Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
На протяжении 3 месяцев меня беспокоят странные состояния - на считанные секунды возникает ощущение, что это со мной уже происходило, что я это уже испытывала. При этом внутри все как будто "переворачивается", в животе все горит. И потом все проходит. Такие...
Здравствуйте, подскажите пожалуйста. Ребенку 5 месяцев, с 4 месяцев начал в сон (и дневной и ночной) уходить сам. Но дней 5 уже мы уходим в сон с истериками и криками. На ночь ложимся в 23:00-00:00 часов. Днем спим 3-4 раза по 15-20 минут. Но чтобы лечь хотя бы в 00:00, мы...
Доброй ночи, простите пожалуйста. Я хотела бы спросить. Перенервничала сейчас опять сильно,началась истерика , нечем дышать стало, сдавило в сердце и стали неметь пальцы рук. Будто паралич, наступил во всем теле, онемение Потом , выпила корвалол , вроде бы успокоилась ....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, у ребенка 3 года после перенесенного вирусного заболевания стали наблюдаться истерики. Сначала периодичность была 1-2 раза в день, списывала на кризис 3-х лет. Но в один день, когда я забрала его из детского сада, я не узнала ребенка. Придя в группу я увидела,...
Елена, здравствуйте! То, что вы описываете похоже на классическую картину острой стрессовой реакции у ребенка на фоне переутомления после болезни и, возможно, травмирующей ситуации в саду. Его нервная система истощена, и такое поведение — крик о помощи.
Сад сейчас — источник стресса, если есть возможность - временно прекратите посещения. Дайте ребенку возможность восстановиться дома в спокойной обстановке.
На время откажитесь от воспитательных бесед и строгости. Главное — не поведение, а его состояние. В истерике не ругайте и не учите, просто будьте рядом, обнимите, если дает.
Четкий режим дня, спокойные игры, чтение, теплая ванна перед сном. Это создает ощущение контроля и стабильности.
Проработайте страхи. Не отрицайте их, а дайте защиту («у нас есть супер-пушистик, который прогоняет всех монстров»).
Ребенку нужна не коррекция поведения, а ваше понимание и поддержка, чтобы его нервная система пришла в норму. Если через 1-2 недели острые симптомы не начнут сглаживаться, обязательна очная консультация у детского нейропсихолога или психотерапевта.
Сыну 5 лет. В садик идёт с удовольствием, но к обеду мне звонит воспитатель и говорит, чтобы я его забрала, так как у него истерика, всё кидает, ломает, дереться. Дома такого поведения нет. Что делать?
Здравствуйте, возможно наследственное. Кто - нибудь из родственников в семье так себя вел в детстве?
Возможно дефицит внимания дома.
Ребенок гиперактивный?
Стоит показать детскому неврологу.
Здравствуйте. Я мама 1,5 года. Последние несколько месяцев постоянно испытываю чувство тревоги и апатии. Дочь часто болеет и это служит катализатором моего состояния. Пробовала все доступные антидепрессанты афабазол, тенотен, магне б6, седативнве настойки валерианы,...
Здравствуйте! Лечение тревоги это зачастую процесс комплексный, включает психотерапию и подбор антидепрессанта. Психотерапию можно пробовать самостоятельно например книги Р.Лихи. Подбор препарата только на очном приеме у психиатра или невролога который занимается лечением тревоги. Не нужно боятся психиатра, это доктор который помогает пережить трудные моменты в жизни, когда нервная система не справляется и лечит не только психические заболевания. Антидепрессант выписывается по рецепту ( чаще это эсциталопрам), в начале приема может казаться, что препарат не помогает, но нужно подождать пока накопиться, эффект начинается обычно после 3-4 недели приема и длительность лечения не менее 6 мес. Наблюдаться желательно у одного врача, чтобы оценить динамику и при необходимости корректировку лечения.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уже как два раза такой приступ: резкая тошнота , головокружения, бывает спазм в голове ,холодный пот , онемение рук, слабость в теле, дурнота страшная , первый раз было с кратковременной потерей сознания. После очень болит голова. В момент давление 100/65....
