Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочь в последнее время часто стала напевать «Брум Брум», может идти или играть и всё «Брум Брум», и на машинку так и просто может напевать. Когда плачет тоже может это повторять. Раньше такие звуки тоже были, когда она помладше была, потом вроде прошли, а...
Пожалуйста 🌹
Не говорит
4 ответаРебенку 1год и 3месяца, перестал говорить слова, до 1 года и 1 месяца говорил папа, мама, баба, дай, ам, подражал гусям «га-га-га», как едет машина «Брум-Брум-Брум». На данный момент только звуки ааа, ооо, ыыы, кс, брумбрум, писк, только один раз повторил за мной «мяу». На...
Здравствуйте После перенесённых заболеваний, такое бывает. Страшного ничего нет, откаты у детей данного возраста являются вариантом нормы. Таких случаях обычно рекомендуют заново пробовать учить данные слоги и ребёнок быстро вспомнит, не переживайте
Год и 11 месяцев не говорит
6 ответовРебенку 1 г. 10 мес. (Почти 11 мес.) не говорит толком. Указательный жест есть. Всё понимает. Просьбы выполняет, знает части тела, показывает на себе, на родителях, на пупсе. Знает геометрические фигуры : ромб, овал, круг, треугольник, квадрат. Из имитаций только биби...
Здравствуйте, Александра! Скажите, у малыша в словаре только звукоподражание? Есть слова (если есть, какие), слоги? Как выражает просьбы? Обращённую речь понимает в полном объёме или только в рамках привычной ситуации (на бытовом уровне, пошли кушать/спать/гулять и тд)? Реагирует поворотом головы в сторону шепотной речи, резких звуков? Мультиков много смотрит?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мало говорит
4 ответаЗдравствуйте , мальчику через неделю будет 1,8 . Хотелось бы узнать нормально ли развивается ребёнок , а то мне кажется , что он мало говорит . "Мама" , "папа" , обращается всегда , когда что то хочет показать , обязательно скажет " мама" , если не скажу "что " , будет дальше...
Здравствуйте, Кристина! Критичного ничего нет. Продолжайте всё коммуникацирова для ребёнка, играйте в сюжетные игры. Упражнения игры: 1. Дуем на снежинку, пушинку, кораблик. 2. Подражание животным. 3. Стишки, Потешки, где повторяются слова. 4. Книжки с картинками.
Здравствуйте Малыш недоношенный, родились на сроке 31 +4. Была перенесённая гипоксия, по Апгар 1/4. На ИВ. Наблюдаемся у невролога. До 7 мес было всё нормально. После начали ставить расширение внутренних и наружных ликворных пространств. Прошли трех разных неврологов, один...
Все индивидуально но после шести месяцев примерно 0,5см. Да, это нормально.
Добрый день. Ребенку ровно 2 года. Первые слова пошли 3 недели назад, после 3 занятий с дефектологом. Были у двух нейропсихологов, невролога, проверяли слух. Невролог ставит темповую задержку речи. Нейропсихолог сказал походить на сенсорную интеграцию, потому что: не прыгает...
Екатерина, здравствуйте! Понимаю ваши переживания, давайте разберёмся, что происходит с речью малыша и что делать дальше. В два года в среднем активный словарь деток примерно 50–200 слов, плюс появляются первые простые фразы из двух слов (напр,мама или, баба дай и тд). Мы смотрим не только на количество, но и на то, какие слова есть (глаголы, указательные слова, использует ли ребенок речь для общения и тд). Вы не написали, Екатерина, уж сформирован у малыша? В вашем списке 17слов (звукоподражания мы тоже считаем), это ниже возрастной нормы,но! У малыша уже есть хорошая база (указательные слова, слова-просьбы, эмоции и звукоподражания, которые он использует сам и тд). И то, что за три нед занятий появились новые звукоподражания и малыш сам начал озвучивать книжки, это,Екатерина, положительная динамика речевого развития. Камаемо мамы, понимаю, что вас это пугает и расстраивает, но! Само по себе отсутствие этого слова при остальных предпосылках речи не говорит о плохом прогнозе. Часто детки, которые постоянно видят маму рядом, начинают называть её позже, тк они и так привлекают её внимание другими способами. Отвечая,Екатерина, на ваш вопрос, прогноз благоприятный, тк при сохранном слухе (вы его проверяли) и при том, что малыш понимает речь (хороший пассивный словарь), темповая задержка обычно компенсируется. И у вас уже есть положительная динамика, это ключевой момент. И для этого нужна регулярная комплексная работа (логопед-дефектолог; сенсорная интеграция (это важно, тк движение и сенсорика напрямую связаны с развитием речи); нейропсихолог). Дома,Екатерина, больше живого общения с малышом, комментируйте свои действия, играйте в Где? Дай-на, закрепляйте звукоподражания, которые малыш уже знает, и постепенно вводите новые.Чаще называйте себя в третьем лице, напр, Мама даст пить, Мама идёт и тд. Развивайте мелкую и крупную моторику. Озвучивайте предметы вокруг, читайте книжки, обсуждайте персонажей и действия в них, пойте песенки, занимайтесь логоритмикой по музыку,напр, ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп и тд. Разговаривайте с малышом на уровне его глаз, чтобы он видел вашу артикуляцию. Следите, чтобы малыш не переутомлялся от занимашек. Если смотрит мультики, не более 30мин в день (три раза по 10мин), тк в большом количестве косвенно тормозят речевое развитие. Также рядом с малышом не должно быть постоянного аудиального шума (ТВ, музыка и тд), чтобы он слышал вашу четкую речь.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Зрр, плохой аппетит в 2,5 года
10 ответовДобрый день, мальчику 2,5 года рост 86, вес 10,5 ничего не ест. Не ест: мясо , картошку ( только в супе) хлеб( только сухариками к супу)рыбц, гречку, каши, редко ест макароны, пельмешки, плов, творог, ряженку, молоко совсем не пьёт, редко омлет. Любит яблоки, огурцы,...
