть «открытой ,дай(редко) ,стоп».мелкая моторика развита хорошо . Любит людей ,к незнакомымым сам проявляет интерес . Если покажешь...
Здравствуйте, Елена! Уточните пожалуйста, на имя не откликается? Обращённую речь не понимает?
Аутизм или зрр?
7 ответовДобрый день! Ребенку 10.02 будет 2 года. Из слов у нас мама, папа, баба, деда, дядя. Животных все симетирует. Знает все, просьбы выполняет, в глаза смотрит, на имя откликается, но бывает, что если чем то ооооочень сильно занят его не докричаться. В садике не занятиях усидчив,...
Здравствуйте, Наталья! По вашему описанию я не вижу однозначных признаков расстройства аутистического спектра у ребенка. То, что вы не можете докричаться, когда он сильно увлечен, это в большей степени возрастная особенность и, возможно, особенность темперамента, чем симптом. Логопед-дефектолог, который работает с малышами раннего возраста - ключевой специалист для вас. Также консультация сурдолога обязательна при любой задержке речи, даже если вам кажется, что ребенок все слышит. Нужно сделать аудиометрию, чтобы исключить даже минимальное снижение слуха, которое мешает развитию четкой речи.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или зрр?
36 ответовДобрый день! Ребенку 10.02 будет 2 года. Из слов у нас мама, папа, баба, деда, дядя. Животных все симетирует. Знает все, просьбы выполняет, в глаза смотрит, на имя откликается, но бывает, что если чем то ооооочень сильно занят его не докричаться. В садике не занятиях усидчив,...
Здравствуйте По описанию нет данных за РАС, ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы , подражает Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра .. Чаще всего на фоне длительного просмотра тв, гаджеты у детей темповая задержка речи В таких случаях можно походить в развивающий центр где есть логоритмика, больше занятий на развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , лепить , искать мелкие игрушки в крупах )