Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 8 лет, диагноз-нервные тики, элективный мутизм. Прописали процедуру БАК. Скажите пожалуйста, есть ли смысл её делать? И не скажется ли её последствия отрицательно на психике ребёнка?
Что- то Вы с лечением подзатянули. Для хорошего прогноза нужно справится с проблемой в течение года. А сейчас- сегодня, ищите хорошего детского психолога, лучше по сарафанному радио. И идите для начала на семейный сеанс. А дальше- как скажет психолог.
Здраствуйте! Ребенок 6 лет, не разговаривает с незнакомыми. При визитах к врачам, знакомстве с новыми людьми, ни на какие слова ответа не бывает, ни приветствия, ни прощания' ничего. В детском саду, заканчивает второй год, ни с воспитателями, ни с детьми вообще не...
Здравствуйте. По вашему описанию действительно можно предположить селективный мутизм. Девочка не выглядит ребенком, который не умеет или не хочет общаться. Скорее создается впечатление, что в новых социальных ситуациях тревога оказывается настолько сильной, что мешает ей свободно говорить, несмотря на сохранную речь и желание взаимодействовать. Важно, что после привыкания к человеку общение появляется и сохраняется и это хороший прогностический признак.
Основным методом помощи при селективном мутизме обычно является психологическая работа с тревогой и постепенным расширением круга общения. Поэтому занятия с психологом в данном случае выглядят особенно важными. Медикаментозная поддержка иногда используется, но сама по себе обычно не решает проблему без психотерапевтической работы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 4г.10мес. ставят диагноз селективный мутизм. Разговаривает только с мамой. Со всеми остальными и в д/с мычит и использует жестокую речь.Хотя до этого речь была прекрасная. Все звуки поставлены. Наблюдаются изменения в поведении: плаксивый,агрессивный,временами...
Здравствуйте, Екатерина! Сразу вас успокою, тк селективный мутизм, это то состояние, которое корректируется при профессиональной поддержке. В этой ситуации важно обратиться к детскому психологу или психотерапевту, специализирующемуся на тревожных расстройствах у деток. При необходимости, подключают логопеда и нейропсихолога, чтобы совместно поддержать развитие речи и эмоциональное состояние. Невролог тоже необходим для оценки общего состояния нервной системы и исключения других причин. Главное, Екатерина, не давить на малыша, не заставлять говорить, а создавать максимально безопасную и поддерживающую атмосферу. С помощью специалистов, игровой терапии и поддержки семьи детки часто возвращаются к обычному общению. Чем раньше начнете работу, тем выше шанс на хорошее восстановление.
Дочке 6 лет в декабре. Не общается с незнакомыми людьми с воспитателем и детьми. На праздниках не участвует конкурсах. Дома хорошо разговаривает играет как обычный ребенок. Психолог поставил диагноз селективный мутизм и отстает от развития как 4 летний ребенок. В городе нет...
Здравствуйте Алина! Важно создать для вашей дочери поддерживающую и безопасную среду, чтобы помочь ей преодолеть страх общения с другими. Рассмотрите возможность постепенного введения ее в социальные взаимодействия, начиная с игры с одним-двумя знакомыми детьми. Занятия в творческих группах или развивающих кружках могут помочь ей привыкнуть к общению. Также полезно использовать ролевые игры, где вы можете проигрывать ситуации, в которых ей может быть некомфортно. Проводите время с ней, когда она чувствует себя в безопасности, обсуждайте ее чувства и страхи. Кроме того, важно поддерживать позитивную атмосферу в семье, подчеркивая любые успехи, даже самые маленькие. При отсутствии специалиста в вашем городе рассмотрите дистанционные консультации с психологом, который имеет опыт работы с детьми с таким состоянием. Дайте дочке время и поддержку, это поможет ей развиваться в своем темпе
Ребёнку 2,9. В сад пошёл с 1,6. Развитие по возрасту . Дома свободно разговаривает, поет, танцует , обычный шаловливый ребёнок . В саду не общается . Переодически воспитатели менялись, сейчас одна постоянная . На вопросы ей не отвечает, не разговаривает целый день. Кушает сам...
