Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Нам через неделю 1.4 мес, нет указательного жеста, не всегда понимает обращеную речь, нет слов, не усидчевая. Развивались нормально сели, встали, пошли относительно рано. Но интеллектуально есть задержка. Что может это значить? Расшифруйте ээг. Такое ээг может...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Опишу более подробно , почему ваше заключение ээг не корректно
Для того , что бы увидеть подкорковые и стволовые структуры , необходимо вживляться электроды именно в ту область. Это оперативное вмешательство и примеряется при тяжёлых формах эпилепсии.
Во всех остальных случаях это скальповый метод - то есть наложение электрода на кожу голову. И то , что мы видим на экране во время записи это ритмы с коры, но ни с подкорки или стволовых структур , до них слишком далеко. Эти структуры описывать на ээг некорректно.
Далее - главное для чего используется ЭЭГ это исключение Эпиактивности. И в случае наличия приступа у ребёнка любого возраста мы Ищем именно это.
Если ребёнок с задержкой , после исключения эпипаттернов , нам главное посмотреть Альфа ритм, он возникает в затылочной коре и ТОЛЬКо при закрытых глазах
И что бы специалист не ломал сам себе мозг , вычленяя ритмы из множества артефактов у малышей ( а они плачут, пытаются снять шапку и тд), рутинное обследование чаще назначается ребёнку после 3 лет , так как он уде может закрыть глазки
В вашем случае ребёнок постоянно плакал, на записи я более чем уверенна была множество артефактов , у реьенка были открыты глаза
Говорить о «слабом» альфе в таком случае и по результатам ээг ( а вы с ним пойдёте к неврологу) вам скажут «даааа, у вас задержка именно из-за незрелого альфа ритма», не рационально
Не соблюдены условия, что бы нормально оценить ритмику коры
Добрый день! Ребенку 2,5 года, мальчик, родился на 39 неделе ,7/8 по шкале апгар. До года развивался по возрасту. Сейчас беспокоит, что отстает в развитии, плохо понимает обращенную речь, не выполняет просьбы, затруднено обучение , все приходится делает его руками, чтобы чему...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Консультировал дефектолог, стоматолог, аденоидов нет? Как в целом развит ребенок?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
После операции по удалению пилоцитарной астроцитомы мозжечка, человек вообще не может ходить, плохая речь (прошло 4 месяца после операции). Есть ли шанс то, что всё наладится и что для этого делать? Потому что никаких изменений и улучшений не наступает
Жалуется на...
Здравствуйте. Описанные вами симптомы с большой вероятностью указывают на мозжечковую атаксию ,это состояние, вызванное повреждением мозжечка во время операции или самой опухолью .
При такой клинической картине рекомендовано пройти курс в специализированном реабилитационном центре или заниматься с реабилитологом.
восстановление может быть долгим и потребует несколько курсов
Дочка 3.5 года заболела 2-3 января 38.5 без предвестников и симптомов,легла спать и поднялась t. Держалась высокой до 6 ,высокая ,была до 39.5 с рвотой одноразовой (к сожалению покормили бананом ,потом поднялась t ,дала нурофен и вырвало )сбивала по очереди нурофен...
Обычно в приёме поливитаминов нет какого-то смысла, так как количество витаминов там мизерное , но противопоказаний нет. То есть если имеется дефицит, они не восполнят, также даже нет профилактической дозы в них. Лучше разнообразно питаться, гулять. Витамин д рекомендуется всем, даже без анализа крови в профилактических целях, так как это быстрорасходуемый витамин и очень важный, который играет большую роль в регуляции многих процессов в организме (нервных, иммунных , костно- мышечных).
Здравствуйте ,хотела бы услышать более точный ответ,по поводу начала речи моего ребенка.Дочери на данный момент 1.5года.Есть много слов,но только с первым слогом,сначала начала радоваться что речь пошла,но потом услышала от некоторых людей ,что это не считается ни за речь ,ни...
Здравствуйте.
Ваша малышка развита достаточно хорошо.
Учите проговаривать слова полностью. Но понятное дело, что в этом возрасте мы ждем от ребенка примитивные слова, а не сложные и длинные. Если появляются новые слоги-тоже хорошо.
Продолжайте занятия с малышкой.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Прошу дать расшифровку ЭЭГ. Сын 1,6. Плохо понимает обращенную речь. Через раз реагирует на имя. Глазной контакт хороший. Не УЖ. Если что-то нужно ребенку, то либо просится на руки, либо просто залезет и возьмет сам. Активный интонационный лепет. Из слов: мама, баба, дядя,...
Добрый вечер! Ребенку 1 год и 7 месяцев. До сих пор нет устойчивого указательного жеста, что меня стало очень беспокоить. В книгах на всё,что попрошу показать- показывает,а в пространстве только начинает показывать ,но редко. Если что-то нужно, ведёт за руку.
Много знает слов...
Здравствуйте.
Истинных аутистичных черт я не вижу. Но указательный жест должен быть сформирован полностью и активно использоваться в пространстве.
Есть темповая задержка развития,которая требует дообследования.
Обратитесь на консультацию к нейропсихологу.
Из обследований:
- ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
- кровь на Т4 свободный и ТТГ
- консультация сурдолога даже,если вам кажется, что ребёнок полностью все слышит
-АСВП
Моей дочери 9,5 месяцев рост 67 см,вес 6700 кг.Родилась 50 см,вес 3110 кг.6-8 месяц болела ,орви,бронхит,розеола,2 курса антибиотиков,проблемы со стулом после начались,потери веса и следствие дефицит веса.На ГВ до 9месяцев,сейчас смешанное .С рождения кушает плохо,мало На...
Это примерный объём питания, но т.к. все дети индивидуальны - необходимо подбирать тот вариант, который ближе, например предлагать еду чаще, тот же обед разделить на 2 раза - первый раз 100 гр и через час 100 гр например.
Приём Мальтофера возможен без приёма вит С, главное чтобы был приём именно препарата железа.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 1 год и 5 месяцев. До сих пор нет указательного жеста, что меня стало очень беспокоить. Понимания УЖ тоже нет, если я показываю пальцем на что-то, смотрит на палец, а не в его направлении. Обращенную речь плохо понимает, но на свое имя отзывается, даже...