Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аминокислоты
4 ответаЗдравствуйте. М, 5 л, ЗПРР моторная алалия. Невролог назначил анализ 60 показателей аминокислот в моче. Пока нет возможности показать результат лечащему врачу, хотелось бы понять, что показывают анализы и нужна ли консультация генетика по ним.
Добрый день! У каждого ребенка вижу отклонения в этих анализах. Очень сильно влияет диета, поэтому интерпретация таких исследований носит часто субъективный характер. Единственное, что бросается в глаза это повышение уровня метилмалоновой кислоты, что может указывать на дефицит витамина B12. Дефициты витаминов, очень часто виноваты в отклонениях в этих анализах. Также это исследование делают для поиска нарушения в обмене веществ.
Доза препарата
12 ответовЗдравствуйте, невролог поставил диагноз моторная алалия, прописал картексин, 10 мг, вес ребенка 15 кг, возраст 2,9 лет. На многих сайтах сталкивалась с меньшей дозировкой, вот и думаю, делать каждый день или через день? ваше мнение
Главное, что говорит и понимает речь, выполняет инструкции. Занимайтесь больше живой речи, иниицируйте диолог и больше занятий на мелкую моторику, контрастные ванночки для рук, массаж кистей рук. И воротниковой зоны.
Инсульт ли?
24 ответаЗдравствуйте, примерно месяц назад началась тяжесть в правой стороне головы и лица,глазом было мутно смотреть и стреляло иногда. Через неделю добавилось слабость в правой ноге и руке. Пролечилась в стационаре, поставили диагноз инсульт. Слабость в руке и ноге прошла, но ещё...
Здравтсвуйте, вы делали МРТ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Психиатрия или неврология у ребенка?
9 ответовЗдравствуйте, ребенку 9 лет. До 6 лет развивался нормально, потом резко произошел откат ( ушел в себя, не отвечал на вопросы, стереотипии, зациклинность, проявился врожденный ихтиоз) . Ходил в школу 8 вида, 1 кл. - все успевал, писал, считал, даже победил в конкурсе рисунков....
Все непросто, но подход должен быть комплексным. И специалисты по развитию пусть поработают- логопед и дефектолог.
Расшифруйте пожалуйста исследования
10 ответовРасшифруйте пожалуйста исследования. Асвп и рэг. Ребенку 3,1.моторная алалия, зрр. Принимали энцефабол, кортексин, пантогам, недавно когитум закончили. Сейчас второй месяц занимается с логопедом. Асвп, рэг скину фото. Ээг на руках. Сурдолог норма. УЗИ шеи нестабильность шоп.
С мануальным терапевтом имеет смысл проконсультироваться.
Чем-то можно помочь?
25 ответовЗдравствуйте! Сделали ребёнку 4.10 триплексное сканирование БЦС ( результат ниже, фото) . Поможет ли остеопат и нужен ли? Чем это грозит? Делали ребёнку с д/ з : моторная алалия тяжелой степени. Боимся попасть на желающих просто содрать деньги, ещё хуже- навредить.
Здравствуйте есть нарушения кровообращения и ротационных подвывих С1 Консультация невролога была?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Назначили Пантогам ребенку
1 ответДобрый день. Назначили пантогам ребенку, из за моих жалоб на ее неловкость. Сделали перед этим ряд исследований. Я не поняла как его принимать. Назначили по 4 мл 2 раза в день, только не поняла сколько по времени и с постепенной снижением дозы. Вес ребенка 18.8 кг 4.4 года....
Здравствуйте. Видимо, врач рекомендует приём пантогама в сиропе в течение 2 месяцев(8 недель). Обычно назначается схема: 1 неделя-4 мл 1 р в день 2,3,4,5,6,7 недели-4 мл 2 р в день 8 неделя-4 мл 1 р в день До 17 часов, после еды минут через 15-30.
Ревакцинация
5 ответовРебенку 6,5 лет в саду дали направление на прививку rv rrп+ 3 rv коклюш . По графику ставили пентаксим, у ребенка неврология не говорит ( сенсорно-моторная алалия ) можно ли ему ставить такую прививку или есть платные аналоги которые легче переносятся ?
Здравствуйте Сенсорно-моторная алалия не является абсолютным противопоказанием для вакцинации. При стабильном неврологическом статусе, отсутствие выраженных жалоб. Возможно рассмотреть на платной основе вакцину Адасель - моделирование бесклеточный коклюшный элемент (следовательно реже дает повышение температуры, местную реакцию ) + ревакцинация полиомиелита в виде инъекции (переносится как правило хорошо)
Расшифровка ээг
25 ответовДобрый день . Сделали ээг , прошу расшифровать . Ребенок не разговаривает , речь обращенную понимает . Ставят зрр и моторная Алаллия . Прокололи кортексин , хотим начать пить глиатилин , прописал невролог . Может что еще посоветуете ? Логопед , дефектолог и нейропсихолог...
Лучше пить 1 раз в день как вам написал врач на очном осмотре, 7 мл на ваш возраст много. Может перевозбуждать, плохо переносится
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Алалия, как помочь
1 ответМальчик, 3 года, сенсо-моторная алалия, занимаемся с логопедом дефектологом, но не все понятно из её объяснений. Как помочь ребёнку сказать слова "дай", "пойдем", "хочу"? Буквы он знает, говорит, а слова почти нет, даже простое "Да" не произносит, хотя всё понимает!
Здравствуйте, сенсо-моторная алалия очень сложный диагноз, тяжело поддается коррекции. Если, как Вы говорите, ребенок "всё понимает", значит у него не сенсо-моторная алалия. Детям с таким диагнозом с трудом дается запоминание каждого слова. И, дествительно, работу начинают со слова ДАЙ. Но сначала это слово произносит взрослый и учит ребенка в ответ на ДАЙ давать любой предмет (начальный этап), затем к этому ДАЙ добавляется слово-предмет (то, что просим), не более одного за раз, пока не запомнит, так добавляется по одному слову. Параллельно ведется работа над развитием органов артикуляции (язык, губы) и вызовом речи. Большего, не видя ребенка, не зная его особенностей, возможностей, навыков, сказать нельзя.