Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Понимание речи
6 ответовХочу задать вопрос, возможно ли такое, что аденоиды 3 степени повлиять на понимание речи у ребёнка? Они увеличились в возрасте 1 года, перекрыли евстахиевые трубы и вследствие ребёнок не реагировал на речь? После удаления их по-тихонько стал понимать и выполнять просьбы, а...
Здравствуйте Да, аденоиды могут блокировать устья слуховых труб которые соединяют носоглотку со средним ухо и за счет этого приводить к накоплению жидкости в среднем ухе что проявляется снижением слуха у ребенка. При удалении аденоидов - восстанавливается дренажная функция слуховой трубы и слух нередко восстанавливается. Поэтому такое вполне возможно
Мутная голова
25 ответовДва разных состояния - мутная голова, жил в таком состоянии лет 10. Какие то наплывающие ощущения , как будто голова заплывает. Речь перескакивающая с одного другое. Выпиваю 10 мг ламикткла - состояние совсем другое, речь получше , ощущения в голове не, внимание как будто...
Здравствуйте, обследоаания проводились?- МРТ головного мозга, ЭЭГ Ламиктал пьете постоянно? В течение какого времени?
Ушиб головного мозга
17 ответовДобрый день.у брата ушиб головного мозга.ему 24 года.мрт показывает всё хорошо, анализы хорошие, единственное страдает речь и чуть чуть координация, глаза как туманные.лечится в стационаре 7 дней.какие прогнозы и восстановится ли речь?
Здравствуйте! Очень мало информации. Распишите полностью когда и при каких обстоятельствах произошла травма, сразу ли поступил в стационар, был ли в реанимации . По возможности лучше приложить полное заключение МРТи неврологический статус.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Детский аутизм
13 ответовРебенок мальчик 5 лет. Родился с краниосиностозом, который диагностировали к 11 месяцам, делали операцию в 1 год и 4 месяца. Изначально ребенок не воспринимал обращенную речь не отзывался на имя, когда уже должен был, и речь не появлялась. Были поставлены диагнозы ЗПРР,...
Как вариант, можете обсудить с врачом повышение дозировки рисперидона : 0,5 мл утро, 1,5 мл вечер, либо сначала добавить атаракс к той дозировке, которую сейчас принимаете, посмотреть эффект. Также при неэффективности можно будет рассмотреть вместо рисперидона прием арипиаразола. А Атаракс можно совмещать с любым нейролептиком.
Ребёнок 2года 6 месяцев не разговаривает
15 ответовДобрый день, ребёнку два года и 6 месяцев. Речи внятной ещё нет. Отдельные слова типа мама, папа, привет, пока он говорит. Но когда пытается какое то предложение сказать ничего не разберешь. Была у педиатра и сказала ей об этом. Нам прописали пантогам. Как вы считаете нужно...
Здравствуйте. Есть признаки задержки речевого развития. Обращению речь малыш хорошо понимает?
Ребенок почти не говорит
4 ответаЗдравствуйте. К сожалению, я совершенно необъективна, и сложно понять, где норма и где уже надо бить тревогу. Мы живем в местности, где «всё хорошо, приходите после 3 лет. А там уже поздно...» Дело обстоит таким образом, что ребенок плохо говорит (изначально так было....
Здравствуйте, Ирина! Из Вашего сообщения поняла, что в большом городе ситуация улучшилась, там больше эмоций, звуков вокруг, интересных для ребёнка. Если доктора говорят, что развитие в пределах нормы, то паниковать не стоит. Просто больше сенсорной нагрузки ребёнку давайте (через лепку, аппликации, прогулку, где всё коммуникацируете, игры, сказки). При возможности, занимайтесь сами развитием мелкой моторики (напрямую связана с речевыми центрами) или поводите на развивашки. Обычно рекомендую работать деткам в технике пластилинография и лепка совмест со взрослым, пропевать потешки, просите не торопиться, поаторить. Не торопитесь выполнять указательную просьбу, просите сказать нужное слово (например, пить, чай). Будьте терпеливы.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не ходит в 1,2
11 ответовЗдравствуйте! Подскажите, пожалуйста, ребенку через неделю 1,3 года, нет самостоятельной ходьбы. 8 августа были на приеме у невропатолога, сказала, что задержка развития. До 1,3 ждать, а далее предпринимать действия. Подскажите, пожалуйста, какие действия обычно...
Здравствуйте! Признаков задержки развития у ребёнка по описанию не вижу. Приобретение навыка самостоятельной ходьбы допустим до 1, 5 лет. Не переживайте! По анализу гемоглобини эритроциты незначительно снижены.
Последние 6 лет мне плохо, еда пьянит и после нее не могу напрячь голову умственно. Я заметил, что есть связь между тем что я поем и тем что мне становится плохо. Если я питаюсь куриной грудкой жареной (обезвоженой), майонезом и немного сухаря из лаваша, то мне...
Здравствуйте. По жалобам для исключения эндокринологической патологии сдайте анализы на глюкозу крови, гликированный гемоглобин, ТТГ, т4 своб., ферритин, витамин д3, витамина б12. Подскажите пожалуйста, есть ли у вас жалобы на понижение или повышение артериального давления?
ЭЭГ расшифровка
18 ответовРебенок , мальчик 1год 5 мес, расшифруйте пожалуйста, результаты ЭЭГ. Не понимает обращенную речь, не говорит.
Здравствуйте Загрузите описание исследования
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не разговаривает
12 ответовЗдравствуйте. В декабре 2 числа уже будет 1,11 , ребенок до сих пор не разговаривает. В физическом плане все хорошо , но вот с речью проблемы. Начал ходить в 1,1, резко встал и пошёл. Во время родов была гипоксия. Развивался согласно нормам. Не всегда: реагирует на имя,...
Здравствуйте! По описанию критичного нет, есть тенденция к темповой задержке речи . Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя , например если чем то заняты или увлечены. Понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Важно стимулировать- развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, ограничить мультфильмы если даете ; можно посещать центры раннего развития