Что вас беспокоит?
Ребенок 1. 9 не говорит периодами очень плохо спит .
Ребенок 1.9 мальчик не говорит общается звуками и жестами на просьбы не всегда выполняет периодами очень плохо спит сильно психует если не плачет желаемого аж выгибается и орет в 1.2 поподали в инфекцию после перестал садится на горшок после перестал говорить элементарное мама папа баба и ложкой крайне редко ест по рекомендации сделали 3 часовой ээг но к неврологу запись через 2 месяца.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте! По ЭЭГ нет данных за эпиактивность головного мозга, и это хорошо. Остальные изменения указывают на возрастные особенности развития и носит временный характер.
При задержке речевого развития нужно обследовать слух, не только слышит-не слышит (аудиограмма), но и понимание обращённой речи (вызванные слуховые потенциалы -КСВП ), с последующей консультацией сурдолога.
После двух лет можно начинать занятия с логопедом по запуску речи.
Невролог на очной консультации назначит медикаментозное лечение.
Спасибо огромное 🙏 для меня очень это важно нам назначили магний б6 по 5 мл 2 раза в день фенибут 1.4 перед сном но неделю пили норм сейчас стал вырывать прекратила саматак как прием аж через 2мксяца
Какие-то ещё ранее препараты назначали ребёнку?
Нет это впервые ходили до года на массаж сейчас вожу на плаванье
Принятый ответ
Поняла. Можно пропить курс препарата Пикамилон в растворе по 5,0 мл х 1р/д внутрь вне зависимости от приёма пищи, утром, курс 1 мес.
Добрый день.
По результатам ЭЭГ эпилептической активности не выявлено, описаны возрастные особенности.
По Вашему описанию складывается впечатление задержки речевого развития.
Ребенок понимает обращенную речь? С какими игрушками играет? Есть ли доступ к телевизору или гаджетам?
Принятый ответ
Здравствуйте, когда дело касается маленьких детей, особенно тех, кто ещё только учится говорить, тут главное предсказуемость. Вы наверное замечали, как они реагируют, когда всё вокруг меняется, для них это как маленький взрыв в голове, поэтому если получится создать что-то вроде "якоря", один и тот же распорядок, одни и те же ритуалы, это им очень помогает чувствовать себя в безопасности.
Когда слова не работают, на помощь приходят глаза, руки, даже просто улыбка. Они всё чувствуют, поверьте, и когда вы что-то говорите, попробуйте это упростить, как будто рисуете картинку словами. И обязательно убедитесь, что он понял, что вы имеете в виду.
Перед сном вообще волшебное время, тут можно создать такой маленький мир спокойствия, тёплая ванна, сказка на ночь, может быть, даже просто погладить по спинке,это как колыбельная для души.
И самое главное, не торопите его. Каждый ребёнок это как цветок, которому нужно своё время, чтобы распуститься. Не сравнивайте его ни с кем, просто будьте рядом и поддерживайте. Ваше терпение и понимание это для него как крылья.
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Еще можно показаться сурдологу, если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас может начать посещать занятия мама плюс малыш.
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга, что как правило, свидетельствует о перенесенной гипоксии в период беременности или в родах. Эпиактивности нет-это очень хорошо. На имя ребёнок отзывается? Зрительный контакт хороший или беглый? Указательный жест сформирован?
Похожие вопросы по теме
- 23 Августа 202212 ответов
- 14 Сентября 20226 ответов
- 10 Октября 20234 ответа
- 11 Октября 202418 ответов