Что вас беспокоит?
Отклик на свое имя, указательный жест
Здравствуйте! Нам 10 месяцев 2 дня. Откликаемся на имя бывает не с первого раза, а со 2 или 3 раза может повернуться, бывает шепотом позову, сразу обернется, а когда увлечена, может и с 4 раза посмотреть. Нормально ли это? На игры нас также хватает не надолго, буквально 1-2 мин, дальше бросаем и начинаем либо ползать, либо стоять у опоры, или же тянем в рот, грызем или все рушим. Пирамидку особого желания пробовать собирать нет. В ладушки играет, но не долго, машет пока-пока, привет. Зрительный контакт есть, радостно реагирует, когда родные приходят, звукоподражание есть, может показать ежика, поросенка, корову, собаку, кошку и машину. Когда говорю, где коровка, свинка, утка, мыльные пузыри, достает с корзины. Глазами ищет, когда говоришь, где папа, дядя. В 9 месяцев говорила мама, баба, сейчас этого нет, лепечет на своем. И нет еще указательного жеста, только если что-то надо, просто тянется ручкой. Скажите, пожалуйста, нет ли признаков РАС?
Принятый ответ
Здравствуйте, Алена! Прекрасно развитая малышка для своего возраста! 🌸 признаков ауточерт нет (про рас вообще не говорим в данном возрасте). Нет отклика на имя в момент, когда малышка чем-то увлечена, это не патология. Есть звукоподражание, эмоциональный отклик, лепетная речь, приветственный/прощальный жесты и тд, все это соответствует возрасту. Касаемо указательного жеста, он формируется до 1,6г, здесь также нет поводов для переживания. Можете, Алена, стимулировать его формирование. Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малышка видела; выбирайте яркую игрушку или интересный объект для нее, покажите сами и просите малышку показать; важно выбирать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки; во время еды мотивируйте использовать УЖ, предлагайте на выбор продукт (напр, печеньку или сушечку) пусть укажет пальчиком; используйте приём «рука в руке»-своей рукой формируйте УЖ малышки; просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем; просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы, части тела на себе, на вас, на игрушке.
Принятый ответ
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Такой диагноз мы можем предположить после 1,6 г, но по вашему опасению ничего за него не вижу.
Здравствуйте! Гемоглобин 121. Телевизор не смотрим и не включаем от слова совсем. А вот к телефону неравнодушна, прикладывает к ушку ручку, показывая, что она разговаривает, но еще наш папа далеко и можем практически каждый день разговаривать по видеосвязи, но ее буквально хватает на 4-5 мин, дальше занимается своими делами
Это допустимо, после годика можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Принятый ответ
Добрый день.
По Вашему описанию, ребенок развивается по возрасту.
В этом возрасте, если ребенок чем-то занят, он может не откликаться на имя.
Указательный жест формируется к 1,5 годам.
Признаков РАС у ребенка нет.
Больше разговаривайте с ребенком, просто проговаривайте свои действия, предлагайте развивашки (пусть это будет несколько минут, но несколько раз в день), выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики.
Принятый ответ
Здравствуйте!
По описанию не описываете признаков рас. По развитию все хорошо, указательный жест должен сформироваться до 1,5 лет включительно.
Отклик на имя по описанию есть, он может быть не постоянным, тк ребенок может не хотеть реагировать на имя или быть увлеченным чем-то, взрослые некоторые тоже не сразу реагируют на имя если увлечены.
Принятый ответ
Здравствуйте.
По описанию ребенок развивается в соответствии с возрастом.
Малыша стоит называть по имени когда Вы к нему обращаетесь. Если ребенок чем-то увлечен, то в норме может отозваться не с первого раза. Данных за РАС нет.
Похожие вопросы по теме
- 28 Сентября 202423 ответа
- 2 Февраля 6 ответов
- 24 Марта 17 ответов