Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1,3, родился в срок, ер, эко, гипоксия. Понимаю, аутизм ставят после 3 лет, но мне не дают покоя некие странности:
1) Не смотрит в глаза либо контакт глазной очень короткий. Я начала это замечать после 6 месяцев. Ребёнок бегло посмотрит и отводит взгляд в сторону. У...
Добавлю по поводу питания ребёнка . То , что он избирателен в еде на ГВ - норма! Грудь для ребёнка самое вкусное, он наедается ей. Другой вопрос, что к такому возрасту вам самостоятельно нужно принимать действия по постепенному отлучению ( к 2- 2,5 годам, как вы решите) . Когда налаживаете отлучки, именно в них ребенок учится есть что-то , кроме груди. Без отлучек будет только грудь. Поэтому ищите пестуна, бабушку, подругу и тогда ребенок будет учиться есть еду, а не грудь.
Всем здоровья.
Год назад, во время секса, жена коленом случайно отдавала мне левое яйцо. 2 дня не было никакой боли. Утром на третий день, снизу-сзади На левом яичке появилось уплотнение, твердый шарик диаметром 5 миллиметров. Любое даже лёгкое касание вызывала адскую...
Здравствуйте. Перекрут яичка Вам исключили? Но, УЗИ органов мошонки необходимо выполнить. Тем более Вы похудели на 23 кг. Необходимо исключать новообразования, тем более Вы ощущаете уплотнения. Также рекомендую сдать онкомаркёры - кровь на АФП, ЛДГ, ХГЧ.
Здравсвуйте. Очень сильно беспокоит вопрос, все правильно ли мы делаем. Начну с беременности. Беременность проходила хорошо. Родила сама в срок. Родовая деятельность была 3 часа, с начала схваток. При родах была небольшая гипоксия, так сказали врачи. В месяц у ребенка...
Здравствуйте. Из вашего описания складывается впечатление о небольшой задержки развития. Аудиограмму обязательно сделать у сурдолога, но помимо этого необходимо провести исследование КСВП (коротколатентные акустически вызванные потенциалы), это исследование безвредно и безболезненно, оно помогает определить есть нарушение фонематической речи например ( если ребенок искажено слышит звуки он не понимает что говорят), т.е Исследование помогает выявить уровень поражения слухового анализатора если таковой есть.
Убрать телевизор фоном, минимизировать а лучше исключить экранное время ( гаджеты). Желательно ЭЭГ мониторинг 2ч для исключения эпи активности, хорошо что вы записались . Паниковать не стоит, нужно дорбследовать малыша. Прием ноотропов в том числе контекстна на речь никак не влияет, и не имеет доказательной базы, не рекомендую. К самостоятельному изучению рекомендую книгу «разбалансированный ребенок»( можно скачать в интернете), Ирина Млодик «метаморфозы родительской любви», Стецкая «детские истерики».
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Очень переживаю за то, что мой сын – аутист. Моему сыну исполнилось два года. Говорит только на своём тарабарском языке и без умолку. Когда ему нужна помощь, он кричит «мама». Слово пока говорит (Ка). Киса это у нас (Ки) . Откликается на своё имя, но если занят...
Здравствуйте!
В целом, развитие малыша, которое вы описали, в пределах возрастной нормы. Возможно, есть определенные особенности в поведении, но они больше за СДВГ, а не за аутизм, тк при аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). У вас малыш контактный. Еще один из ярких признаков, это стереотипии (напр, повторяющиеся раскачивания туловища, стучание, качание головой, махание ручками, перебирание пальчиками, прыжки, бег по кругу или по прямой вперед-назад и тд).
Вам сейчас необходимо делать упор на запуске речи и коррекции поведения. Это работа с нейропсихологом, логопедом-дефектологом, посещение сенсорной комнаты, групповые занятия (речевая среда). Обязательно ограничьте просмотр мультиков(особенно Маша и Медведь, который перевозбуждает нервную систему ребёнка) до 30мин в день,тк частый просмотр тормозит речевое развитие.
Добрый день. Ребенок 1,9 мальчик. До 1,6 развивался хорошо. Пошел в садик, там всегда занятия лепкой, рисование и тд. Переболел сильно ветрянкой с обильными высыпаниями, температурой, после болезни был слабый, стал меньше активничать. Сейчас 1,9: из слов: ав, му, папа, все....
