Что вас беспокоит?
Развитие в 1,5 года
Добрый день,уважаемые специалисты.Подскажите пожалуйста,нормальное ли развитие в 1,5 года у ребенка. Мальчик,1,5 года.Ходит и бегает,машет привет/пока,делает ладушки,хлопает в ладоши после фразы «Гордей молодец!»,после фразы «котик/собачка,зайчик хороший» гладит животное,понимает обращенные просьбы «принеси,передай,отнеси,убери,не надо так делать»,долгий зрительный контакт,на имя откликается,машет в отрицательном жесте головой Из слов говорит «дай,мама,папа,баба,деда,И (его тетю зовут Инна),баю-бай»,из звукоподражания корова,собака,кошка,тигр,лошадь,курочка,овечка,козочка,свинья,мотор машины. Из цветов знает и дает предметы желтого цвета Умеет собирать пирамидку,сортеры,любит играть с бизибордом,машинками,любит и умеет ездить на толокаре. Указательного жеста пальцем нет,если что-то нужно,то показывает ладошкой в жесте «дай-дай» С другими детьми взаимодействует положительно.Не толкается,не дерется,своими игрушками делится. Подскажите пожалуйста,не критично,что у ребенка такой маленький словарный запас и нет указательного жеста пальцем?А еще ни в какую не любит собирать пазлы и клеить наклейки. В год были у невролога,врач не нашла никаких проблем
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте.
По описанию ничего плохого не вижу. Разделённое внимание есть? Ребёнок показывает на какой-то предмет и при этом смотрит на вашу реакцию? На имя начал отзываться до года? С 1,5 лет должна появляться примитивная фразовая речь из 2 слов. В течение 3-4 месяцев можно понаблюдать за речевым развитием. Учите использовать указательный жест( выделяйте пальчик).
Да,показывает на что-то ладошкой и смотрит,может даже меня отвести и показать.
На имя стал отзываться месяцев с 5.
Я пыталась выделять пальчик и показывать,даже сама при нем это делаю,но он не хочет,иногда может на что-то показать именно пальцем,но очень редко
Тогда не вижу повода для волнения. Рекомендуется развитие мелкой моторики,пальчиковые игры.
Принятый ответ
Здравствуйте! По описанию не складывается впечатление, что у вашего ребёнка есть отставание в развитии.
Указательным жестом не всегда дети пользуются, и это не говорит о какой либо патологии.
Словарный запас мал, но не критично. Продолжайте заниматься.
Если после 2-х лет не появится фразовая речь, то можно обратиться к логопеду по запуску речи.
То, что не клеит наклейки и собирает пазл не критично.
Принятый ответ
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Телевизор практически не смотрит,максимум 1 час в пару дней и то,какие-нибудь обучающие программы.
Гемоглобин 121.
Занятия такие посещали 5 раз,но ему не особо понравилось.
Тогда можно просто заниматься дома.
Принятый ответ
Здравствуйте! Ваш ребёнок развивается в соответствии с нормой. Каждый ребёнок индивидуален и чего-то он не может сейчас, научиться позже.Указательный жест — важный элемент невербального общения, который появляется у большинства малышей в возрасте от 9 до 12 месяцев. Обычно ребенок начинает указывать пальцем на интересующие объекты, пытаясь привлечь внимание взрослого.
Если ваш годовалый ребенок еще не освоил указательный жест, вот несколько полезных рекомендаций, которые помогут развить этот навык:
Советы по развитию указательного жеста:
1. Покажите пример.
Дети любят копировать взрослых. Демонстрируйте указательный жест сами: укажите пальцем на игрушку, картинку в книге или на интересный объект и обратите внимание ребенка:
«Ой, смотри, какая красивая машинка!»
2. Называйте действие.
Когда вы показываете пальцем, громко и выразительно проговаривайте глаголы и существительные, обозначающие действие:
«Покажи, где зайчик? Давай покажем пальчиком!»
3. Награда за попытку.
Похвала укрепляет успешные действия. Каждый раз, когда ребенок случайно или намеренно указал пальцем, искренне похвалите его:
«Молодец, ты показал пальчиком на собаку!»
4. Предлагайте выбор.
Дайте ребенку возможность выбирать, указывая пальцем. Предложите ему выбрать между двумя игрушками или продуктами:
«Что хочешь съесть: яблоко или банан?»
5. Игры с указанием.
Можно поиграть в простую игру: прячьтесь за диваном или шкафом и просите ребенка указать на ваше местонахождение:
«Где мама спряталась? Покажи пальчиком!»
6. Акцент на руки.
Во время ежедневных рутинных дел (причесывания, мытья рук) старайтесь привлекать внимание ребенка к собственным ручкам и пальчикам.
Принятый ответ
Здравствуйте
По вашему описанию поводов для беспокойства нет.
По развитию у малыша все хорошо
В этом возрасте Необходимо развивать мелкую моторику - лепка из пластилина , аппликации, раскрашивать красками , пальчиками , конструкторы, сортеры .
Похожие вопросы по теме
- 7 Декабря 20228 ответов
- 2 Июля 202322 ответа
- 4 Ноября 202310 ответов
- 14 Декабря 202347 ответов