Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнок, 2 г 5 мес., говорит мало, диагноз ЗЗР, пили три месяца цераксон, но лучше не стало, на горшок отказывается ходить, боится садиться на него, хотя понимает, что это горшок и что нужно с ним делать, кушает ложкой сам плохо, как будто нет силы в ладошке, не...
Понимаете обращенной речи говорит о большом пассивном словарном запасе, нужно стимулировать, тк речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать , все проговаривать, ограничить мультфильмы если даете. Можно рассмотреть прием ноотропов после 2.5 лет и при отсутствии подвижек ( пантокальцин, когитум).
Ребенок 1,7. Отсутствует обращенная речь. Из словарного запаса:мама, папа, баба, тата. Но слова не обращенные. Употребляются только при виде человека на фотографии, либо при просьбе повторить. Звукоподражание на уровне мычания, шипения, рычания и жестикулирования. Лепета, как...
Здравствуйте. Ребенку 1.2. Моторное развитие все у норме было. Единственное, ходит и бегает сейчас только если возьмёт пальчик взрослого. Без пальца стоит и боится. Может сделать несколько шагов и все. Нормально ли это? Нужно ли предпринимать меры?
Ещё, указательный жест....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1.1. Ходит вдоль опоры, поднимается по лестнице, ползает на четвереньках. Есть лепет. Не говорит слова мама, папа, баба и тд.Нет указательного жеста. Если попрошу показать на мяч ( не покажет). Не взаимодействует с двумя предметами одновременно. Например...
Здравствуйте
В целом по описанию все допустимо
В норме освоение навыка самостоятельной ходьбы до 18 мес
В таких случаях рекомендую ежедневно лфк
Книга сидеть ползать ходить
По возможности-бассейн
Больше времени проводить на полу с открытыми ножками
Девочка, 11 месяцев, рождена в срок. Голову держит с 1,5 месяцев, переворачиваемся в обе стороны с 4 месяцев. Села в 7 месяцев, но иногда не может сесть самостоятельно приходится помогать, недавно начала садиться из позы русалки сама. До сих пор у нас нет четверенек, не...
Добрый вечер! Дочке 2 года 3 месяца, можно сказать, совсем не разговаривает. Чётко произносит только мама, папа, баба, да, ам. Остальные слова (5-7) произносит искаженно, например, слово кака- у нее тата. Обращенную речь понимает отлично, знает всех животных,
цвета, фрукты,...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте Ребенку скоро 2,9 г,в 2,6 года мы обратились к неврологу по поводу речи ребенка.На тот момент было 15 слов примерно,много слогов,звукоподражания всех животных,транспортаи тд.Но могла перепутать слово папа,баба с мамой,его видимо проще сказать,чаще звучит оно,я...
Здравствуйте
Универсальных препаратов для развития речи НЕТ!⠀
Очень важны занятия с ребенком:⠀
⠀
1. Разговаривать с ребенком, комментировать действия( не сюсюкаться, не искажать слова).⠀ Вначале говорить слоги, затем по мере развития речи- словосочетания и предложения. Важна мера, не нужно загружать ребенка. ⠀
⠀
2. Говорить четко, ясно, чтоб ребенок мог запомнить слова.⠀
⠀
3. Развивать мелкую моторику( шнуровка, лепка, мозайка, рисование, лепка).⠀
⠀
4. Общаться с другими детьми, посещать детский сад.⠀
⠀
5. Ограничить и лучше исключить гаджеты.⠀
В настоящее время нет повода бежать к неврологу, можно подождать окончания карантина
Добрый день,уважаемые специалисты.Подскажите пожалуйста,нормальное ли развитие в 1,5 года у ребенка.
Мальчик,1,5 года.Ходит и бегает,машет привет/пока,делает ладушки,хлопает в ладоши после фразы «Гордей молодец!»,после фразы «котик/собачка,зайчик хороший» гладит...
Здравствуйте.
По описанию ничего плохого не вижу. Разделённое внимание есть? Ребёнок показывает на какой-то предмет и при этом смотрит на вашу реакцию? На имя начал отзываться до года? С 1,5 лет должна появляться примитивная фразовая речь из 2 слов. В течение 3-4 месяцев можно понаблюдать за речевым развитием. Учите использовать указательный жест( выделяйте пальчик).
Здравствуйте! Пришли с малышом 1.6г к неврологу с жалобами на закатывание при любом плаче, раздражительность и капризность. Поставили диагноз аффективно-респиранторные пароксизмы, гиперкинетический синдром, зрр. Назначили фенибут 1/3 т * 1р в день 1 неделя, затем 1/3 * 2р в...
Здравствуйте, Фенибут является ноотропным препаратам и может возбуждать нервную систему,у всех все индивидуально, возможно на вас он подействовал именно так,плюс физиотерапия тоже возбуждает ЦНС. Я бы из препаратов рекомендовала Глицин 1/2 таблетку 2 р в день. Фенибут и Мексидол отмените.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1.8. Последнюю неделю стал очень плаксивым. Все что не по его, сразу начинает истерить и бить ногами садиться на попу. Я стараюсь не обращать на это внимание и он успокаивается. Это норма в поведении? Сколько слов должен говорить ребёнок в 1.8? Говорит...
Здравствуйте! Истерики - это чаще всего этап взросления. Часто усиливается из-за отсутствия хорошо развитой речи и невозможность полноценное выразить свое недовольство. Если ребёнок чем-то занят,то имеет право не откликаться на имя,такое есть и у взрослых. Сейчас детки начинают разговаривать позднее, чем раньше, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем. По описанию все в норме. Фразовую речь и предложения ждём к 2,5 годам. Если нет, то подключать логопеда.
Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком