Ребенок 4,5 года. ЗПРР, РАС-? — вопрос №778165

Здравствуйте. Мальчик 4,5 года, зпрр, рас под вопросом. С года под наблюдением невролога по зрр. Раз в пол года проходим курсы ноотропов, по необходимости успокаивающие, витамины. Было: два курса кортексина, пантогам, церетон, когитум, энцефабол не пошел (истерики). Сейчас начали пить тенотен и пикамилон (20мг 2р в день)
С 3,5 лет регулярные занятия с дефектологом, логопедом, психологом (в садике). Ходим в бассейн.
Произвольной речи почти нет, все больше из сказок, мультиков и тп, хоть и в тему (не в пустоту), речь чистая. С 3.5 лет читает, с 4 лет пишет печатными и математика в пределах 10. Любит играть в сюжетные игры (инсценирует мульты, сказки). Занимается охотно, схватывает быстро, но применять свои познания в обычной жизни не желает. Вести диалог почти не заставить, проявляет сразу отрицание. В саду вроде и поет и танцует, но вот коллективные игры с трудом.
Год назад обследовались: всякие узи, анализы крови, ээг и т.п. Все в норм, кроме НСГ: легкие постгипоксические изменения гол.мозга.
Жалобы на сегодня: свободная речь почти не развивается, социально пассивен, эхолалит, психическое поведение отстает года на два.
Вопрос: чем еще можно помочь ребенку, куда бежать и что делать, чтобы выправить задержку психического развития?