Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1,2 редко отзывается на имя
8 ответовДобрый день. Моей дочери 1 год и 2 мес. Относительно недавно заметила, что у нее пропал указательный жест (до года был). Она не всегда отзывается на имя (когда играет или гуляет, то вообще не дозваться ее), при спокойной обстановке отзывается чаще. Она не всегда выполняет...
По описанию есть настораживающие моменты. В подобных случаях, рекомендуется обратиться к детскому неврологу для назначения обследования.
Ребенок не отзывается на имя
6 ответовЗдравствуйте, ребенку через неделю будет год, на имя не отзывается. Или совсем редко, в ладушки играет, ку-ку играет, сорока тоже, если у него что то в руках я прошу дай маме он дает, но не показывает где мама или папа, спрашиваю где машинка он показывает но не всегда, говорю...
Здравствуйте! Ознакомилась с предоставленной информацией. По вашему описанию можно предположить задержку развития, но для точного определения необходим очный осмотр невролога с оценкой неврологического статуса и наблюдение за ребенком. Также в стандарт обследования входит консультация сурдолога, даже если кажется, что ребенок слышит хорошо. Скажите, использует ли ребенок в речи простые единичные слова или присутствует только лепет? Как общается с другими детьми, как реагирует на гостей?
Двойняшки не разговаривают
1 ответДобрый день, моим двойняшкам 7.02 будет 2 года, двойня доношенная, родились путем кс в 39.4 недели, весом около трех килограмм каждый, по апгар у обоих 8/9, зрительный контакт есть, понимание обращенной речи тоже есть, УЖ пользуемся редко, только когда хотим получить...
Здравствуйте! Рекомендуется продолжать стимулировать общение, используя простые фразы и активно вовлекая детей в диалоги, даже если они не отвечают словами. Упражнения для языка, пение песен и чтение книг также могут помочь. Обратитесь к логопеду, который сможет оценить ситуацию и предложить дополнительные методы. Также стоит продолжать работу с неврологом, так как речь и развитие могут быть взаимосвязаны. Важно помнить, что у каждого ребенка свой темп развития, и терпение здесь очень важно.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.7, мычит и лепечет
20 ответовРебенку 1.7. В год была розеола 3 дня с температурой 39.3. До года говорила 5 слов. После начала только мычать. В 1.2 самостоятельно пошла, речь не вернулась. Сейчас лепечет, кричит на триггеры (пылесос, светофоры, перед сном бегает и кричит «бая-я, яхья»), выкрикивает букву...
Только если настаивает невролог и вы хотите подробнее разобрать дальнейшую тактику в вопросе речи. По описанию в этом нет необходимости.
Здравствуйте, причина обращения к детскому неврологу была в том, что сын (2,3 года) не разговаривает, то есть слова «МАМА, ПАПА,БАБА,ДАЙ,ИДИ,ДА,НЕТ, ОДИН,ДВА,ПИТЬ). Также есть активное звукоподражания, пальчиком показывает животных, показывает цвета, есть указательный жест,...
Этих анализов нет ни в одном протоколе обследования касаемо ЗРР.
Здравствуйте помогите пожалуйста разобраться. Ребенок 1.10 указательного жеста нет, не говорит, но звуки есть. Активный, любит ходить по бордюрам, радуется родственникам когда приходят, бежит сразу на руки, кушает плохо, под мультики (иначе убегает, бегает по квартире),...
Здравствуйте. По описанию признаков аутизма нет. Можно заподозрить темповую задержку развития. Нужен очный осмотр невролога для уточнения диагноза, а также консультация сурдолога. Следует обратиться к дефектологу для проведения занятий с ребенком. В домашних условиях больше развивашек (пусть по 5 минут, но несколько раз в день), больше разговаривайте с ребенком, проговаривайте свои действия, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, пальчиковые игры, рисование, лепка. Экранное время желательно исключить в полном объеме.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Самоукачивания
6 ответовДевочка. Родилась 9.06.2023. Пока не ходим самостоятельно, но за ручку и у опоры уверенно. Стала раскачиваться с 5 месяцев слева направо. Ссылаюсь на то, что до 6 мес много качалась в шезлонге. При прорезывании Зубов качается активно. Перед сном и после сна почти всегда. За...
Здравствуйте, соглашусь с вашим неврологом, что пока нужно понаблюдать, потому что такое вполне может быть и в норме.
Спокойный грудничок 3 месяца
5 ответовЗдравствуйте! Очень сильно переживаю.. Не знаю стоит ли сильно беспокоиться или можно немного успокоиться.. На данный момент сыну 3 мес и 5 дней. Волнуют следующие моменты : нет комплекса оживления - когда подхожу к малышу, он не начинает сам радоваться , если начинаю...
Здравствуйте, тут конечно важен очный осмотр но в целом такое вполне может быть в норме. Какой гемоглобин? Если есть Жерар е приложите видео.
Ребёнок 11 мес не любит быть на руках
10 ответовДобрый день! Ребёнок 11 месяцев, в целом развивается неплохо, вызывает беспокойство что говорит только 2 слова и не любит находиться на руках. Зрительный контакт с людьми есть, на имя откликается, в ку-ку играет, пирамидку собирает, улыбается в ответ (хотя знакомая сказала...
Растите здоровыми!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Малышу полтора года, указательного жеста вообще нет. Если что-то хочет, то показывает всей ручкой, тянет ее к нужному предмету. Например, тянет меня к холодильнику, лепечет и тянет ручку, смотрит на желаемое и на меня. Глазки/ушки/носик показывает только на мне и...
Дарья, здравствуйте. Иногда указательный жест формируется поздно. Но в конкретном случае можно сказать, что он есть, потому что ребенок показывает рукой, а не пальцем и это тоже считается за норму. Так как психо-неврологическое развитие не страдает, то не стоит тревожиться