Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подозрение на зпрр Мирон 1.7
14 ответовРебенку 1.7 , любит очень маму , обнимается и целуется , при расставании бежит потом встречает радостно .С детьми на площадке сильно не играет , но смеется когда катаются с горочки и бегают на нее по очереди и на весах любит с детками кататься . Сюжетно ролевые игры не играет...
Здравствуйте По описанию в целом ничего критичного нет, если ребёнок чем-то увлечен не всегда с первого раза отзывается на имя В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми ! В Два года в таких случаях можно показаться очно детскому психиатру для исключения расстройств развития
Ребенок 2.8 не говорит
25 ответовРебенок 2.8 очень плохо говорит . Обращенную речь понимает , на имя о откликается , в глаза смотрит , какие то отдельные слова говорит , но не чисто . Либо первый слог либо последний . Например - огурец - огу. Или собака - ка . Не может сказать да . Слово нет понимает и...
Здравствуйте! Критичного на данный момент нет. Есть тенденция к темповой задержке речи. Но понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать- развивать мелкую моторику, читать книги; подключите занятия с логопедом и нейропсихологом ; ограничить мультфильмы если даете - это тормозит речь . Из обследований для исключения отклонений стоит пройти ээг и аудиограмму
Что делать если пропала речь
1 ответУ брата резко пропала речь, ранше оазговаривал, ходил в школу, сейчас ничего не хочет делать. Скажите пожалуйста к каому врачу обратиться если есть возможность прокультировать и направить меня то, буду благодарен
Здравствуйте. Сколько лет вашему брату? Расскажите о нем подробнее. Пропала речь - что это значит? Он физически не может говорить, или он отказывается это делать? Были ли какие-то травмы в последнее время?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1 год. Не отзывается на имя , не выполняет примитивных просьб. Например : отдай маме пожалуйста мяч (или иной предмет в руке). Не отдаст. Соответственно ничего и не приносит. Не подражает звукам животных и прочим. Не знает где глазки, а где носик. Мне порой кажется,...
Здравствуйте, помню ваши предыдущие вопросы, в этом возрасте это может дать нормой, но если вы видите что что то не так, можно проконсультироваться с психиатром, в 1,6 можно пройти тестирование мчат, сейчас побольше развивашек и поменьше экранного времени.
Ребёнок не разговаривает
7 ответовРебёнок говорит только гласными, например А или О. Речь понимает через раз, на контакт идёт но не всегда.Говоришь нельзя понимает,мелкие предметы берёт легко. Кушает и пьёт сама. Когда не понимаем что требует психует или может ударить.В глаза смотрит, иногда выкладывает...
Ноотропы можно курсами, такие препараты как пантеонам, кортексин, энцефабол. И обязательно параллельно заниматься с логопедом, посещать развивающие занятия. Можно посетить нейропсихолога, он может протестировать ребёнка на предмет РДА по специальным тестам
Ребенку 3 года, очень скучный словарный запас! Понимает обращённую речь, выполняет все просьбы. Мама, папа, домой,.... Были у невропатолога , сказали нет отклонений. Может ему что подавать , чтобы ускорить процесс?
Здравствуйте. Речевые центры формируется к 3-4 годам. Уменьшите просмотры гаджетов, если таковые есть, больше читайте, лепите, рисуйте, разговаривайте. Ни один ноотропы препарат не имеет доказательной базы в том, числе по "запуску " речи у детей. Если ребенок вас слышит, развивается нормально, то повода для беспокойства нет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЭЭГ расшифровка
15 ответовЗдраствуйте. Ребенку 3года, задержка речи, у невролога наблюдаемся. Сделали ЭЭГ, помогите пожалуйста , на приём только через неделю. На сколько это опасно ? Ребёнок обращённую речь понимает, всё делает, что попросишь.
Здравствуйте! Ээг возрастная норма. Эпиактивности нет. Есть косвенные признаки перенесённой гипоксии ранее. Ээг информативна только для диагностики эпилепсии. В этом плане у вас все хорошо
Мальчику скоро исполнится 4 года. Предложения не говорит, обычные слова произносит,но мало. Активный,с детьми ладит хорошо ,обращеную к нему речь понимает,просьбы,вопросы,читаем книги,развивающие игры.
Здравствуйте! Нужен очный осмотр невролога, специалист после оценки неврологического статуса назначит перечень обследований, лечение. Нужны занятия с логопедом, дефектологом.
Расшифровка ЭЭГ
4 ответаРебенок мальчик 15.11.2023г не разговаривает, возраст 2,7 Ло 1,5 лет появлялась речь, после начала пропадать вообще Все было по возрасту, и сейчас проходим разных специалистов, все понимает все показывает
Решение о дообследование принимается на очном осмотре. Но обычно в перечень обследования при ЗРР еще входит врач сурдолог и психиатр.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3,5 года плохо говорит
31 ответМальчик, 3,5 года. Плохо разговаривает. Употребляет около 50 слов. Есть простая фраза (где папа, дай что то и т.д.). Занимаемся с логопедом дефектологом с 2.8 лет. До начала занятий почти не было слов, обращенную речь понимал плохо. Продвижения есть, но явно отстает от...
Надежда . Молодцы , что развиваете мелкую моторику ( центры движения находятся рядом в ГМ с речевыми центрами ) . Задержка есть ( больше данных за моторную алалию ) . Очно обратитесь к генетику , детскому психиатру грамотному , который умеет дифференцировать другие смешанные специфические расстройства развития . Успехов вам в реабилитации ?