Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моей дочери 3,5 года. В 3 года она говорила около 40-50 отдельных слов, мы были у невролога, порекомендовали логопеда. Врача смутила боязнь людей, дочь плакала в кабинете. У нас была такая же ситуация со старшим сыном, но он это «перерос» сейчас ему 10лет, куча...
Здравствуйте!
По вашему описанию, вероятнее всего, диагноз будет звучать, как- Общее недоразвитие речи 2 уровня. Это когда пассивный словарный запас гораздо больше активного, фразовая речь присутствует, но её не так много, как хотелось бы, интеллект соответствует возрасту, но речь аграмматична.
В таких случаях, рекомендованы регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, плюс ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов, посещение развивашек и упражнения на развитие мелкой моторики.
Обычно этого бывает достаточно, для достижения желаемого результата.
Но для более точного определения объема лечения нужна очная консультация логопеда и невролога.
Иногда невролог может дополнить лечение физиопроцедурами ( например, Биоакустическая коррекция или транскраниальная микрополязизация головного мозга « Полярис»), а также ноотропными средствами ( но далеко не всегда они нужны).
Из стандарта обследований возможно понадобится консультация сурдолога ( её должны пройти все дети с задержками речевого развития). Иногда неврологи могут назначить ЭЭГ ( но этот метод не входит в стандарты), для того чтобы оценить соответствует возрасту кора головного мозга или нет.
То что ваш ребенок в первое время общается с незнакомыми настороженно- это норма, она присматривается, для нее необходим период адаптации. Это не относится к патологии, это, скорее, особенности характера.
Ребенку исполнилось 2 года. Не разговаривает и не повторяет слова. Только мама ,папа и некоторые отдельные слоги. Никаких заболеваний нет. По развитию в остальном все хорошо. На контакт идет тоже хорошо ,но с чужими долго привыкает ,не сразу. И с детьми и взрослыми.
Здравствуйте! То, что ребенок произносит "мама", "папа" и отдельные слоги это позитивный знак, но отсутствие увеличения словарного запаса и повторения слов это повод для консультации со специалистами. Первым шагом будет визит к педиатру, который исключит или подтвердит возможные физиологические причины. Далее, целесообразно обратиться к детскому неврологу и логопеду-дефектологу. Невролог оценит неврологический статус ребенка, а логопед-дефектолог проведет диагностику речи и даст рекомендации по развитию. Важно создать стимулирующую речевую обстановку вокруг ребенка, больше разговаривайте с ним, описывайте свои действия, читайте книги с яркими картинками, играйте в игры, развивающие мелкую моторику. Не настаивайте на повторении, но поощряйте любые попытки произнести слово. Раннее вмешательство может существенно улучшить речевое развитие ребенка.
Сыну 2.3 года, все понимает и выполняет инструкции, хорошо собирает сортеры, пазлы до 15 шт крупные. Переживаю что говорит мало слов, и некоторве нечетко, например го го гол, пов -плов, диди- иди), предложения: мама иди, мама ку ку, звукоподражания например,(ар ар -кар кар,...
Здравствуйте! В речевом развитии есть положительная динамика, на фоне занятий логопедом, логопедического массажа думаю будет еще лучше. С медикаментозным лечением я бы пока подождала
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
3 месяца назад у мамы стала речь невнятно, ей стало тяжело разговаривать. Ей ставили диагноз неподтверждённый - атрофию мышц. Да, она похудела на 5 кг за это время. Обследование прошла, сделала и КТ ГМ и МРТ ГМ и шеи. В заключении написано, что в шеи 3 грыжи, в головном мозге...
Думаю нужно оценить функцию голосовых связок и в целом гортань, надгортанник. Осмотр лор-врача входит в перечень диагностики при нарушениях речи, точно также как и осмотр рефлексов.
Я бы еще рекомендовала сдать антитела к ацетилхолиновым рецепторам, чтобы исключить миастению.
Добрый день,ребенку 1,4 года, нет слов и слог, лепечет по своему и часто мычит,на обращение к нему отвечает мычанием в разной интонации. Речь понимает, задания выполняет, знает названия игрушек (где киса,коровка и тд), смеется. Наш невролог сказала ждать до полутора месяцев,...
Здравствуйте. О том, чтобы точно говорить есть ли у ребёнка проблема речи, мы можем ближе к 3 -4 годам , когда речевые центры полностью сформированы. Если у ребёнка со слухом всё в порядке, то возможно это такая особенность. Потому что современные дети ими тенденцию к позднему говорению. Также на это влияют и мультики, которые дети в таком возрасте могут долго смотреть. Или проводить время за телефоном.
Здравствуйте. Сыну 3,5 года не говорит предложениями, максимум словосочетания из двух слов. Слов в словарном запасе очень много, причем некоторые слова выговаривает очень чётко, знает все буквы(сестра первоклашка с ней все и выучил), знает цифры, цвета,ребенок очень...
Здравствуйте! После восстановления слуха занятия с сурдопедагогом по развитию речи были? Стоит в игровой и диалоговой форме продолжать развивать речь и получить ещё рекомендации сурдопедагога по развитию речи после восстановления слуха. Возможно, очные занятия с логопедом потребуются. Развивайте и неречнвой слух, подражание животным (шуршит, шипит, рычыт и т.п.).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 4года не говорит, ходили к 3 неврологам пили и кололи все что прописывали, делали обследование сурдолога, проводили иследование мозга во время сна все в норме отклонений нет. Занимаеться с логопедом, обращеную реч понимает, просьбы выполняет, пальцем указывает, в...
Здравствуйте
Скажите пожалуйста детский невролог назначила препарат глиатилин. Когда начали прием препарата у ребенка наблюдается плаксивость в течении дня. Засыпал в ночь хорошо но часа в два ночи просыпался с плачем и не спал часов до 5-6 утра. По итогу приема в три дня...
Здравствуйте! Любые ноотропы могут перевозбуждать . Такая реакция чаще бывает в первые дни приема ; если сохраняется дольше - лучше отменить , можно заменить на другой препарат. Принимать стоит утром и 2 прием до 16.00. Какой возраст ребенка? Понимает обращенную речь? На имя откликается? Зрительный контакт; указательный жест есть?
Здравствуйте, можно нас зрр.Нам выписали уколы кортексина 10м я/д и тут же церебролизин я/д..Якобы чередовать (так можно )?в общем но педиатр сказала нет,ставить надо каждый день кортексуин 10мг потом уже церебролизин..А нельзя как невролог сказал их чередовать ?
Здравствуйте! Можно чередовать - день Кортексин, день Церебролизин, многие неврологи так рекомендует, и можно сперва простваить один препарат, затем другой, это не принципиально. Ставить в утренние часы. Кортексин разводить новокаином (менее болезненно) или водой для инъекции.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
С утра (вечером все было нормально) у мамы 68 лет возникла сложность с построением предложений, не может вспомнить как называются предметы, речь обращенную к ней понимает, отвечает на вопросы краткими фразами. Головной боли и температуры нет, давление 138/80, бьёт дрожь. Как...
В срочном порядке надо выполнить КТ головного мозга. Вы можете вызвать скорую медицинскую помощь и в приемном покое,вас осмотрит доктор и назначит необходимое обследование.