Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок ничего не говорит
9 ответовЗдравствуйте! Девочка 1.8 лет, родилась в срок. Ничего не говорит, кроме Ай. Не повторяет слова, не имитирует звуки, не повторяет за животными. Только гав. Иногда что-то лепечет. Но в основном гудит и показывает пальцем, если ей что-то нужно. Если ее не понимают, она злится...
Здравствуйте. Отмечается задержка речевого развития. С пониманием у малышки все хорошо. Развивайте мелкую моторику(делайте массаж пальчиков на руках,лепите,перебирайте крупу). Короткой уздечки языка нет?
Ребенок в 1,5 не разговаривает
5 ответовЗдравствуйте, подскажите, пожалуйста, является ли это нормой. Ребенку 1,5 года из слов мама, дядя, дань(дай), да и звукоподражания: ав (собака), мяу, хрю, му, ме, бе. Самолет и вертолет - ууу, волк и крокодил-ам. Редко проскакивают слова баба, дед Очень хорошо объясняет...
Поняла вас, спасибо. Беспокоиться вам не о чем, всё отлично?
Ребенок 1.9 мальчик не говорит общается звуками и жестами на просьбы не всегда выполняет периодами очень плохо спит сильно психует если не плачет желаемого аж выгибается и орет в 1.2 поподали в инфекцию после перестал садится на горшок после перестал говорить элементарное...
Поняла. Можно пропить курс препарата Пикамилон в растворе по 5,0 мл х 1р/д внутрь вне зависимости от приёма пищи, утром, курс 1 мес.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗРР,ребенок не разговаривает
3 ответаЗдравствуйте. Ребенку 2.9. Говорит только-мама,папа,баба,ам ам,пти пти и звуки животных. Всё что говорят понимает и выполняет. В 1.5 года переболел короной-до нее говорил тоже самое,послее неё был период вообще ничего практически не говорил. Невролог сказал приходить после...
Здравствуйте! Продолжайте занятия с логопеда, дома тоже занимайтесь. Думаю специалист даёт домашние задания и рекомендации по развитию речи. После 3 лет, если положительной динамики не будет очно проконсультироваться с неврологом.
Ребенок 1.4 не разговаривает
8 ответовЗдраствуйте, сыну 1.4 скоро будет 1.5 не разговаривает Говорит только папа, нямням, ой ( когда что упадет или сам ударится) и где все, повторяет только подрожание гав В глаза смотрит, указательный жест есть когда что то просит, любит чужих не боится всегда подходит, легкие...
Здравствуйте. Судя по описанию не вижу сейчас явных признаков РАС. Чтобы лучше разбираться в данной теме рекомендую послушать лекции на ютубе Елисея Осина про Рас . В 1г6 мес желательно очно проконсультироваться с неврологом . Продолжайте заниматься и читать ребёнку , чаще задавайте вопросы
Ребенок не внимателен, рассеян
18 ответовЗдравствуйте, сыну 8 лет, пошли кое как во второй класс. Очень рассеяный, очень активный, на уроках играет, что-то не выполняет, нужно все говорить по 10 раз, протесты, просишь принести одно, он по пути все делает,что не нужно и забывает о том, что попросила, учитель...
Добрый вечер, обследование не прикрепилось. Психиатр сдвг вам не выставлял? Какие то препараты пробовали пропивать?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2.5 года, не разговаривает только слогами, есть звукоподрожания (ав ав, га га, ко ко и ещё около 10) Задания выполняет, речь понимает, кушает хорошо, в глаза смотрит. Ещё месяца 2 назад вообще не говорила только на своём. Были у логопеда говорит к нам...
Здравствуйте! Ваш ребенок проходит естественный процесс развития, и его поведение может быть связано с различными факторами, такими как боязнь перемен, дискомфорт от одежды или недостаток уверенности в своих силах. Вот несколько шагов, которые могут помочь вашему ребенку преодолеть эту ситуацию: Возможные причины: 1. Страх перед выходом на улицу. Изменение привычной обстановки может вызвать у ребенка страх и недовольство. 2. Навыки контроля.Ребенок может воспринимать одежду как ограничение свободы, что вызывает протест. 3. Неудобство или дискомфорт.Одежда может казаться ребенку неудобной или вызывать зуд кожи. 4. Незнание своих возможностей. Ребенку может быть сложно освоить навыки надевания обуви, что приводит к фрустрации. Что можно сделать: 1. Медленный процесс обучения. Постепенные тренировки по надеванию одежды могут помочь ребенку освоить этот навык. 2. Положительный опыт. Привлечение ребенка к процессу одевания через игры и положительные подкрепления может повысить его интерес. 3. Подготовка к выходу. Подготовьтесь заранее, чтобы ребенок привык к одежде и выходам на улицу. 4. Окружающая среда.Обеспечьте комфортную температуру и обувь, которая подойдет ребенку. 5. Совместные занятия.Пример успешного выполнения заданий может вдохновить ребенка повторить их. Советы: 1. Начните с малого.Начните с простых задач, таких как надеть носки, и постепенно вводите более сложные задачи, такие как надевать шапку или куртку. 2. Позитивное подкрепление.Хвалите ребенка за каждое успешное действие. 3. Практика и терпение.Регулярно практикуйте выполнение различных задач, чтобы развить навыки. 4. Помогайте ребенку верить в свои силы и возможности. Как помочь ребенку: 1. Разговаривайте с ребенком. Объясните важность одевания и выхода на прогулку. 2. Делайте упражнения вместе.Ходите на прогулки всей семьей, показывайте пример хорошего настроения и отношения к одежде самому. 3. Мотивируйте через игры. Организуйте конкурсы или соревнования, где награда будет зависеть от успеха в выполнении задач. 4. Освободите от давления. Не заставляйте ребенка делать что-то, что ему не нравится, и дайте возможность выбора. 5. Найдите интересный маршрут.Прогулки по красивым местам могут вызвать у ребенка желание выходить на улицу.
