Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Вес младенца не удвоился в 6 месяцев
11 ответовДевочка, родилась 3800, 54см. На ГВ. Прикорм педиатрический с 5 мес. Ввели кабачок, цветную и брокколи, морковь. Каши безмолочные гречневая, кукурузная, рисовая. Сейчас кушает примерно так: 6ч ГВ, 9ч каша+ ГВ, 13ч овощи +ГВ, 16ч ГВ, 20ч ГВ. Ночью 1 или 2 раза просыпается,...
Можно попробовать и через поильник, сейчас есть хорошие с клапаном, чтоб не шёл резко поток воды. Здесь главное терпение, вы почаще предлагайте, малыш привыкнет и начнёт пить водичку, это проверено из практики и на своём ребенке и на пациентах. Главное, продолжайте предлагать. То, что малыш съедает не более 100 гр нет ничего страшного, прикорм служит с целью познакомить малыша с новыми продуктами, а не для того, чтобы накормить. Основным источником питания до года является грудное молоко, либо смесь
Ребенок попал в глазное яблоко игрушкой
46 ответовСидела на карточках слбирала игрушки, подошел годовалый сын у него в рукн была большая от мазайки часть сделана из коробки, и он мне попал прям в глаз и по ощущениям под веко , было больно , я начала умывать глаз болел где то сверху под веком , я капнула глаз сульфацил натрия...
Здравствуйте. Просмотрела фотографии глаза и "орудия" удара. Сам по себе глаз не покрасневший, кровоизлияний ее видно. Острота зрения не снизилась? Сульфацил натрия вам не нужен сейчас, так же, как и окуметил. Рекомендую капли окомистин ( для предупреждения присоединения бакинфекции) по 1 капле 3 раза в день. А также корнерегель за веко 3 раза в день. Если через несколько дней не будет положительной динамики, то необходимо будет очно посетить офтальмолога
Острицы, глисты
6 ответовЗдравствуйте. Ребёнок 4 года, жаловалась на зуд в заднем проходе, несколько дней. Потом после туалета, заметили белые маленькие глисты ( острицы). Дали ей 5 мл пирантела, цинковой мазью мазали задний проход. Зуд сразу прекратился, в кале выходили недвижущиеся глисты...
Можно продолжать кормить, он очень плохо всасывается и к ребёнку ничего практически не попадёт
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не говорит в 2,5.
1 ответГоворит на своём тарабараском. Нет звукоподражания, обращённой речи. Если что-то хочет, то подходит и ведёт за руку. Ходит на цыпочках периодически. Ходили к логопеду вчера, сказала, что есть задержка речи. Всегда проговариваем как говорят животные, но знает только "мяу"....
Здравствуйте, Марина! Я, Гульшат Сайфулловна Сакаева, врач-невролог. При данных симптомах рекомендовано обратиться очно к детскому-неврологу и детскому психиатру (психоневрологу). Это стандартно при таких симптомах, а не потому, что что-то страшное. Можно самостоятельно пройти опросник для выявления расстройства аутистического спектра (РАС): M-CHAT (опросник для родителей). Это не окончательный диагноз, но по его результатам Вам выйдут рекомендации, что делать дальше. Вы сделали правильно, что ограничили мультики сейчас. Максимум можно 20 минут и с Вашим участием, чтобы обсуждать потом сюжет с ребенком. При риске развития задержки речи/психоречевого развития /РАС - раннее развитие очень важно. Начинать занятия сразу, не ждать. Чем раньше начать, тем быстрее и лучше результат. Если потребуется уточнение — напишите, отвечу
Делает всё моей рукой
10 ответовЗдравствуйте. Ребенку год и 2 месяца. Делает все моей рукой, когда ему что-то нужно, кладет в руку мне игрушки, чтоб я их включила, если я ему что-то покажу он не пытается делать сам, а также берет мою руку и делает моей рукой. На имя отзывается не всегда, только если не...
Здравствуйте, в таком возрасте об аутизме говорить рано. Навыки ещё формируются. Учите показывать пальцем, смотрите книги, берите его пальчик и показывайте. Озвучивайте животных, учите части тела. Соблюдайте режим дня.