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста стоит ли бить тревогу! Педиатр сказала показать неврологу после полутора лет если все так и будет продолжаться ( но не хочется упускать время) Ребенку 1.4 родился в срок 39 недель с весом 2180, сейчас 14500кг. Первый ребенок у меня с таким...
Здравствуйте! По описанию критичного не вижу. Указательный жест в норме формируется до 1.5 лет. Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. На данный важно понимание обращенной речи. Учитывая возраст , ребенок должен понимать в бытовом плане ( гулять, одеваться и тд ). Развивайте мелкую моторику, можно посещать центры раннего развития, минимизировать мультфильмы
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2.3 года нет обращённой речи.!!! Указательный жест есть. В глаза смотрит, на имя отзывается. За телевизором повторяет звуки многих животных. Так же за телевизором повторяет мама, папа, я ,дед, баба. Телевизора смотрел много, сейчас уже 5 дней как полностью убрали....
Здравствуйте. В целом аутистических явных черт по описанию не вижу. То, что скудная речь -тут действительно могло повлиять и то, что ребёнок длительно смотрел мультики и не было по сути необходимости для него разговаривать. Если Вы чувствуете, что есть что-то что Вас смущает - можно очно показать ребёнка детскому неврологу. К тому же на фоне перенесённой тяжёлой инфекции может быть кратковременный регресс в развитии.
Добрый день! Сын 2,4 года говорит на своём непонятном никому языке ограниченное число слов, очень активный, общительный, гиперврзбудимый, истерика на любой отказ. Обижается, плачет, кричит, дерётся. Успокоить бывает сложно. Игнорирование истерики тоже не помогает, а...
Здравствуйте! До 3х лет диагноз задержка речевого развития не ставится, речь может прийти в норму сама собой! Пока переживать и пить ноотропные препараты не нужно. Сейчас формируется пассивный словарный запас, ребенок Вас понимает, понимает обращенную речь, говорит на своем, на данный момент серьезных отклонений и поводов для беспокойства нет. С Ваших слов понятно, что малыш развитый, активный. То, что есть такая связь с мамой и привязанность это нормально.
На данном этапе можно помочь ребенку самим:
1. Как можно больше сами разговаривайте с ребенком, сопровождайте речью все элементы игры. Пойте песенки и потешки, читайте стишки и книжки
Когда ребенок что то объясняет невнятно и просит жестами, делайте вид, что не поняли, так он будет стараться обьяснить Вам что ему нужно, и будет стимулироваться речь. Задавайте больше вопросов.
2. Обязательно дома занимайтесь с ребенком развитием мелкой моторики - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно- развивается и другое. Как можно чаще играйте в кинетический песок, лепка, шнуровки, пазлы, конструкторы и т.д.
3. Помогут развивающие мультфильмы и программы, их дети особенно любят. Сильно не увлекайтесь, около 30 минут в сумме в утреннее и дневное время.
Добрый день. Очень интересует нормально такое поведение или нет, ребёнку 2,5 года, умеет считать до 10, знает цвета, фигуры, животных, овощи-фрукты, предметы, название машинок, вверх и вниз, большой и маленький, умеет сам кушать но кушает то, что ему самому интересно,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи мальчик 1.7
Указательный жест присутствует, любая просьба мычание или няняняй( возможно это дай, возможно ням , каждый раз комментирую просьбу " мама, дайдай")
Говорит мамама, бабаба, дядядя, няняня и подобные звуки , если попросить сказать "эти "( папа по...
Здравствуйте, Алия! До 3х лет диагноз задержка речевого развития не ставится, речь может прийти в норму сама собой! Пока переживать и пить ноотропные препараты не нужно. Сейчас формируется пассивный словарный запас, ребенок Вас понимает, понимает обращенную речь, говорит на своем, на данный момент серьезных отклонений и поводов для беспокойства нет.
Тем более, Вашему малышу освоить речь в два раза сложнее, так как в семье два языка.
С Ваших слов понятно, что малыш очень развитый и активный.
На данном этапе можно помочь ребенку самим:
1. Как можно больше сами разговаривайте с сыном, сопровождайте речью все элементы игры. Пойте песенки и потешки, читайте стишки и книжки
Когда ребенок что то объясняет невнятно и просит жестами, делайте вид, что не поняли, так он будет стараться обьяснить Вам что ему нужно, и будет стимулироваться речь. Задавайте ему больше вопросов.
2. Обязательно дома занимайтесь с ребенком развитием мелкой моторики - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно- развивается и другое. Как можно чаще играйте в кинетический песок, лепка, шнуровки, пазлы, конструкторы и т.д.