Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2,5 года , начну по порядку) до двух лет была на гв. Засыпала на груди, как исполнилось два очень легко убрала без истерик и стрессов . месяца 2 назад начались проблемы с вечерним укладыванием, начинаем укладываться в 21.-21:30, и засыпается не раньше...
Здравствуйте.
Сложности при засыпании в этом возрасте-довольно распространенная проблема.
Детки перевозбуждаются и не могут сразу спокойно заснуть-требуется время.
Купайте ребенка перед сном в ванной с добавлением магниевой соли, ограничьте активные игры перед сном. Читайте книги.
Фенибут-не лучший выбор в данном возрасте. Можно начать с более легких препаратов( зайчонок или эдас-306).
По поводу речи-отмечается задержка речевого развития, словарный запас должен быть более 300 слов, речь фразовой из 3-4 слов. Поэтому, речью уже нужно заниматься.
Из обследований рекомендую провести: УЗДГ БЦС( артерии и вены), ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 1-2 часа, консультация стоматолога(исключить короткую уздечку языка)
Сын говорит звуки животных и птиц,выполняет то,что говорят,отзывается на имя.Говорит одно слово- трактор. На фото всех называет(членов семьи). Когда называю животных или предметы всегда находит и показывает без ошибок. Много болтает на своем.
Не зовёт ни маму ни других...
Здравствуйте!
Ознакомилась с предоставленной информацией.
По стандартам все дети с задержкой развития должны пройти проверку слуха у сурдолога ( даже если кажется, что ребенок хорошо слышит), а также консультацию детского психиатра.
Все реабилитационные мероприятия вы проводите верно- логопед, психолог, развитие мелкой моторики, продолжайте.
Показаний к посещению остеопата не вижу, данный специалист не может помочь в развитии речи.
Для стимуляции речевых центров, расположенных в головном мозге, возможно обсудить с лечащим врачом назначение физиотерапии- например, биоакустическая коррекция или транскраниальная микрополяризация головного мозга « Полярис».
Общение со сверстниками также может дать « скачок» в развитии речи
Здравствуйте. Ребёнку 4 года, говорит очень мало слов из-за основных пороков и перенесенных 3-х операций . У невролога диагноз F80.1. ЗРР. ОНР. Диспраксия афферентного генеза. Ребенок знает не только основные цвета, но и промежуточные , знает животных, показывает на...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Ребенку 5мес. На гв. Роды самопроизвтльные, в 40нед. Держит голову в вертикальном положении с 4мес, на животике держит, но плохо, тяжело держать, быстро устаёт.
Были у невролога при осмотре сказала очень слабый плечевой пояс, мышцы слабые, сравнила даже с ватой,...
Добрый день!
Ребенку сейчас 2 года и 8 месяцев.
Наблюдается у невролога с 2-х лет.
На последнем приеме под вопрос было поставлено ЗПР, ЗРР.
Жалобы:
Отсутствие речи (только несколько слогов); все просьбы ребенок выполняет посредством воя: уууу ыыыыы (попить, поесть, мультик);...
Мальчик 2 года 7 месяцев не разговаривает, но много лепечет. Целый день может болтать на своем. Иногда от избытка эмоций может внезапно взвизгнуть очень громко и с улыбкой. На имя отзывается, но не всегда. Просьбы не выполняет, будто не понимает.
Если что-то хочет, объясняет...
Здравствуйте. Сейчас столько возможностей, столько специалистов хороших. Вот, например, логопед-дефектолог, психолог клинический, они как раз смотрят на ребёнка целиком, на речь, на понимание, на то, как он мир воспринимает.А то,что у вас билингвальная среда,ну да, это может немножко задержать развитие речи,но не так сильно,как вам кажется. Главное не тяните. Чем раньше начнёте заниматься, тем лучше будет для вашего мальчика.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗРР ребенку 3.1.нет слов и звукоподражания .Слух проверяли ,все ок .ЭГГ -эпиактивности нет.роды естественные в срок ,закричал сразу .,на смеси был ,второй триместр беременности ковид был. .Сдавали анализы ,кровь ,понижен в12 и повышены немного онкомаркеры s-100 и...
Добрый вечер, онкомаркеры эти неспецифичны, я никому никогда не рекомендую их сдавать; они в небольших пределах могут повышаться у любого человека, даже у вас или у меня при отсутствии каких то жалоб, можете для интереса и себе и супругу сдать, чтоб убедиться
Здравствуйте.
У нас такая проблема: сыну почти 2.5, категорически не ходит на горшок. Даже не садится и не играет с ним. Правда есть проблемы в развитии, невролог ставит диагноз пока ЗРР. Присутствует гиперактивность, не сидит нигде, игры исключительно активные,...
Здравствуйте
В первую очередь - пожалуйста, успокойтесь.
К сожалению, окружающие больше родителей знают когда надо приучать и что делать(
Если малыш сейчас в категоричном отказе - молодцы, что убрали полностью.
Если сейчас давить и настаивать - можно получить только негативную реакцию и усугубить положение.
В таких случаях рекомендуется полностью убрать на месяц, чтобы малыш забыл, в таком возрасте забывается все быстро, даже не напоминать
Затем поставить горшок в туалете. Пару раз между делом ему сказать про него, потом спросить хочет или нет. Все это должно быть плавно, мягко, без настойчивости. Можно с игрушкой, показать что ее можно посадить. И так постепенно научится.
В сад можно и в памперсе отдавать. Вас не могут заставить их снять с ребенка
Здравствуйте! Сыну 11 лет, обучается в школе. С начала учебного года вдруг начал записаться на начальных согласных звуках.
В анамнезе: роды через кесарево сечение, в период развития был диагноз ЗРР (задержка развития речи). Никаких признаков заикания, запинания речи ранее не...
Здравствуйте, в таком случае рекомендуется в первую очередь занятия с логопедом заикологом.
Дома спокойная обстановка.
Обязательно соблюдаем режим дня, перед сном гаджеты желательно убирать.
Если есть тревожность, можно проконсультироваться с психологом, он также помогает и при заикании.
Из препаратов, можно рассмотреть Магний 1 т 3 раза в день, месяц.
При неэффективности можно выписать рецепт на Атаракс
1/2 т на ночь
Но основное лечение это немедикаментозное, поведенческое.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик 4,5 года, зпрр, рас под вопросом. С года под наблюдением невролога по зрр. Раз в пол года проходим курсы ноотропов, по необходимости успокаивающие, витамины. Было: два курса кортексина, пантогам, церетон, когитум, энцефабол не пошел (истерики). Сейчас...
Контролировать выполнение именно той программы,которая Вам нужна.ЗПР,ЗПРР или РАС.Вам показаны и групповые и индивидуальные занятия Социализация коммуникация наиболее эффективна в групповых и подгрупповых занятиях.Речь возникла в результате взаимодействия людей.Естт проблемы в коммуникации-есть проблемы в речевом развитии.Но,первичность и вторичность нарушения нужно определять очно.Что Вы можете сделать?Активно взаимодействуете со специалистами,прислушивайтесь к их рекомендациям и контролируйте правильность и объем АОП,чтобы программа именно реализовывалась и отсутствовала формальность.Сейчас в детских садах для коррекции созданы все условия,выделяется хорошее финансирование.