Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит м и н
6 ответовДобрый день! Ребенку 2г10 месяцев, вообще не произносит слова в которых есть буквы м или н. То есть говорит примерно так: "Ди" - "Дима", "яу" - мяуканье кошки, "мама" не говорит вообще, "здесь" вместо "там". И в целом говорит плохо (до сих пор "каркар" вместо "совы". У...
Здравствуйте, ребенку необходимо заниматься с логопедом.
Живу с парнем. Спустя полгода отношений начал играть в комп.игры (как купил ноутбук). Раньше я о них от него не слышала никогда. Работает удаленно и много свободного времени. Это время играет. Все обязанности по дому выполняет, но все равно не могу успокоится. Вижу комп игры...
Здравствуйте. Тут действительно либо вы его принимаете таким, либо он изменится только если посчитает нужным. Играть с утра и до вечера, это уже зависимость. Попробуйте разнообразить выходные , продумывайте чем заняться совместно, как внести что- то новое . Может кино, кафе, прогулки, экскурсии, поездки, планируйте совместно.
У ребёнка задержка речи
1 ответРебёнку 1.11 , меня беспокоит что у неë до сих пор не появился указательный жесть, не всегда отзывается на имя. Речи практически нет, говорит от силы слов 10 не больше. Просьбы практически не выполняет.
Здравствуйте .Желательно проконсультироваться для начала с лор врачом,проверить слух ,затем очная консультация невролога . Если мультики смотрит -исключите
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не хочет повтрять слова
7 ответовДобрый день. Ребенок мальчик 2,3 года. В активном словаре 75 слов. Говорит короткие фразы (мама дай, баба иди, ляля догони, мама дай пить, мама амам). Стали появляться сложные слова (мальчик, борода, малинка, фонари, Ирина, лейка, покати). Развивался по возрасту: пополз в 5,5...
Здравствуйте, чего то плохого по описанию не вижу, по описанию больше похоже на норму. Можно попробовать занятия с нейропсихологом, обычно хороший результат. В этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и видеть положительную динамику (что вы и описываете), думаю просто ему нужно время.
Не говорит
5 ответовРебёнок девочка 1,8 г.,кесарево ,доношенная 8/8 апгар.беременность тяжелая,несколько угроз,почти все время лежа вынашивала.В 1,5 месяца переболела КОВИД ,лежали 1 нед. в больнице. Беспокоит что ребёнок не говорит и не хочет заниматься ничем.То что получается на сегодня:всех...
Здравствуйте. Судя по вашим словам ребёнок развивается совершенно нормально. В 1.8 рано делать выводы, о ЗРР модно говорить ближе к 3м годам. Ребёнок слова говорит, да набор небольшой, но малышка говорит. Все детки разные, кто то говорит предложениями уже в 1.5 года, а кто-то в 2.8 начинает, это не говорит о патологии. Сейчас вам нужно просто играть с малышкой в диалоговые игры, отлично помогают игрушки, которые одеваются на руку, развивайте мелкую и крупную моторики, можно игрушки в смесь разных круп прятать, а он будет искать их и называть, просто прятать игрушки и искать их по дому, а находя очень эмоционально их называть, можно на развивашки ходить при возможности, учитель повторять движения, можно в повторяшки со звуками играть, можно книгу купить логопедическую по развитию речи . Не спешите давать ребёнку лекарства, часто к 3м дети говорят, я понимаю были бы явные звоночек в развитии, но у вас малышка хорошо развивается.
Ребенок не говорит
8 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1.5. Не говорит ни слова, дай и то дадада, слогов много вроде говорит. Мама говорит когда голодная , папа неосознанно, подражание животных нет. Может показать ушки и глазки и то по желанию. Просьбы выполняет , но не сложные, если что-то у нее в руках ,...
Здравствуйте.Не накручивайте и не слушайте других мамочек у которых дети уже все умеют.Все у вас хорошо.И развивается прекрасно ребенок.Он и не должен в этом возрасте говорить полностью слова и предложения.Понимает вас и делает, что вы просите ( чаще).Для него стресс, что мама так рано ушла на работу.Проговаривайте с ним слова.Показывайте картинки.Пойте.Рисуйте вместе.Лепите ( моторика будет лучше).У невролога и ортопеда если диагнозы не стоят, то и не переживайте.Если есть какие-то отклонения, то можно посетить грамотного остеопата.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка Уздг
14 ответовРебёнок 3 года, не разговаривает. Обращённую речь и просьбы выполняет частично, по настроению. Настроение часто плаксивое, много вокализирует. Слух норма, ээг тоже. Помогите расшифровать Уздг. Пили ноотропы, занимаемся у логопеда.
Значимого изменения кровотока по УЗДГ нет. Желательно пройти рентген шейного отдела позвоночника. Покажите ребёнка психоневрологу для оценки психоречевого развития.
Нет речи в 2.4
8 ответовЗдравствуйте, у ребенка нету речи в 2.4 говорит да, нет, мама, папа, все, кс (кися) звукоподражания есть и мычит На имя отзывается, просьбы выполняет но не все Подскажите что делать
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас можно начать занятия с нейропсихологом.
Последствия инсульта
1 ответОтец после инсульта, перенёс операцию, удалили очаг. Сейчас на ивл, не может дышать самостоятельно. Врач говорит что состояние тяжелое, что в сознание приходит и выполняет простейшие действия, что это означает?
Это означает, что у вашего отца есть признаки частичного восстановления сознания — то есть он реагирует на окружающее и выполняет простейшие команды (например, может открыть глаза, пошевелить рукой или кивнуть в ответ). Такие действия говорят о том, что мозговая деятельность сохраняется, и это положительный признак, хотя общее состояние остаётся тяжёлым из-за необходимости искусственной вентиляции лёгких. Сейчас самое важное: Поддерживать жизненные функции (дыхание, давление, обмен веществ). Проводить нейропротективную терапию (чтобы сохранить клетки мозга). Следить за признаками дальнейшего восстановления сознания — появлением реакции на речь, взгляд, мимику.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Последствия инсульта
1 ответОтец после инсульта, перенёс операцию, удалили очаг. Сейчас на ивл, не может дышать самостоятельно. Врач говорит что состояние тяжелое, что в сознание приходит и выполняет простейшие действия, что это означает?
Это означает, что после инсульта и операции мозговая активность частично восстановилась — ваш отец начал реагировать на внешние раздражители (например, открывает глаза, сжимает руку, двигает пальцами по просьбе). Это положительный признак, показывающий, что сознание возвращается, и мозг способен выполнять простые команды. Но если он всё ещё на ИВЛ, значит, дыхательный центр пока не работает достаточно стабильно, и состояние остаётся тяжёлым, но с элементами восстановления. Дальнейшая динамика зависит от объёма поражения мозга, осложнений и интенсивности реабилитации.