Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер.
Год назад ребенок в 3 года перенесла тяжелую микоплазменную пневмонию. После начались обструктивные бронхиты каждое орви. За год уже было 4-5 обструкций. При орви у дочки не высокая температура 37,3-37,4 первые 3-4 дня. С первого дня начинается заложенность в...
Добрый день!
Сыну 1,7. Где-то месяца 1,5 назад заметила, что он делает типа «крылышки». Он так делает когда радуется, когда танцует, а вообще я заметила это впервые когда он начал пытаться подпрыгивать. То есть он так руки поднимает, когда мы прыгаем с ним на детском...
Здравствуйте, посмотрела ваше видео, похоже что ребенок так проявляет эмоции, оцениваем развитие в целом, учитывая что ребенок хорошо развит, понимает обращенную речь и выполняет простые инструкции повода для переживания не вижу, постарайтесь сейчас снизить все перевозбуждающие факторы, обычно такие движения более выражены при перевозбуждении.
Добрый вечер, уважаемые доктора! Поздравляю вас с прошедшими праздниками! Хотелось бы задать вопрос, относительно развития моей дочери. Ей 1 год и 5 месяцев. Что умеем: есть указательный жест, смотрит в глаза, понимает простые команды: Дай, возьми, принеси, отдай( другому)...
Если ему при этом не больно может выполнять такие движения чтобы успокоится, может делать так просто потому что нравится. Если есть желание приложите видео. Но так могут делать детки в норме.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, начали беспокоить боли в желудке или пищеводе (не могу понять). Нет сильных болей, слабая боль, не на постоянной основе, то есть может днем болеть, вечером не болеть. Около 4 месяцев точно длится. Часто начинается боль прям по середине между началом ребер и...
Здравствуйте! С учётом Ваших жалоб и локализации болевого синдрома, необходимо исключить ГЭРБ (гастроэзофагеальный рефлюкс), то есть заброс кислого содержимого в пищевод, оценить работу гепатобилиарного тракта и кишечника. Из дообследований желательно выполнить :
-ФГДС
-УЗИ ОБП
-Биохимия крови развёрнутая (АСТ, АЛТ, ЩФ, ГГТ, амилаза, липаза, билирубин с фракциями, общий белок, СРБ)
-кал на скрытую кровь иммунохимическим методом
-кал на фекальный кальпротектин (исключить воспалительные заболевания кишечника)
Тактика ведения по результатам обследований.
Симптоматически при болевом синдроме обычно рекомендуют приём спазмолитиков (тримедат, бускопан, дюспаталин, метеоспазмил, спарекс, ношпа) в режиме по потребности.
Здравствуйте. Ребёнку 1,5 нет отклика на имя. Уж есть был в 1,2 пропал в 1,4 появился. Есть жест дай когда спрашиваешь что дать? Показывает пальцем, или когда показывает где много придметов спрашиваю это? Он говорит не или просто тянет руки если это ему нужно. На площадке...
доброго времени суток, дядя болеет раком, первый раз выявили рак в 2005 году, был прооперирован (рак желудка), в 2018 году поставили диагноз базалиома кожи лба, так же провели операцию по удалению. сейчас ситуация следующая, в январе 2023 года он простыл, появилась...
вызвать смп или пригласить на дом опытного невролога для назначения противоотечной терапии. В нее входит дексаметазон и мочегонное средство, например диакарб
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мой дядя попал в больницу 14.08.2024 с Диагнозом эмпиема плевы справа не Госпитальная Правосторонняя деструктивная пневмония . сахарный диабет, Второй тип, Инсулинозависимый, Декомпенсация. После выписки из отделения(23.09.2024) с улучшения состояния было рекомендовано...
Добрый день. Моему крестнику 21 год. При получении справки по форме 086/у терапевт померил давление - 160/100 пульс 110. ЭКГ еще в школе на диспансерном осмотре переделывали несколько раз, чтобы получить нормальные результаты.
Я возила его в стационар на консультацию к...
Добрый день!
Ребенку 2,5 года. Физическое и психическое развитие по возрасту. Волнует речь. Были на плановых осмотрах в 2 года у невролога и психиатра. Невролог поставила 1 группу развития, психиатр - задержку речевого развития.
Речь в 2 года:
13 понятных слов и 20...
Здравствуйте.
Пройдите консультацию стоматолога для исключения короткой уздечки языка и сделайте ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 1-2 часа.
При отсутствии эпиактивности-рассмотрите вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения.
В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа.
Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды.
До 17 часов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Нам 10 месяцев 2 дня. Откликаемся на имя бывает не с первого раза, а со 2 или 3 раза может повернуться, бывает шепотом позову, сразу обернется, а когда увлечена, может и с 4 раза посмотреть. Нормально ли это? На игры нас также хватает не надолго, буквально 1-2...
Здравствуйте, Алена! Прекрасно развитая малышка для своего возраста! 🌸 признаков ауточерт нет (про рас вообще не говорим в данном возрасте). Нет отклика на имя в момент, когда малышка чем-то увлечена, это не патология. Есть звукоподражание, эмоциональный отклик, лепетная речь, приветственный/прощальный жесты и тд, все это соответствует возрасту. Касаемо указательного жеста, он формируется до 1,6г, здесь также нет поводов для переживания. Можете, Алена, стимулировать его формирование. Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малышка видела; выбирайте яркую игрушку или интересный объект для нее, покажите сами и просите малышку показать; важно выбирать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки; во время еды мотивируйте использовать УЖ, предлагайте на выбор продукт (напр, печеньку или сушечку) пусть укажет пальчиком; используйте приём «рука в руке»-своей рукой формируйте УЖ малышки; просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем; просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы, части тела на себе, на вас, на игрушке.