Здравствуйте Анфиса! Описанная вами ситуация требует комплексного подхода. Безусловно, скудный рацион может влиять на общее развитие ребенка, поскольку организм не получает достаточного количества необходимых веществ, но судя по вашему описанию, проблемы с питанием могут быть лишь частью более широкой картины. Важно обратить внимание на поведение сына, его "на зло", смех в ответ на замечания и истерики могут быть проявлением потребности во внимании и признании, возможно, он чувствует недостаток позитивного взаимодействия и пытается любым способом привлечь ваше внимание, даже негативным. Попробуйте изменить тактику взаимодействия с сыном, попробуйте уделять ему больше внимания, когда он ведет себя хорошо, хвалите за малейшие успехи, играйте с ним в игры, которые ему нравятся, важно, чтобы он чувствовал вашу любовь и поддержку безусловно, а не только тогда, когда он капризничает. Что касается питания, то не стоит заставлять ребенка есть, попробуйте предлагать ему разнообразные продукты, но не настаивайте, если он отказывается. Можно попробовать готовить блюда вместе с ним, чтобы заинтересовать его процессом, важно сделать процесс питания приятным и не ассоциировать его с негативными эмоциями. Что касается глиатилина, то вам стоит еще раз обсудить этот вопрос с неврологом, возможно, есть другие варианты лечения, которые будут менее агрессивными. В целом, вам стоит обратиться к детскому психологу, он поможет вам разобраться в причинах поведения сына и разработать эффективную стратегию взаимодействия с ним.
Беспокойный сон у ребенка в 1.4 года
11 ответовРебенок 1 год и 4 месяца, последние 2 недели просыпается ночью начинает плакать и показывает пальцем «туда», если я не встаю начинается истерика до хрипоты, все равно идем, ходим, смотрим в окно, кормлю и так часа 2 не засыпает. Свет не включаю. Последние 3-4 дня просыпается...
1. Здравствуйте, по описанию похоже на парасомнии(ночной террор) может усиливаться при скачке роста, прорезывании Зубов. Опасного в этом ничего нет. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны, по необходимости назначаются препараты но подбирать на очном приеме но чаще всего в таких ситуациях назначают эдас 306, но дормикинд тоже неплохой препарат.
Развитие ребенка
8 ответовЗдравствуйте! Ребенку 1.5 мес. (Мальчик).Беспокоюсь за его развитие. Началось после того, как сравнила его с девочкой 1.2 года. Разница думаю большая. Сын хорошо ходит, бегает, лазиет, сам кушает, за руки поднимается и спускается по лестнице. Раньше махал пока (перестал),...
Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат (в 1,6г) но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается). Если что то будет не нравится можно сделать ээг, сурдолог. Сейчас можно посещать занятия мама плюс малыш.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Поведение ребенка
8 ответовЗдравствуйте, хочу проконсультироваться по поводу поведения дочери. Ей 1.7. Пока не говорит, говорит только дай, бас, мама, папа, иногда пойдем, на машинку говорит Брум Брум . Умеет собирать все сортеры, какие не покупали, день и все вставляет, сортер с животными и машинами,...
Добрый день. Чаще всего так малыш выражает переполняющие эмоции, ведь слов ещё мало(( Грызть ногти при скуке это способ самоуспокоения, своего рода разрядка для незрелой нервной системы. Что касается активности..в этом возрасте дети очень подвижны, это естественно, но если возбуждение кажется постоянным, попробуйте снизить общий темп дня!!Например, за 30 минут до сна уберите шумные игры и включите спокойную музыку, это поможет нервной системе переключаться🙏На улице давайте больше возможностей для бега и прыжков, чтобы энергия выходила конструктивно. Когда начинается истерика, не пытайтесь переубедить или наказать, лучше спокойно присядьте рядом и тихо назовите её чувства, например «ты злишься, что не дали игрушку». Это постепенно научит её узнавать эмоции!! И ещё совет, попробуйте заменить грызение ногтей на безопасный предмет, например силиконовый браслет или небольшую игрушку, которую можно жевать. Если укусы повторяются часто или активность мешает сну и еде, покажите ребёнка неврологу для исключения медицинских причин …но чаще всего это этап взросления, который требует вашего терпения и последовательности.