Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, последнее время очень переживаю ребенку 1,7. Почти не разговаривает только звукоподражания ( как делает машина дыр-дыр, как говорит кошка - мяу и тд)
Машет ручками как будто крыльями когда что-то просит, попить обычно
Указательный жест появился поздно примерно...
Здравствуйте, Мария! Хочу сразу вас успокоить, по описанию признаков аутизма у малыша нет) При аутизме самая яркая отличительная черта, это отсутствие коммуникации, а ваш малыш взаимодействует с детками. Есть звукоподражание, понимание обращённой речи, уж, все это в пределах возрастной нормы. Возможно есть темповая задержка речи. Сейчас делайте упор на развитии мелкой моторики (пальчиковые игры, пластилин, пальчиковые краски, шнуровки, пазлы, мозаики, сенсорные коробки/мешочки и тд). Если смотрит мультики, сокращайте до 30мин в день. Также исключайте тв фоном.
Здравствуйте. Детям 2 года, двойняшки. и если сравнивать их между собой, то видно колоссальное различие. Одна из них меня будто не понимает. не выполняет простые просьбы, кроме пойдем кушать, спать, купаться и гулять, и то не с первого раза и если ничем не занята. нет...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Здравствуйте, хочу услышать мнения врачей.
Ребенку 2.7 , слабо выраженный указательный жест , только по просьбе мамы (обучила сама) , в глаза смотрит , с этим никогда не было проблем , ребенок не говорит ( из слов : мама, бабушка(целенаправленно) , предложение «мама, дай» ,...
Смотрите, во первых, ваш ребенок - это ваш ребенок. Никакой диагноз не изменит его, он останется таким же сыночком со всеми своими плюсами и минусами. Вам сейчас нужно свою энергию пустить в мирное русло: на занятия с ребенком, а не на лишнюю тревогу. Вам надо немного заняться своей психикой, вы рискуете обратиться за помощью уже по поводу своих проблем. Рекомендую техники релаксации, например дыхательные + аутотренинг по вечерам 2 недели.
Во-вторых. Аутизм не ставится до 3 лет в принципе, это могут быть только предположения. Тем более синдром Аспергера мы не можем установить неговорящему малышу, там может быть только РАС, а что из этого РАС вырастет - никто не знает наверняка. Я это говорю, чтобы Вы сильно не уповали на мнение своего врача. Это лишь мнение.
И в третьих, я искренне уверена, процентов на 95, что Ваш малыш разболтается, он еще довольно маленький, таких детей, как он в этом возрасте, примерно 1-2 из 10, если не больше. Видите ли вы вокруг каждого 10 ребенка с неадекватным и недопустимым поведением? Нет, такого нет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребенку 4,7 года,мальчик . Плохо разговаривает для своего возраста на фоне своих сверстников,в саду не питается,утром перед садом ест кашу и вечером уже дома ест ужин,в саду может съесть булку попить компот,супы и второе наотрез отказывается есть в саду.Из...
Здравствуйте. Скажите, а дома он ест ту же еду, что и в саду, или вы готовите както иначе?
Ситуация правда непростая и требует внимания. Учитывая всё описанное вами... я бы на вашем месте не стала ограничиваться только одним психиатром. Обратиться к другому специалисту для получения второго мнения это нормальная и здоровая практика, особенно когда вопрос касается ребёнка!! Но параллельно нужно обязательно идти по тому пути, который уже наметил доктор. Невролог просто необходим, чтобы исключить или подтвердить органические причины. Это база!!
По поводу аутизма или задержки... тут всё очень индивидуально и сложно. Описанные вами моменты раскладывание игрушек в ряд и зависания действительно могут быть маркерами расстройства аутистического спектра…Но также они могут быть частью общей задержки психоречевого развития!!Сама по себе сильная избирательность в еде, особенно в саду, и боязнь стрижки машинкой это тоже частые спутники сенсорных нарушений, которые бывают при РАС. Тот факт, что он говорит о себе в третьем лице и не всегда понимает вопросы, тоже укладывается в общую картину задержки... Тридцать слов в почти пять лет это очень мало, и это основной сигнал. Самое главное сейчас не гадать, какой именно диагноз поставят, а начинать интенсивную коррекцию….Чем раньше начнете заниматься с логопедом и дефектологом, тем лучше будет результат!!Психиатр нужен для диагностики и, возможно, медикаментозной поддержки, а вот основная работа ляжет при любом диагнозе на вас и педагогов.
Здравствуйте,моему сыну 1.9 стала замечать некоторые особенности в поведении,помогите пожалуйста хоть немного поставить "мою голову на место",уже несколько дней не вылезаю по вечерам из интернета в поисках информации на форумах т.д.,малыш родился от КС на 39...
Есть ли признаки аутизма?
Подозреваю, что что-то возможно не так с ребёнком. Вижу, что его сверстники более общительные, больше звукоподражаний знают, больше тянутся к моему малышу, более тактильные с другими. А мой будто сам по себе…
То, что заметила и отметила
1....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребенок 2,5 года :
- не всегда отвлекается на свое имя, если только добавлять предлог на ( например Марсель на)
- в садике сказали нет контакта с другими детьми, посоветовали обратиться к специалистам
- играет в игры один, в игрушки играет по назначению, часто...
Ольга, здравствуйте! Играет с вами в социальные игры (ку-ку, ладушки и т.п.). Демонстрирует разнообразие эмоций? Радуется при виде вас? Смотрит ли в глаза? Наблюдался ли комплекс оживления ( ознакомьтесь в поисковике)? Если сходил в памперс, демонстрирует дискомфорт? Замечает ли, что вы ушли из комнаты, как ведет себя при расставании? Как исследует окружающий мир (в новом месте осматривает все вокруг, стремится взаимодействовать с новыми предметами, людьми) ?
Ребёнку год и 3 месяца , иногда закрывает уши ручками , на улице любит лестницы ступеньки постоянно забираться , и парадные двери постоянно к ним бежит , любит крутить крышки на бутылках если ему не открыть начинается истерика кидает бутылку может упасть на пол , какие то...
Добрый день. Беспокоит развитие дочери.
Дочке будет 1.1 год на днях.
Беспокоит следующий момент.
1. Часто закидывает руки и игрушки себе будто бы на шею или за голову. Видео к сожалению нет.
2. Часто прикладывает игрушки/вещи к стене, будто хочет прикрепить. Читала что...
Добрый день.
Прикладывание игрушек к стене или за голову часто связано с изучением вертикальной плоскости и гравитации, это исследовательское поведение.ю!!Указательный палец в пространстве считается жестом, но социального указательного (разделенного внимания) действительно пока нет, и это нормально для данного возраста, он формируется до 1,5 лет
Отсутствие сильного тактильного интереса и избирательность в общении с чужими людьми при сильной привязанности к вам говорят о селективности, а не о замкнутости!!
Думаю что сейчас важно не учить частям тела, а работать над эмоциональным и игровым контактом…Попробуйте ввести игры с тактильными материалами (крупы, вода) и простые сюжетные действия!кормите куклу или укладывайте спать мишку..
Аппетит по настроению в этом возрасте физиологичен, особенно при прорезывании зубов((. Если невролог не видит патологии взгляда, доверьтесь этому заключению.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Наблюдаю у племянника (1 год и 2 м.) след. симптомы:
1. Не реагирует на имя.
2. Нет указательного жеста.
3. Не машет "привет", "пока".
4. Не улыбается в ответ.
5. Нет отличия свой-чужой.
6. Не повторяет мимику и жесты.
7. Нет предвосхищающего жеста "возьми на...
Здравствуйте.
Настораживающих моментов, действительно, много.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами.
Необходимо обследование уже сейчас, старайтесь маму настроить на этот шаг.
Требуется проведение:
-консультации сурдолога
-видеомониторинга ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа
-АСВП( слуховые вызванные потенциалы) для исключения сенсо-моторной алалии
-кровь на Т4 свободный, ТТГ.