Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер! Ребенок в 2 года не разговаривает совсем .не понимает обращенную речь. По результатам УЗГД назначили Ценнаризин по 1/2 табл. - 1 р в день . Скажите пожалуйста,можно ли давать ребенку данный препарат ?
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте
Что бы понимать стоит ли давать данный препарат или нет, необходимо видеть ребёнка очно. Тогда возможно оценить степень задержки и необходимость в назначении терапии .
У ребёнка есть указательный жест? С детьми пытается играть?
У сурдолога были ?
Мама попала в больницу в неврологию... Пропала речь, ослабела правая рука, стала тянуть правую ногу. Пролежала, стало лучше... Но спустя неделю после выписки симптомы повторяются. Может можно облегчить ее состояние без больницы. Оперироваться отказывается.
Здравствуйте, отёк наблюдается за счёт опухоли головного мозга, необходима операция, к сожалению иначе справится с данной ситуацией не представляется возможным
Болит голова в теменной области справа - давящая боль в одной точке, более медленная речь, немного подташнивает. Температура норм, давление в норме. При массаже затылка становится легче. Обезболивающие не помогают, боль в течение 7 часов
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребенку год и 7 месяцев, не отзывается на имя , нет указательного жеста . Не знает мама и папа , плохо понимает обращенную речь . В глаза смотрит, поведение полевое . Но людей не боится . Стимов не замечала
Эльвира, добрый вечер!
Ознакомилась с вашим вопросом. У нас есть список «красных флагов», наличие которых позволяет заподозрить какое-либо расстройство у детей. Первое, что вам необходимо сделать - исключить у малыша глухоту (были случаи, когда малыш не отзывался на свое имя и никак не реагировал на обращенную речь из-за отсутствия слуха не смотря на то, что осматривался лор-врачом в год в рамках профосмотра). Далее, если слух проверил лор-врач, мы оцениваем ребенка по следующим пунктам: 1.не отзывается на свое имя; 2.не улыбается другим людям или редко улыбается в ответ на улыбку; 3.нет указательного жеста после 1 года; 4.нет лепета после года, нет первых слов и слогов после 15-16 месяцев, нет фразовой речи после 2-х лет; 5.утеряны социально-коммуникативные навыки (то есть малыш не умеет доносить свои потребности до других людей, не реагирует на просьбы, не умеет передавать какую-либо информацию, любые навыки осваиваются очень медленно, деткам приходится все время что-то напоминать, если ребенку что-то надо, он это не говорит, а берет руку взрослого и подводит к желаемому объекту). Если есть хоть один из перечисленных признаков, родителям рекомендуется пройти опросник M-CHAT-R и требуется обязательная консультация детского психиатра.
У моего брата признали асцит при цейрозе печени,сначала отказались 6 литров жидкости,потом 4,выписку мне не дали посмотреть сейчас у него огромный живот,шаткость при походке,память и речь плохая,это опасно?
Александр, здравствуйте!
Чтобы понимать насколько все серьезно или нет, необходимо смотреть все результаты обследования, анализы крови, УЗИ ОБП и т.д.
Цирроз печени какой этиологии?
В течении года начала плохо слышать на одно ухо , когда много звуков трудно распознать речь
Прошли обследование в центре слуха
Сказали тугоухость 40%
И направили на консультацию к Лору
Подскажите возможно ли медикаментозное лечение
В таких случаях дополнительно рекомендуют выполнить КТ височных костей для оценки состояния среднего уха и вероятных причин смешанной тугоухости
А если выполнить резкий выдох через сомкнутые губы с зажатым носом в ушах меняется ощущение? Выполняли ли тимпанометрию?
Как дышит нос вне болезни, есть ли насморк ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 4 года, не говорит, отстаёт в развитии. Но физически развит нормально, бегает, прыгает, даже ходит в детский сад. Отдельные слова пытается говорить. Например вместо каша говорит кафа. Об предложениях речь не идёт.
Здравствуйте, объясните, пожалуйста, что значит дезорганизация корковой ритмики на фоне нейрофизиологической незрелости БЭА головного мозга. Лечится ли это? Ребёнок 2,8. Частично понимает обращённую речь. Слов, звуков произносит много. Но осмысленных мало. Диалога не получается
Добрый день . По ээг всё нормально , главное что нет эпилептиформной активности , остальные изменения не специфические , лечить их не нужно . Проконсультируйтесь с психиатром , сурдологом
Девочка 3.3 года, начала выталкивать слюну языком изо рта. Когда прошу глотать слюнки, говорит, что она ляля
Ходим в дс. Также есть проблема сосания большого пальца. Речь развита отлично. Помогите, пожалуйста, решить эти проблемы.
Здравствуйте.
Здесь больше психологическая проблема(девочка,видимо,хочет быть более маленькой и представляет себя грудничком).
Из препаратов советую:
Эдас-306 по 5 мл( 1 ч.л.)3 раза в день-1 месяц
Состав полностью натуральный.
Убирает повышенную возбудимость у малышей.
Принимать препарат в промежутках между приемами пищи.
Флакон предварительно хорошо встряхнуть.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Меня ничего не интересует, будто "овощ", "мёртвый", "ленивый". Полное непонимание своего состояния, и вероятность исчезнуть очаровывает меня... Не какие советы и мотивирующая речь не помогает мне. А в пнд ужасно, не хочу туда ложиться.