Что вас беспокоит?
Развитие ребенка в 1год и 5 месяцев
Добрый вечер, уважаемые доктора! Поздравляю вас с прошедшими праздниками! Хотелось бы задать вопрос, относительно развития моей дочери. Ей 1 год и 5 месяцев. Что умеем: есть указательный жест, смотрит в глаза, понимает простые команды: Дай, возьми, принеси, отдай( другому) знает слово "нельзя", но не всегда слушается. Знает свое имя, и откликается на него, правда если чем -то сильно увлечена, может не откликнуться. Строит башенку из 4-х кубиков, почти правильно собирает пирамидку.Знает красный цвет. Знает животных книжке показывает, если попросишь. Машет" до- свидания". Беспокоит мало слов в ее речи. Говорит "Мама, Папа, дай, на, баба, кака, дядя, би, га( гусь) пи( мышка) ням-ням. Невролог сказал, что в ее возрасте этого недостаточно, но на мои вопросы что делать, ответила" ждать до 2,5 -3 лет. Нужно ли мне что-то предпринимать, и обращаться ещё к каким-то специалистам за помощью? Нужно ли нам"бить тревогу", или пока пытаться заниматься самостоятельно с ребенком? Меня это очень беспокоит.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте, по описанию хороший развитый ребенок, главное чтобы в этом возрасте регенте понимал обращенную речь и выполнял инструкции, если отталкиваться от описания показаний к дообследованию не вижу. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш, но в целом можно заниматься и дома.
Юлия Юрьевна, Спасибо большое за ответ! Ещё хотелось-бы спросить: что значит, если ребенок иногда( не всегда )бьётся затылком о стену? Причем не нервничает, не психует, просто начинает это делать. Что это может означать?
Принятый ответ
Если ему при этом не больно может выполнять такие движения чтобы успокоится, может делать так просто потому что нравится. Если есть желание приложите видео. Но так могут делать детки в норме.
Юлия Юрьевна, Спасибо большое)
Здравствуйте.
По описанию по развитию ребенка всё допустимо. Если ребенок чем-то занят, то он может в данном возрасте не откликаться на имя.
Что касается речи, то сейчас следует больше разговаривать с ребенком (просто проговаривайте свои действия), занимайтесь по карточкам, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, разучивайте пальчиковые игры.
Можно по желанию в 1,5 года обратиться на консультацию к логопеду (для осмотра и получить рекомендации).
Наталья Николаевна, спасибо большое за ответ! Я пыталась найти логопеда раннего развития в нашем городе, но его нет. Есть ли смысл пробовать заниматься онлайн?
Принятый ответ
В занятиях с логопедом сейчас нет необходимости. Я Вам писала про консультацию логопеда, чтобы получить рекомендации для занятий в домашних условиях.
Сейчас можно начать посещать занятия по раннему развитию.
Принятый ответ
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Но если если у малыша все в рамках возраста и только настораживает словарный запас , то бить тревогу не стоит. До 2 лет можно спокойно ждать и заниматься дома (меньше тв фоном , больше общения , чтения книг , эмоциональные игры , пальчиковые игры и упор на крупную моторику).
Алина Николаевна, Спасибо большое за ответ и помощь!
Принятый ответ
Здравствуйте!
По описанию основное развитие согласно возрасту, по поводу речи стоит заниматься, если будет все также к 2м годам, тогда уже рекомендуется консультация логопеда.
Чаще разговаривайте с ребенком, называйте предметы и действия, вовлекайте в быт. Читайте книги, показывайте картинки и обсуждайте их. Ограничьте время просмотра телевизора и использования гаджетов, тк они могут тормозить речевое развитие.
Марина Алексеевна, Спасибо большое за ответ! Будем заниматься!
Похожие вопросы по теме
- 4 часа назад9 ответов
- 10 часов назад13 ответов
- 10 часов назад7 ответов
- Вчера в 19:035 ответов