Чешутся уши у ребёнка и нет аппетита
11 ответовДобрый день. Дочери 4 месяца и 22 дня. Третий день подряд начала есть непонятно как, мы на смеси. Днем самое больше может съесть 120-150 и то один раз, в основном 60-90. Ночью удаётся покормить ее нормально, когда спит, то съедает 180. В целом не капризная, температуры нет,...
Предположительно, период прорезывания, он может длиться 1-2 месяца, до появления первого зубика.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Слизь в кале у ребёнка
10 ответовЗдравствуйте. Ребёнку 4 месяца, вес 7800. ИВ Nan Opti pro 1, 150 мл каждые 4 часа. Давали пробовать брокколи, начиная с 1 ложки и т.д, всё хорошо. Беспокоят дёсна, пытается чесать кулачками, грызет игрушки. Сильное слюноотделение. Холисал не на долго помогает, давали...
Здравствуйте, на фото абсолютно нормальный кал, он может быть какого угодно цвета, главное не белый и не чёрный, в нем могут присутствовать непереваренные комочки и слизь из-за незрелость ферментативной системы, тем более в период прорезование зубов когда ребёнок проглатывает большое количество слюны, все у вас в порядке! Но для вашего успокоения вы можете сдать копрограмму и убедится что все у вас хорошо Будьте здоровы!
Нет осознанных слов
17 ответовРебенку исполнилось 1,5 месяцев нет осознанных слов , есть указательный жест , машет привет пока дает пять , делает воздушный поцелуй , показывает что то и смотрит на меня , обращенную речь вроде понимает , ну если сказать пошли мыть попу идет в ванну , предметы показывает ,...
Здравствуйте! Активного словарного запаса в 1.5 годам еще может не быть . Самое главное что есть понимание обращенной речи - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику, больше разговаривать, читать книги, можно посещать центры раннего развития. Есть зрительный контакт, указательный жест, реакция на имя- все это исключает аутизм
Здравствуйте. Малышу 4 месяца 17 дней , перенесенная цмв , генерализованная форма , тяжелое течение лежал в реанимации . Широко открытое овальное окно . Прошли курс лечения в стационаре , валганцикловир принимаем до 6 месяцев , верашперон на постоянной основе . Последние...
Ничего страшного не произойдет,если начнете массаж и физиолечение после праздников. С учетом клиники и изменений по НСГ-показана медикаментозная терапия. Согласуйте с неврологом лечение. 1.Циннаризин по 25 мг по 1/4 таб 2 раза в день-6 недель Препарат мелко измельчить,давать после еды(можно сразу после кормления) Если найдете,то лучше покупать производитель Болгария. 2.Диакарб по 1/4 таб утром,до еды Аспаркам по 1/4 таб 2 раза в день Оба препарата давать по схеме: 3 дня пить-1 день перерыв-1 месяц(чередовать по этой схеме) Утром-даете диакарб и аспаркам(измельчить и развести в 1 ч.л с едой).После приема лекарств можно кормить минут через 15. Вечером даете-аспаркам(измельчить)-можно после еды
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отношения с ребенком
7 ответовЗдравствуйте. Дочери в августе будет 4 года, ездили к моей маме на месяц, она у нас живёт далеко. Дочь стала показывать там характер. Стала говорить бабушке что не любит её, грубит, может ударить. При том, что бабушка добрая, но в меру строгая. Мне стала грубить, допустим,...
Здравствуйте! То, что Вы описываете,— частое явление в возрасте около 4 лет. Это этап, когда ребёнок учится отделять себя от взрослых, формирует границы и проверяет, насколько его «Я» влияет на мир. Поведение может становиться протестным, особенно на фоне перемен (как поездка, разлука с Вами, новая обстановка). Сохраняйте спокойствие и чёткие границы. Ребёнку важно знать, что его чувства допустимы, а поведение можно регулировать. Например: «Ты можешь злиться, но бить нельзя». Давайте выбор там, где это возможно. Это снижает сопротивление: «Ты уберёшь игрушки сейчас или через 5 минут?», вместо категоричного «Убирай». Регулярно проговаривайте чувства. Это учит ребёнка саморегуляции: «Кажется, ты злишься на бабушку. Давай поговорим, что случилось». Даже в сложных моментах показывайте, что Вы рядом и принимаете её как личность, не одобряя конкретное поведение.Если агрессия усиливается или сопровождается тревожными симптомами, полезно будет обсудить это очно с детским психологом. Все наладится!