Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Такой вопрос. Ребёнку 1 год и 11 месяцев. Скоро 2 годика.
Я уже как-то писала сюда про свои переживания насчёт РАС. Прошли множество неврологов, поведенческих аналитиков. Все в один голос твердят, что это не РАС, а задержка психо - моторного развития. Опишу...
Здравствуйте Арина! Судя по описанным признакам, наблюдаемые вами особенности развития могут указывать как на задержку психо-моторного развития, так и на возможные признаки аутистического спектра. Тем не менее, важные положительные моменты, такие как улучшение коммуникации, понимание обращенной речи и интерес к совместной игре, свидетельствуют о возможностях вашего ребенка в социальном взаимодействии. Неполноценное проявление указательного жеста и редкая имитация могут быть тревожными, но отсутствие значительных проблем с привязанностью и способности к взаимодействию это позитивные моменты. Учитывая мнение специалистов, важно продолжать наблюдение и коррекцию. Регулярная работа с дефектологом поможет развить нужные навыки. Окончательный диагноз можно поставить только на основе комплексного обследования. Следите за динамикой развития, активные игры и общение с ребенком поможет ему улучшать коммуникацию и социальные навыки
Дочке 2,2, только недавно начали появляться фразы, такие как дядя мяч (если кто-то играет), мама ам, пока папа\баба, может сказать ой, упал мячик, таких фраз около 10-13, словарный запас есть, слова разные, например (мооко, обезяка, упаня, опять, мама, маковка и т.д.),...
Здравствуйте. Дочке завтра исполняется годик. Не говорит слова. Есть лепет мама, папа, баба, много других слогов, но не обращенно
Может повторить за нами "дай" , "бух" , но больше как звук (типа бффф)....
Здравствуйте! По развитию всё в пределах возрастной нормы. В этом возрасте словарный запас ещё маленький до 10 -15 слов, может быть меньше, не критично. Чем старше чем будет активнее речь, продолжайте заниматься. Читайте, рассказывайте стихи, сказки, потешки по возрасту. Всё комментируйте, но короткими предложениями.
По описанию не складывается впечатление, что есть отставание в развитии речи.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Мы ждем очного приема к логопеду, которого ждать еще долго (в Англии и так большие очереди, а тут еще карантин). Занимались по Скайпу 3 месяца с русским логопедом, которая сказала, что у моего сына сенсомоторная алалия. Занятия мы приостановили, потому что сын...
По Вашему описанию не похоже на сенсомоторную алалию, но ее и не ставят в этом возрасте, могут только предполагать. Да, в 2 года, конечно же, нужны очные занятия с логопедом, если по скайпу, то только через маму, т. е. логопед говорит маме, что делать с ребенком, наблюдая за выполнением, и периодически включаясь в процесс. Насчет "дуть со звуками", попробуйте дуть на ватку или кусочек салфетки со слогом ПА, затем БА. Потом можно пробовать другие слоги с другим согласным, ватка при других слогах так сильно не будет лететь, как при слоге ПА, но ребенок уже включится в произнесение слогов, и по инерции будет повторять за Вами слоги (не всегда, но часто это срабатывает).
Добрый день. Дочке 1 год 10 месяцев. Не разговаривает фразами и не говорит слова. Есть звукоподражания многих животных( мяу- котик,гав- собака,ква- лягушка, иго го- лошадка, Уху- сова,жжжж- жук,ууу- волк,ыыы - медведь, пытается рычать как лев,тигр ) ,показывает как делает...
Здравствуйте! Ничего критичного по описанию нет. Нет признаков аутизма и серьезных задержки речи . Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития, понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать- развивайте мелкую моторику, можно подключить занятия с нейропсихологом, посещать центры раннего развития. Дома когда показывает пальчиком - стимулируйте , просите назвать ; тк действительно ребенок может лениться из за того , что вы и так понимаете и выполняете просьбы
Всем добрый день..
Прошу помочь, потому что уже начинаю от страха с ума сходить.. Была беременность с гипоксией, родила дочь 2540кг 51см, было экс на 38 неделях... Дочь развивалась по нормам физически:перевернулась в 3,5 месяца, поползла раненым партизаном в 4, села в...
Гипоплазия левой па - врожденное состояние, не страшное, на него повлиять невозможно. Фолиевую кислоту дополнительно не принимаем. Витамин Д3 давайте в осенне-зимний периоды 500-1000МЕ. Весной и летом перерыв.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 1.7 (пдр 1.5), родилась на 32 неделе с помощью экстренного кс - выраженное многоводие, амниоредукция не успешная. Дочка не задышала, её реанимировали и поставили 3 балла по Апгар. На 5 минуте присвоили 6 баллов, и на 10 минуте - 7 баллов. В реанимации...
Здравствуйте! Не совсем понятно выставление подобного диагноза. Ребенок судя по описанию развит достаточно неплохо, до 2.5 лет мы стараемся вообще не выставлять диагноз ЗРР , тем более при понимании обращенной речи. Речь до этого возраста находится в стадии активного развития. Понимание обращенной речи говорит о наличии большого пассивного словарного запаса, и это полностью исключает диагноз моторная дисфазия ( нарушение речи с отсутствием понимания обращенной). Нужно стимулировть- развивать мелкую моторику, больше разговаривать, использовать развивающие игрушки, читать книги; используйте ортопедические коврики- это стимулирует и мышечный тонус и мозговую деятельность; можно заниматься в бассейне для улучшения нервно- мышечной регуляции. Прогноз благоприятный
Здравствуйте, уважаемые врачи!
Маме 62 года.в августе перенесла коронавирус, впервые поднялось давление на фоне дексаметазона, после ковида ишемический инсульт. До реанимации 2 раза упала в ковидной больнице головой. Было нарушение речи, когнитивные расстройства, слабость в...
Здравствуйте, в данном случае она принимает всю необходимую терапию, церетон и церраксон как ращ и есть сосудистые препараты, можно еще добавить сермион по 30 мг 2 раза в день 2 месяца.
Здравствуйте, ребенку 1,1(будет через 3 дня будет 1,2 года ) он до сих пор не говорит , элементарных слов ( ма, па, ба) нет . Лепечет на своём , (ииииль, ааа и др) постоянно в помещении где есть эхо громко кричит ( аа, аа). Родных узнает , сразу к ним бежит. Меня тоже если...
добрый день, ни о каком РАС и речи нету! Ребеночек контактный, в глазки смотрит, понимание речи на бытовом уровне присутствует по возрасту (пойдем кушать, пойдем купаться, дай), указ. жест в норме формируется до 1,5 лет, речь только - только начинается как и понимание речи с 1 до 2 лет, также усидчивость до 10-15 минут это совершенно нормально для вашего возраста, в целом ваше развитие ни о чем плохом не говорит, надо и дальше также усилено заниматься! То что малыш смотрит на область рта и вам в лицо при вашем диалоге также очень хорошо! Значит ребенок хочет понять "как вы говорите" это всегда хороший знак в плане развития речи!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ситуация следующая:
Ранее у меня были проблемы со спиной, после чего её отпустило на пару недель и после 2х ночей на проваленном диване снова схватило.
Вчера, я нагнулся и почувствовал боль в сердце на секунду, спустя где то час пошел на улицу и во время...
Добрый день! Я бы посоветовал Вам пройти мониторирование ЭКГ по Холтеру ( это позволит оценить деятельность сердца за более долгий период времени) и ЭЭГ ( чтобы исключить патологическую активность).
Проблемы со спиной никогда не дадут нарушения речи и помутнения сознания.
В идеале, конечно, неплохо было бы еще пройти МРТ головного мозга.