Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку недавно исполнилось 8 месяцев, подскажите, все ли нормально по развитию: На данный момент сам не сидит, только при опоре на подушку у него получается чуть присаживаться бочком (фото отправлю на Яндекс диске). С ровной поверхности пока понять не может как...
Здравствуйте, в целом ничего критичного по вашему описанию нет, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, делайте гимнастку книга сидеть ползать ходить или можно по Новокриницкому и важно чтобы ребенок максимально по времени проводил на полу(термоковрик), массаж, плавание, оак(гемоглобин). Касаемо присаживания можно присаживать в коляске или стульчике для кормления.
Добрый день, ребенок мотает головой из стороны в сторону, как днем так и ночью, как бы укачивая себя. Бывает в положении сидя качается туда обратно, при этом протяжно «поет а-а-а-а». Мальчик 1 год. Недавно узнала о термине Яктация. Нужно ли лечение, норма это или нет. Также...
Очень хорошо, указательный жест ещё формируется до 1,6 лет. Ничего страшного в этих движениях нет, медикаментозное лечение вам не показано.
Ребенок 4,5 не говорит
11 ответовРебенок 4,5 года,нет речи,понимание бытовое. Например,дай руку-дает,пошли гулять-идет. Но если спросить,где собака или кошка не ответит,не понимает,не знает. Ест ложкой,навыков самобслуживания нет. Пошла в 1,8,села около 12 мес. До года болела гнойным отитом,ветрянкой,была...
Рассмотрите вопрос о назначении глиатилина по 1,5 мл 2 раза в день-3 дня, затем по 2,0 мл 2 раза в день-3 дня, затем по 3 мл 2 раза в день-2 месяца До 17 часов, после еды. Бобродок с лецитином по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц. Лецитин принимать по схеме: месяц пить-месяц перерыв-3 курса
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не наедается смесью
27 ответовЗдравствуйте. Ребенку без 3 дней два месяца. Вес 5300, рост 61(две недели назад) Родились 3940,54см. Изначально были на ГВ, но оказался недобор веса, перешли на СВ. Затем ребенок отказывался от груди, плакал капризничал, молоко уменьшалось и перестал брать совсем. Перешли...
Можно попробовать чаще и меньше, если и так не поможет, то продолжать как есть, по 120-130 каждые 2,5 часа. Воду продолжаайте предлагать между кормлениями.
Ребенок чешется перед сном
5 ответовРебенок 5 лет, диагноз атопический дерматит с 1 года. Последние 2 года нечастые высыпания, помогает адвантан за 2 применения. Месяц назад появился сильный зуд по всему телу перед сном, на антигистаминные реакции нет. При этом у нас несколько лет увеличен лимфоузел на шее, не...
Здравствуйте, чем ещё лечитесь, что наносится на кожу помимо адвантана в обострения? Эмоленты используете сейчас? Возможно, стоит перестирать постельное бельё, без средств для стирки, так как отмечаете зуд именно в ночное время, возможно триггер это порошки или средства для стирки на белье. Описываете увеличение лимфоузла- это лимфаденит. Происходит из-за постоянного контакта с инфекциями, ребёнок может даже не болеть явно, но узлы реагируют. Может быть длительно, проходит в течение нескольких месяцев, но так как дети болеют и контактируют с инфекциями часто, наблюдается длительное увеличение. Рекомендуется сдать общий анализ крови в здоровом состоянии и УЗИ лимфоузла. Сейчас пока наблюдать,лечения никакого не показано. Главное, чтоб узел был безболезненный,не было покраснения кожи в области узла, подвижный под кожей, и без повышения температуры тела.
Ребенок отстает в развитии
10 ответовЗдравствуйте,ребенку 1.4 очень подвижный,активный и контактный ребенок, но меня беспокоит, что он не говорит ,очень редко когда скажет «мама» «баба» «папа» ,и то это как то хаотично,не показывает «где глазки» не махает рукой «пока». На имя отзывается,понимает,когда я его зову...
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Не все детки в этом возрасте могут активно показывать части тела. В основном в этом возрасте развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком. Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок ударился десной/зубом
6 ответовЗдравствуйте! 5 дней назад годовалый ребенок ударился о деревянную спинку дивана, обшитую обивкой. Не понятно ударился ли зубом, скорее всего только десной. Была кровь и рассечение над зубом. Обрабатывали мирамистином и мазью холисал 2 раза в день 3 дня, сегодня 1 раз. Зуб не...
Здравствуйте. На данный момент делать ничего не надо. От вас только наблюдение. За зубиком. За самой десной над зубом. Насторожить должно изменение цвета зуба, "прыщик" или припухлость в проекции корня зуба, боль при накусывании. Прошло ещё 5 дней. Думаю десна чуть опустится. Но может внешне остаться выше, чем у соседнего зубика. Зубки ещё в стадии прорезывания. Ждём, когда появятся полностью. По поводу зачатка постоянного зуба. Причин для беспокойства нет. Зубик не изменил своего положения. Значит на зпчаток постоянного зуба не было воздействия. От удара был защищен альвеолярной костью. Через 3-6 месяцев можете показаться на плановый осмотр к детскому стоматологу
Ребенок 2,2 не говорит
1 ответЗдравствуйте, мой сынок 2.2 года не говорит, ни одного слова, только дадада, ииии, ааа, рычит или мычит. Беременность и роды прошли хорошо, в физиологическом плане развивался нормально. Обращенную речь понимает, но не всегда, любит догонялки, прятки, Куку, ехали по кочкам,...
Здравствуйте! Нужна очная консультация невролога, психолога. После осмотра специалисты назначат перечень обследований, лечение, расскажут как заниматься с ребенком.
Ребенок не набрал вес в роддоме
2 ответаЗдравствуйте. Ребенок родился с весом 3100. Далее его взвесили и был вес 2860, сейчас 2890, т.е. почти не набрал за 2 дня. Он на смеси, так как у меня сначала не было молока, а когда она потихоньку стало приходить, ребенок отказывается от груди: плачет, будто не понимает, что...
Здравствуйте, данное состояние называется - физиологическая потеря массы тела. В норме она составляет 5-8% от массы тела при рождении. Не переживайте. Продолжайте прикладывать малыша к груди, детки не сразу учатся захватывать грудь, первое время нужно немного помочь малышу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3года и 6месяцев. Говорит только слова,знает цвета,свое имя.Фразами говорит на своём птичьем языке. В детском садике не говорит ни одного слова.Цвета,названия фруктов по картинке знает. После 3лет начал говорить эти слова.До этого говорил только мама и баба.
Здравствуйте Зарина! Ситуация, которую вы описываете, довольно распространена у детей этого возраста. То, что ребёнок понимает речь, знает цвета и названия предметов это хороший признак, но отсутствие фразовой речи и молчание в детском саду требуют внимательного изучения. Возможные причины молчания в садике это стеснительность, адаптация к новой обстановке, избирательный мутизм (психологическая неспособность говорить в определенных ситуациях). "Птичий язык" это нормальный этап развития, важно наблюдать, не становится ли он преобладающим. Обратитесь к специалистам, логопеду, неврологу и детскому психологу, они проведут диагностику и определят, есть ли необходимость в коррекции. Создавайте стимулирующую среду дома, читайте книги, играйте в развивающие игры, комментируйте свои действия, вовлекайте ребёнка в разговоры. Не давите на ребёнка, не заставляйте говорить в садике, хвалите за любые попытки общения. Поощряйте общение с другими детьми, организовывайте игры с ровесниками вне садика. Будьте терпеливы, развитие речи это индивидуальный процесс.