Ничего не чувствую
31 ответПосле смерти первого мужа (мы были уже с ним разведены) я перестала чувствовать радость, перестала чувствовать жизнь, пошел уже четвертый год а я всё ещё нахожусь в состояние как будто еду в поезде без остановок и вся жизнь проходит мимо меня, порой большие события в жизни...
Яна, здравствуйте! Вы пишите, что такое состояние появилось после смерти бывшего мужа? Вы связываете это именно с переживаниями об умершем муже?Сейчас есть мысли о прошлом, то что связано с ним? Вы пишите- что как буд то все происходит не с Вами. А есть моменты в которых - Вы понимаете, что по настоящему участвуете? Испытываете эмоции? И как сейчас- если бы вы могли посмотреть на ситуацию- что должно произойти или как это должно проявиться в Вас- чтобы Вы стали осознавать- что это происходит именно с Вами?Попробуйте представить- чего я хочу, как я буду тогда себя чувствовать. как я буду понимать- что это произошло? Какие проявления в теле, мысли. действия? Попробуйте погрузиться пока в эти переживания и ощущения? Потом -проанализируйте ту жизнь. которая сейчас: что в ней важного для Вас, чем дорожите, как вы это понимаете(осознаете- возможно ощущаете и где тогда в теле)- что это важно и ценно для Вас? А что бы хотелось изменить- что тогда мне сейчас не хватает? Что необходимо для этого сделать? Что зависит конкретно от меня(и тогда какие шаги уже сейчас- потихоньку могу начать) а что от других- и как я могу на это повлиять? Есть сейчас в жизни то, что радует, вдохновляет. зажигает Вас- и как вы это тогда понимаете(чувствуете)?Стоит и проверить эндокринную систему. гормональный фон-чтобы поддержать себя и с этой стороны. Возможно ситуация и связана именно с бывшим супругом, возможно- что то накопилось к тому времени- но что то 4 года назад- приостановило вас- но не дял того, чтобы "лишить" яркости и ощущения жизни- скорее- дать возможность понять и увидеть- что со мной. туда ли иду, куда хочу и что важно и ценно, где давно не останавливалась и не смотрела насколько я слышу и понимаю саму себя. разрешаю ли самой себе быть тем кем так хочу и тем кто раскрывает саму себя все больше и больше с каждым днем или...исполняю желания других...То есть- остановка- это всегда на пользу- так как только в тишине. спокойствии - происходит раскрытие и рост)) происходит сама жизнь)) Но когда мы долго не делаем того, что хотим, что так важно- (лишаем сами себя того. что нам дорого)- психика устает ранится об наши отказы от себя...и появляется...апатия... но точно не потому что мы чего то не хотим или не чувствуем...это как "обезболивающее"- чтобы мы могли двигаться вперед...И сейчас- вы ходите к психологу- дайте себе время- не злитесь на себя- а наоборот бережно и с любовью и заботой(как к "болеющему" существу дайте время. и место- выразить и те переживания. которые будут появляться и даже желание просто побыть в тишине и ничего не делании- но прислушиваться к тому тихому и пока слабому голосу "хочу"- которое в таком бережном окружении точно нанет проявляться...и пока может в таких казалось бы обычных вещах- совсем бытовых- съесть селедки на ужин)) купить ромашки после работы...посмотреть комедию...поплакать...позвонить давно забытому другу...и постепенно будут подниматься те части(которые были не услышаны ранее) и эмоции вместе с ним)) Но не торопите себя- психика для чего то это сделал сейчас- а значит- точно с заботой)) Постепенно вы сможете восстановить и энергию, и яркость красок- когда вы вернете себе саму себя!!! Ту, которая уже готова ЖИТЬ на полную!
Ребёнок не разговаривает
6 ответовЗдравствуйте. Девочка 2 года и 4 месяца не разговаривает . Говорит только Мама папа и слоги : Ба, Па, Та. Указательный жест присутствует, просьбы выполняет , все понимает . Чтобы получить желаемое берет за руку и жестами настаивает дать ей , на вопрос что тебе дать начинать...
Для такого возраста - не удерживать внимание дольше 2 минут - не является патологией. И грызть предметы, сосать пальцы - не является признаком аутизма.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
3 ответаЗдравствуйте, ребенку через 2 недели будет год,а он говорит только мама ,больше никаких слов нет, ни звукоподражаний .не выполняет простые просьбы. Зато все понимает месяцев с 8 знает когда я его зову купаться или гулять (бежит вперёд меня).может показать где кошка,собака...
Здравстуйте. Иногда дети могут начать говорить позже. Сейчас многие родители много дают малышам различные гаджеты ( тв,смартфон). У вас это есть? Если есть такой момент,то стоит пока ограничить просмотр. Также на речевое развитие влияет пассивное чтение, то есть, когда мама читает книгу вместе с ребенком, а он слушает. В этом плане еще хорошо слушать музыкальные книги и сказки. По поводу неусидчивости, в таком возрасте у детей происходит быстрое переключение деятельности, потому максимум 5 минут дети могут позаниматься чем-то одним. Можно с ребенком заниматься по методике Монтессори. Про еду, Вы можете позволить ребенку кушать самому, это также будет обучением к навыку приема пищи. Что касается речи в целом, возможно стоит очно посетить невролога, чтобы оценить развитие ребенка, так можно обратиться на консультацию к лору, чтобы проверить слух ребенка.Говорить о каком-либо речевом нарушении можно только очно, также речь полноценно формируется к 3-4 годам, тогда можно точно сказать есть проблема или нет.