Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит
3 ответаЗдравствуйте, дочке 1,9. Родилась в срок, единственные моменты зеленые воды, и чуть подзависла на выходе, Апгар 7/8 (по выписке всё норма), хотя в 1 мес невролог сказала что была гипоксия (на вопрос о красных пятнышках на лбу и затылке) была кривошея, и выписала Элькар и на...
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). В этом возрасте самое главное чтобы ребёнок понимал обращённую речь и выполнял инструкции, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Касаемо дообследования, в перечень дообследования входит врач сурдолог (асвп по необходимости) и психиатр. Касаесо физио, ноотропов и "шапочки" важно проконсультироваться с кардиологом. Сейчас важно сделать акцент на занятиях и понаблюдать за динамикой.
Развитие 1 год
8 ответовЗдравствуйте. Ребенку завтра исполняется 1 год. Скажите пожалуйста, на что обратить внимание? Какие так называемые "красные флаги"? Ребенок не ходит самостоятельно, не стоит без опоры, даже за ручку не ходит. Передвигается по комнате только...
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Если малыш ходит около опоры, он обязательно пойдёт самостоятельно. Норма освоения навыка до 18 месяцев включительно. Лучше не водить за руку,чтобы не вызвать боязнь ходить без руки. По речи: слоги, обощначающие слова считаются за отдельные слова. Если один слог обозначает разные слова,считаем каждый по отдельности. Основное развитие в данном возрасте через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком По пирамиде также допустимо,детки в этом возрасте могут больше любить рушить,чем строить. Можно добавить лфк или плавание по желанию
Развитие ребенка в год
12 ответовДобрый день, ребенку сегодня ровно год, собственно что умеет: складывать игрушки в корзину, целоваться, сортер морковки (морковки втыкаются в грядки), магнитная рыбалка (ловит червячков магнитной удочкой), рисует(естественно каракули), указательный жест есть, в глаза смотрит,...
Здравствуйте! Давайте попробуем рассмотреть вашу ситуацию. Начнем с того, что развитие каждого ребенка индивидуально, и периоды скачков роста и изменений в поведении — это совершенно нормальное явление. Возможно, ваш ребенок переживает один из таких этапов. Например, начало самостоятельной ходьбы — это огромный шаг вперед, требующий много энергии и концентрации. Именно поэтому некоторые навыки, которые ранее казались освоенными, могут временно отойти на второй план. Кроме того, у детей в этом возрасте нередко происходит так называемый регресс сна. Они начинают больше двигаться днем, исследовать окружающий мир, и это может влиять на качество их сна ночью. А потребность в постоянном контакте с мамой объясняется тем, что малыши в этот период чувствуют себя менее уверенно и ищут поддержки. Что касается отказа выполнять просьбы и отсутствия звукоподражания, это тоже может быть временным явлением. Дети часто переключаются с одного вида деятельности на другой, и их интересы меняются довольно быстро. Тем не менее, если вас продолжает беспокоить поведение ребенка, рекомендую обратиться к педиатру или неврологу. Специалист сможет провести осмотр и дать свои рекомендации. Возможно, потребуется дополнительное наблюдение или консультация других специалистов. Постарайтесь оставаться спокойной и поддерживать своего ребенка.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Моему сыну 1,5. Рано поползли, потом пошли, вирусных инфекций не переносили и вообщем жалоб на здоровье ребенка не было. В последние 2 недели видимо произошел детский кризис, может зубы беспокоят- ребенок стал капризный, истерит по любому поводу и появилась...
Поняла, настораживающих таких симптомов нет, но обратиться на приём к детскому Неврологу нужно, чтобы оценить развитие. Правильно сделали, что ограничили просмотр мультфильмов. Сейчас занимаемся с ребёнком, учим жестам, привет, пока. Звукоподражаниям. Навыки ещё формируются.
Ребенок не разговаривает
12 ответовДобрый день! Ситуация такая. Ребенок ( мальчик) 1.10 не говорит. Указательный жест есть, очень хорошо понимает пассивную речь ( принеси пульт, дай веник, выкинь мусор и т.д.) если что-то надо то берет за руку, ведёт куда ему нужно и показывает пальцем что ему надо. Может...
Екатерина, здравствуйте! По описанию можно предположить вариант нормы. Все детки индивидуальны и развиваются в своем собственном темпе. У деток с задержками в развитии, чаще всего, отсутствует понимание речи, указательный жест и так далее.
Здравствуйте! Ребенку 2,4 года. Нет активной речи, нет фразовой речи, присутствуют звукоподражания и отдельные слова в количестве до 7-9 слов. Ребенок родился на 35 неделе, были осложненные роды, в родах была гипоксия , асфиксия. Ребенок развивался хорошо, перевороты,...