Здравствуйте. По описанию приступы больше похожи на вегетативный (панико-вегетативный) криз или вазовагальную реакцию, а не на ТИА. Для транзиторной ишемической атаки обычно характерны очаговые неврологические симптомы (слабость в руке или ноге с одной стороны, нарушение речи, асимметрия лица), а не выраженная тошнота, холодный пот и паника. По представленным обследованиям — УЗИ сосудов шеи без значимых нарушений, МСКТ головного мозга без патологии, что также снижает вероятность сосудистой причины. Давление 100/65 во время приступа может говорить о вегетативной реакции или падении сосудистого тонуса. Дополнительно желательно проверить ферритин (он у вас на нижней границе), витамин B12, ТТГ, а также при необходимости выполнить Холтер-мониторирование ЭКГ. Повторять КТ головного мозга при такой картине обычно не требуется, но при учащении приступов стоит очно обратиться к неврологу или терапевту для уточнения причины и подбора лечения.
Здравствуйте
В данном случае ситуация тяжелая, учитывая состояние пациентки проведение противоопухолевой терапии противопоказано. Необходимо проводить симптоматическую терапию в паллиативном отделение.
Дочке 4 года, ходит в детский сад уже 2 года. Адаптация проходила плавно. Неделю мы были 2 часа, со второй недели уже оставалась на обед и получалось так,что в один день я задержалась и пришла позже. Ко мне вышла воспитатель и сказала, что дочка вместе с детками пошла в...
Здравствуйте!
Понимаю как тревожно постоянно в таком состоянии водить ребенка в сад- переживать за нее. Правильно Вас понимаю, что ребенок так себя ведет уже в течение месяца?есть периоды когда тише-слабее ее реакция?Что то поменялось может в саду/, в семье за этот период?Не было никаких стрессовых, волнительных ситуаций?Все это могло подключить тревожность и ребенок так пытается проживать это.
Сейчас можно поговорить с воспитателем. попросить присматривать за ней, чаще уделять внимание, включать в игры, в активности, чтобы ребенок чувствовал больше заботы и внимания(это вне дома). Хорошо бы проконсультироваться с психологом в саду-попросить посмотреть что происходит с ребенком, дать Вам рекомендации как сейчас с ней себя вести.
Дома что происходит:поменялось поведение?Присмотритесь как ведет себя ребенок, включайте в общение терапевтические сказки про сад. про расставание(можно взять в интернете), проигрывайте в ролевые игры-где то вы то она тот ребенок, который идет в сад. Будьте иногда в роли ребенка который и с удовольствие идет в сад, и тем кто иногда волнуется, капризничает. Можно присоединить в игру игрушку(мишку, котика-что любит дочка) и через него провести терапевтическую работу:проговаривать как буд то мишка плачет не хочет идти в сад, а вы его расспрашиваете почему, спросите и дочку-ты как думаешь. почему мишка капризничает, чего он хочет?Так ребенок может высказать свои переживания. и вместе найти решения как сделать поход в сад легче. Дома собирается в сад нормально?Придумайте новую игру во время похода в сад, да и во время раздевания и расставания-даже если капризничает- пусть пока так-психика это использует как снятие напряжения. Обнимайте чаще, понимаю, что тяжело реагировать на ее слова-но это такая защитная реакция)На все ее такие высказывания спокойно говорите-а я соскучилась.а я тебя оочень люблю.И переключайте внимание на что то интересное-что вы будете делать. куда пойдете и тд.Не стоит и постоянно фокусировать внимание на том-пойдешь ли
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Прошу пожалуйста ответьте на мой вопрос. Ребенок 1.4 года, развитие нормально идёт, очень общительная, весёлая, сама ест, даже на горшок уже присаживаем и писает и какает туда. Слова говорит, ну то есть все хорошо. Сегодня ни с того ни с сего была очень...
Здравствуйте! Если в неврологическом плане до этого момента все было хорошо в рамках осмотра невролога, то подобное поведение может быть напрямую быть связано с прорезыванием Зубов, но также связь может быть с тем, что ребёнок еще не может выразить свои эмоции, которые уже сформировались. То есть адекватно их проявить, из-за незрелости нервной системы, еще не может. Также может быть связано такое поведение с кризисом, в котором ребёнок требует самостоятельности и то, что происходит не по его плану, приводит к плачу/ агрессии/ истерики. Еще, конечно может ребёнок перевозбудился и из-за этого не может сам притормозить свою нервную систему. Главное, в подобные моменты родителям сохранять спокойствие ( насколько это возможно), не кричать на ребенка, а попытаться понять его поведение. Не обесценивать плач, так как в моменте, его эмоции крайне важны и родители должны их принять. Важно стараться проговорить ту эмоцию, которую переживает ребёнок: ты обижен, потому что… ты расстроен потому что… ты злишься потому что. ..? В моменты истерик пробовать переключать внимание ребёнка. И стоит посмотреть, не менялся ли за последние дни режим дня/сна, так как их изменения так же приводят с нарушению в поведении малышей