Екатерина, пока то, что Вы описываете нормальное поведение ребёнка в адаптационном периоде и это не просто прохождение через период адаптации к садику, нет, это ещё и другие факторы - разрыв с мамой, это важный фактор, когда разрыв происходит в возрасте младше трех лет, то ребёнок может сосредотачиваться на себе, избегать контактов с окружающими, так его психика сохраняет его целостность до момента воссоединения с мамой. Ведь до трех лет ребёнок симбиотично связан с мамой, он не воспринимает себя отдельно от неё, поэтому в садике дети могут реагировать так. Это ещё не отклонение, дальше ребёнок будет развиваться, его нервная система будет тоже созревать, он будет отделяться от Вас и уже тогда будет постепенно встраиваться в коллектив и окружение, пока то, что Вы можете - давать ему свой внимание и контакт и дать ему время для вступление в его кризис отделения от Вас, постепенно будете прорабатывать ситуация взаимодействия с детьми, с воспитателем, пока это ещё рано, после трех лет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У меня высокая половая конституция. Уже как полгода развился СТОНС, не знаю что делать, развился на фоне снижения количества и качества секса, пытался много раз поговорить с женой что меня не устраивает и чего хочется, что ей не нравится и что хочется. Сначала слушает, с...
Владимир, добрый день. Примите мою поддержку. У Вас в семье непростая ситуация. Возможно, на фоне переживаний за дочку, у Вашей супруги тревожное либо депрессивное состояние. На фоне этого значительно снижается либидо. В идеале Вам бы обоим проверить своё здоровье:
1. Консультация у психиатра/либо невролога. Возможно будет назначена поддерживающая терапия.
2. Анализы на дефициты магний, витамин д, ферритин, витамины группы В, гормональный фон.
3. Уделять время себе. Если нет помощи со стороны, то по очереди ходить отдыхать. Есть такая поговорка :" как в самолёте : сначала кислородную маску себе, а потом ребёнку". Если у родителей не будет ресурсов, они не смогут дать заботу ребёнку.
4. В идеале подключить терапию у психолога.
5. Если присутствует мастурбация, то сократить, либо исключить. Дело в том, что при мастурбации происходит гиперстимуляция, и секс с половым партнёром уже не вызывает должного возбуждения, при мастурбации не нужно думать о партнёре, в отличии от секса с партнёром. Отсюда психологическая зависимость.
6. При развитии СТОСН: Рекомендую во время полового акта "отключить мозг", не думать об эрекции, полностью своё внимание переключить на партнёршу, чем больше возбуждена партнёрша, тем больше возбуждается партнёр. Лучшие сделать перерыв неделю-две и заниматься только ласками, не доходя до секса.
Здоровья Вам с супругой и Вашей дочке!
Здравствуйте
Скажите пожалуйста у психиатра наблюдаетесь? Не было потерь сознания , зависаний, судорог ?
По описанию ээг вариант нормы , главное что не зарегистрировано патологической активности , остальные записи клинически незначимы
Здравствуйте! Ребенку 5 лет , разговаривает только с мамой, близким другом аутистом (первый друг), братиком (9мес), начал разговаривать с папой ( не разговаривал т, к был полтора года на сво, после возвращения спустя 9месяцев удалось преодолеть стеснение), и сейчас в 5 лет...
Здравствуйте! Мутизм действительно лечится в первую очередь занятиями. Лучше с клиническим психологом и длительно, важно ребёнку снижать тревогу и создавать чувство безопасности. После чего ребёнок перестал общаться ? Или всегда был таким?
После отмены ребёнок не будет овощем - это миф. Антидепрессант отменяется после курса лечения и все, он поможет снизить тревогу и наладить работу нейромедиаторов . Не переживайте.
Развивался ребёнок нормативно по речи? Когда заметили проблему ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке 6 лет, ходит в подготовительную группу детского сада. Проблема в том что она ни с кем не разговаривает, если воспитатель или дети спросят что нибудь она отвечает, а сама никогда не подойдёт и ничего не спросит. Дома разговаривает хорошо. Может это мутизм?
Здравствуйте! Нет, это не мутим. Мутизм-это полное отсутствие речи на фоне возможности говорить и проявляется он со всеми одинаково, не бывает так , что с вами общается , а с другими - нет, это не про мутизм.
У вашей дочки больше вариант социальной тревоги , она не чувствует себя спокойно , поэтому боится спросить или с кем-то знакомиться и тд. В сад ходили раньще? На площадках знакомится сама?