Остеопат не запрещен, а ноотропы лучше не принимать. К тому же ноотропы не обладают доказанной эффективностью применения и могут перевозбуждать нервную систему ребенка.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет ли аутизма ?
20 ответовРебенку 1,5 года Указательный жест есть. Показывает что-то самостоятельно и по просьбе. Есть звукоподражания ( тррр,му,бе,га,ко ,го и тд) Слов достаточно много ( папа,мама,баба ,дядя,тетя,Таня,Даня ,Петя ,кака,спать ,пазлы и тд) Умеет показывать ладушки ,какой он большой...
Парафино-озокеритовые аппликации назначаются в случае повышения мышечного тонуса (а его следует оценивать очно), если невролог на приеме отмечал повышение мышечного тонуса, то массаж можно сочетать с аппликациями. Следует исключить факторы, которые могут возбуждать ребенка (это может быть, например, экранное время).
Речевое развитие ребёнка
8 ответовДобрый день. Интересует мнение по поводу развития речи ребёнка. Сейчас 2,7, только начинают появляться слова, но в основном все называет первыми слогами. Есть несколько полных слов. Были у невролога, ставит f 80.1 специфическое нарушение психологическое развития с нарушением...
Здравствуйте. По описанию есть признаки задержки речевого развития. Словарный запас должен быть более 400 слов, речь фразовой-из 3-4 слов. Конечно же учить существительные и глаголы в этом возрасте рано. Возможно, в плане понимания речи у Вас завышенные требования. Есть видео как ребенок реагирует на Вашу речь и просьбы? Можно загрузить в яндекс диск.
Нарушение сна,зпрр
14 ответовРебенок, мальчик 3.7 года, зрр. В октябре невролог прописал лечение пантагам 2 5 мл 2 р в день, пропили 1.5 месяца далее подключили цераскон 1мл утро 0 5 день. После недели приема цераскона ребенок стал капризный, суетливый, потерял аппетит, нарушился сон. Ранее ребенок спал...
Добрый вечер! Отвечаю на ваш вопрос: 1. Что случилось? Цераксон и Пантогам -это стимуляторы для мозга. Нервная система вашего сына оказалась слишком чувствительной. Вместо речи лекарства разогнали тревогу и сломали сон 2. Движения руками (крылышки), ковыряние пальцев и ночные гуляния -это признаки того, что мозг перевозбужден и не может затормозить 3. Как вернуть сон? Ждать, пока само пройдет, придется долго (до месяца), а ребенок мучается. В таких случаях обычно используют такие препараты: жидкий Магне Б6. Давайте утром и вечером для успокоения нервов +Купите соль с магнием (Эпсом) и купайте перед сном Если проснулся в 3 ночи -не включайте свет, не играйте, не кормите +Обсудите с врачом прием мелатонина на 5-7 дней. Это поможет сдвинуть сон обратно на ночь 4. Что делать с развитием речи? Пока никаких ноотропов! Любой стимулятор сейчас вернет бессонницу. Ваше главное лечение -это Логопед-дефектолог и Психолог. Занятия дают результат надежнее, чем уколы. Важно: Крылышки руками и повторение слов как эхо -это повод показать ребенка детскому психиатру (не бойтесь этого слова). Нужно исключить особенности развития (аутистического спектра), при которых ноотропы вообще противопоказаны 5. Про ЭЭГ: Сделайте Ночной видео-мониторинг. Вы придете в клинику вечером, на ребенка наденут шапочку, и он будет спать, а приборы запишут работу мозга. Это не больно, без истерик, и даст точный ответ: можно ли вообще стимулировать мозг Итог: Сейчас только режим, магний и покой. Через 2-3 недели сон наладится. К стимуляторам не возвращайтесь без ЭЭГ
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
НЕ ходит за мной "хвостиком"
10 ответовСыну 1,2. Может спокойно долго сам играть в машинки, фрукты, пирамидки и прочее. Активный. Ходит с 10 месяцев. Все интересно везде лезет, с другими детками идёт на контакт, отзывается на имя, есть около 10 слов, указательный жест, понимает речь, умеет просить (дай), знает...
Здравствуйте. По вашему подробному описанию никаких патологий нет, ребенок развит и много чего умеет для своего возраста . Это очень хорошо ! Ваша тревожность неоправданна , ваш ребенок уже умеет себя занять , провести какой то промежуток времени самостоятельно- это отлично. Не забываем, что в данном возрасте уже появляется характер, устанавливаются лидерские черты личности, поэтому если вас малыш может провести какой то период время сам , то это указывает на его спокойный внутренний мир. На самом деле , учитывая все развитие ребенка вашего, учитывая , что он может сам провести время , указывает только на положительное развитие и ни о какой патологии, либо о чем либо негативном - не говорит.