Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнок девочка 1год 9 месяцев беспокоит, что нет речи. Мяу мяу, ав ав, ам ам. Это весь наш словарный запас. Не повторяет за взрослым, свои эмоции выражает мычанием с разной интонацией.
Слух норма.
Беременность протекла нервно, роды прошли нормально, 9 по...
Ребенку 3.7 очень плохо разговаривает были на приёме у невролога назначили Анвифен 1 кап 2 раза в день.
Диагноз расстройство экспрессивной речи .
Рекомендации посетить психолога и занятие с логопедом .
Ребенок очень активный из-за того что не может сказать свои имоции иногда...
Здравствуйте, Анвифен может немного подуспокоить ребёнка, но эффект от него будет временный и какой точно будет эффект никто не скажет.
Основное лечение это занятия с логопедом, а данный препарат я вам не рекомендую.
Ходите куда то на секции? Режим дня соблюдаете?
Детский сад посещает ребёнок?
Здравствуйте. У меня ребёнку 3,5 года, он не говорит, мычит. Понимает всё. Когда хочет, может сказать мама, папа, баба... Я не знаю, что делать, может заговорит в 4 года? Педиатр написала, что у него Задержка развития речи....
Здравствуйте.
Да,у ребенка признаки задержки речевого развития,причем довольно значимая.
До 4 лет ждать нельзя-необходимо пройти обследование уже сейчас.
*консультация сурдолога(даже при условии,если вам кажется,что ребенок вас хорошо слышит)
*АСВП(слуховые вызванные потенциалы)
*видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна-2 часа
*консультация стоматолога для исключения короткой уздечки языка
*кровь на Т4 свободный,ТТГ.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Боюсь что это рас но все неврологи говорят либо темповая зрр, либо сенсорнаяаллалия, Здравствуйте подскажите пожалуйста, ребенку исполнилось 2 года 16 августа, не понимает обращенную речь, понимает только, подойди ко мне, пойдем, дай ручку, стой, нельзя, если попрошу что то...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашими данными. В данном случае требуется дообследование и наблюдение в динамике, так как есть признаки задержки речи.
Рекомендуется консультация сурдолога для оценки слуха, так как слуховые нарушения напрямую связаны с речевыми функциями.
Также рекомендуется проведение энцефалограммы для оценки созревания коры головного мозга и исключения патологической активности, которая может вызывать задержки речи.
Диагноз РАС сможет подтвердить или опровергнуть только детский психиатр на очном приеме, но не раньше возраста 2 лет.
Рекомендуется минимизация гаджетов, развитие мелкой моторики рук, проговвривайте каждое своё действие в присутствии ребенка.
Особенности поведения пока не укладываются в типичную картину аутизма, вполне возможно по мере роста ребенка будут меняться.
Здравствуйте. Дочке 2.3 года. Плохо говорит. Словарный запас очень маленький. Слов 20. Мама, пойдём; дай я поиграю; мама, смотри; часы и т.д. 2-3 слова во фразу складывает. Все понимает. Принесёт, что попросишь, сделает, что скажешь. В постоянном общении с старшим братом. Ему...
Здравствуйте, в целом все в порядке, ребёнок может соединять слова в фразы, всё нормально, также главное, что ребёнок понимает обращённую речь, не переживайте, речь ещё формируется!
Какое лечение бы вы порекомендовали. Диагноз Фонетико фонематическое недоразвитие речи с лексико грамматической недостаточностью. Ребенку 5.5 лет. Целесообразно ли назначать только препараты ноотропы или можно обойтись занятиями с логопедом и нейропсихологом.
Здравствуйте. Какую степень задержки ставят? Обследовались головной мозг?. Если имеется легкая степень, то можно обойтись занятиями с логопедом. В тяжелых случаях требуется медикаментозная поддержка курсами
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дочери 2,7, не разговаривает, большой пассивный словарь, на имя откликается, контактная, с детьми любит играть, обожает животных, не агрессивная, по речи только мама, папа, дай, скиф (кличка собаки), пока, озвучивает всех животных, повторяет междометия, типа ах,...
Здравствуйте!Ребенку 4.8.Ставят задержку речи под вопросом.Ребенок на приеме у невролога не хочёт разговаривать.С незнакомыми людьми , почти не разговаривает.Разговаривает,но звуки некоторые не выговаривает.
Прошли курс электрофореза с лидамитоллм на область...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какое то обследование проходили? Если все же хотели бы попробовать Ноотропы, когитум неплохой препарат.
Добрый день. Ребенку 3 года 3 месяца. Проблемы:
1. Задержка речи (говорит всего несколько слов)
2. Начались запоры. Еще он боится сходить в туалет по большому, сжимается, на горшок отказывается ходить по большому, запоры и было каломазание
3. Педиатр сказала сдать оак, и...
Да верно, это различные виды мяса и рыбы
Молочная продукция наоборот снижает всасывание железа
Тромбоциты повышены из за железодефицита (норма до 450), это не опасно, риска тромбозов нет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2,5 года, прошли курс микротоковой рефлексотерапии с использованием аппарата МЭКС в связи с медленным развитием речи. После курса лечения нам назначили принимать препарат "Когитум". Подскажите влияет ли данный препарат на развитие речи и нужно ли его...
У Вас далеко не критичная ситуация. Главное, что есть положительная динамика. Не вижу необходимости в назначении ноотропных препаратов.
Основное лечение - занятия с логопедом, это гораздо эффективнее медикаментов.
+ Ваши занятия дома. Больше читайте, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов.