Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын, 1.3 года. По развитию: уверенно ходит, бегает. Обращенную речь понимает (включи свет, закрой дверь, выкинь подгузник, давай играть в зайчика (несет зайчика) и т.д. ( Иногда может проигнорировать просьбы и заниматься чем то своим)
Ребенок активный, контактный. Знает где...
Здравствуйте.
1. По описанию повода для беспокойства нет, ребёнок развит согласно своему возрасту.
Речь спокойно наблюдаем до 2 лет, если мало слов, то рекомендуется занятие с логопедом в игровой форме.
Дома можно сделать акцент на игры с малышом, говорить четко и на уровне глаз малыша, посмотрите занятия с Алёной Васильевой.
2. Это нормально, малыш засыпает, все биологические процессы замедляются, температура снижается и проявляется потение.
Центр терморегуляции еще несовершенен.
3. Если малыш может спокойно ходить не только на цыпочках и большая часть дня- стопа в нормальном положении, то повода для беспокойства нет, это просто новая умелка.
Добрый день! Сыну 1,2. Сел около 9 месяцев, как и пополз на четвереньках, пошел самостоятельно за 1.5 недели до годика. Нет показательного жеста, контакт в глаза есть, своим может широко улыбаться несколько секунд, узнает; на зов откликается, но не всегда, не выполняет...
Здравствуйте, части тела показывает, понимает ваши просьбы? Например если сказать, подай пульт, не указывая на предмет, или сказать где папа, будет его искать глазами?
Здравствуйте, ребёнку 8 месяцев . Из лепета вавава , баба , какака , гагага , мамама только при плаче . Меня беспокоит что у него несколько дней может быть активный лепет , а несколько скудный , что почти нет ? Только слоги. С чем это может быть связано ? Еще он активно...
Здравствуйте. К 8-9 месяцам у детей появляется в норме соотнесенный лепет. Например "бабаба" - когда видит бабушку, "мамама" - когда видит маму. Это еще не полноценные слова, лепет, который соотносится с человеком или предметом.
Лепет по сути и состоит из цепочек слогов.
То, что ребенок активно двигает челюстью, может высовывать язык и играть с ним и т.д. - это нормальный этап развития артикуляции, ребенок изучает своей артикуляционный аппарат, учится его чувствовать и управлять.
Из вашего описания чего-то настораживающего не могу выделить. Попробуйте снять на видео то, что вас беспокоит и показать врачу.
Отслеживайте развитие речи в дальнейшем, если к году не будет около 10-ти простых слов (например "папа, мама, баба, дядя, дай, на, иди") и т.д. лучше очно обратиться к логопеду для обследования.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1 год и 1 месяц. Есть моменты в развитии, которые вызывают вопросы. Ребенок очень активный, любит бегать, бросать игрушки, но в спокойные игры не играет, кубики игнорирует совсем, хотя ставить кубик на кубик умеет, любит вещи скидывать в коробки, любит...
Уважаемые врачи, подскажите по развитию ребёнка. Девочка, родилась 53см 3430кг. На данный момент: день назад исполнилось 5 месяцев. Рост 70, вес 7900.
Со спины переворачивается на животик очень хорошо. Лежит недолго, если отвлекать может пролежать и 20-30 минут, потом...
Здравствуйте! Мальчик родился 9.09.25 51 см 3 кг! 8/9 апгар! Голова 33,грудь 32! В 2 месяца обошли врачей и сделали все узи и анализы положеные,все отлично! Невролог смотрел в месяц и неделю,все нормально! Меня беспокоит что он не очень уверенно держит голову на животе, и...
Здравствуйте, сейчас я задам вам несколько уточняющих вопросов, чтобы лучше понять ситуацию, не замечали что ребенок чаще держит голову на одну сторону или спит чаще на одной стороне? Ортопед смотрел?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
У меня сын, 1 год 3 месяца.
Родила в 38 недель 2 дня, ЕР.
Беременность проходила хорошо.
В 5,5 поползли, в 8 почти сели, в 1,1 пошли. У ребенка режим с 4 месяцев.
Всякое бывает, иногда укладывать в сон тяжело. На текущий момент у нас 1 сон.
Режим такой :...
Здравствуйте! Вы все делаете правильно, занимаетесь с ребенком, развиваете.
Указательный жест в норме формируется к 1,5 годам. По речи- ребенок до 1,5 лет в норме, должен владеть до десятка слов, в том числе односложных.
Так что по речи существенного отставания нет.
Но Вы заметили отсутствие реакции на имя и звукоподражание.
Вам нужно пройти обследование у ЛОР врача, а лучше у сурдолога для оценки слуха, и не только перефеерического слухового аппарата, а определить, насколько хорошо слуховые сигналы проводятся в слухочую кору головного мозга, иначе говоря, выполнить методику АСВП.
Так же провести УЗИ мягких тканей шеи, позвонков и кроаниовертебрального перехода, УЗИ со, удов головы и шеи.
При патологии струптур шеи и сосудов проводят массаж и физиотерапию.
При нарушении сенсорного восприятия- занятия с нейропсихологом и логопедом, которые берутся за детей раннего возраста.
Добрый день!
Сыну 1,10 (1,11 скоро). Немного волнует его речь. У него все было по возрасту и гуление и лепет, мама стал говорить месяцев в 10-11. Потом был скачок речи где-то в 1,4-1,5, много звукоподражаний появилось. Потом потихоньку пошли еще слова - бибика, кот, мишка,...
Здравствуйте!
По вашему описанию не вижу ничего настораживающего, хороший малыш.
Для обогащения речи и увеличения словарного запаса необходимы занятия с логопедом, посещение « развивашек» и общение со сверстниками. Чаще читайте ребенку и разговаривайте с ним, комментируйте ему свои действия и его эмоции.
Медикаментозного лечения это не требует.
Ребёнку 4.10. Выучил буквы, цифры, определяет первую букву в словах, по слогам слова умеет скандировать (то есть делить на слоги по моей просьбе). Речь развитая, вокабуляр широкий, сложносочиненные, сложноподчиненные предложения строит. Считает предметы в пределах 12, простые...
Здравствуйте! Ребёнок интеллектуально и в плане речи развит очень хорошо, все соответствует возрасту. По поводу негативизма- это не признак зпр ни в коем случае, для детей вашего возраста это допустимо, возможно просто ребёнок утомляется, не нравятся некоторые занятия, это нормально
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,7 активная и веселая. Но не повторяет , не говорит , не показывает по просьбе, не выполняет просьбы. Любит мультики знает что переключить можно пультом даёт его в
Руки взрослому, знает где кушать и идёт когда ее зовёшь есть. Кушает сама. Ночью просыпается 2-3 раза...
добрый день, также стоит обговорить с дефектологом возможность логопедического массажа, очень часто он также стимулирующее влияет на улучшение речевой активности у малышей, но занятия с психологом, обязательно нужны! Дочери вашей здоровья и скорейшего разрешения ситуации !