Ребенок Не жует, не берет еду, не кладет ничего в рот

Здравствуйте! Сыну сейчас 1г2м. Искусственное вскармливание с рождения. Грудью кормила, только первые 3 дня и то всего несколько раз, сколько смогла. Прикорм начала с 5 месяцев. Сейчас основной общий стол. И корочобные каши (фрутоняня, агуша) перед сном. (280мл). В течении дня вода. Но Соки, чай и тд, не признает. Не знаю по чему. Переживаю за то, что он не умеет жевать. Ест все, что дам, но проглатывает еду не жуя, иногда разминает языком, но редко. В основном просто глотает. Утренние каши (манка, овсянка, вермишель и т.д.) ложку в рот и проглотил. Суп разминаю толкушкой, не совсем в пюре, а на маленькие кусочки. Тоже глотает, иногда возюкает во рту. Котлеты с пюре тоже разминаю вилкой, перемешиваю и добавлю бульона что бы было по мягче. Так же, например запеканка, или сырники, в перемешку с йогуртом. Фрукты тоже перетертые. Ну и все в таком духе… Если дать еду без жидкого (например просто размять котлету) то даже от маленьких кусочков начинает давиться и по итогу, либо все обратно в виде рвотной массы, либо с горем пополам проглотит. С рук ничего не ест, от слова совсем. Протягиваю руку с кусочком банана, например, отворачивается. И так при любой попытке дать что либо с рук. Открывает рот только с ложки. Сам, тоже в руки ничего не берет, что бы поднести ко рту. Может взять виноград и бросить на пол. Интересуется содержимым тарелки, просто тыкая указательным пальцем в еду. С более раннего возраста и до сих пор, не тащит в рот никакие предметы, даже при прорезывании Зубов. Но очень любит запихивать в рот (на сколько это возможно) именно плед. Любой. Таскает его за собой и пихает в рот столько сколько влезает. Еще раньше любил обсасывать бортик ванной, когда купался. Сейчас этого не делает. 4 зуба поздних (2 передних сверху, два снизу) вылезли почти одновременно все 4. Из речи (мама, папа, баба) и что-то на своем не понятном (много разных слогов). Но произносит все звуки и слоги в произвольном порядке, а не для обозначения, или обращения. Человеческую речь не особо понимает. Если спросить «где киса» начнет искать глазами, если не увидит, проложит дальше заниматься своими делами. Если спросить где «папа, или баба» вообще не реагирует. Если позвать его по имени из другой комнаты, то прибежит. Если просить повторить слова, или слоги, не понимает, что от него хотят. Сам не пытается показывать на предмет с целью обозначения чего либо. То есть по сути ему вообще все равно, что вокруг происходит. Еще любит просто покричать, или ходит поет песни голосом, изменяя тон, как ему нравится. В глаза смотрит, улыбает, веселится. Играет в догонялки. Интересуется людьми, когда есть настроение. К мало знакомым, но знакомым, на руки идет, но тоже по настроению. К близким с радостью. Встречает, когда кто-то приходит из родных. Интересуется живыми животными. За кошкой бегает по дому и аккуратно пытается погладить. Любит мультики. И выборочно. Во все тыкает пальцем, но не с целью показать, а с целью изучить (как шевелиться, мягкое/твердое, горячее/холодное). То есть указательный палец у него во влечен во всем. Настойчиво пытается его засунуть мне, или кому либо в рот, когда держат его на руках. Сам себе тоже пихает его в рот постоянно. Ходить начинает более менее только сейчас. И проявляет к этому интерес. Танцует под музыку. Буквально месяц назад, если попытаться поставить его на ноги, или взять его руку, что бы пойти, закатывал истерику. Но сам вставал и стоял у опоры, когда хотел. Любит висеть вниз головой. Когда садишь его на колени, сразу откидывается назад. Игрушками интересуется, но в основном любит крутить колеса на машинках, или толкать их по ламинату, что бы куда нибудь улетели. Катает (одним пальцем) редко. Любит все что крутиться, или пытается закрутить любой предмет. Если он не крутится-он не интересен. Сейчас берет предмет (желательно круглой формы, или машинку) и ходит по квартире, кладя его на все поверхности (например на стол, стул, комод), те до которых дотягивается рука, главное что бы он был на верху. Потом скидывает и все по новой. Пирамидки только разбирает, башенки не строит, только ломает мною построенные. В мячик играет. Кидает мне, или сам себе. Но почему-то делает все одной рукой. Правой. Даже мячик или шарик каким то образом берет целой ладонью и держит. Вторую руку тоже задействует, но делает это по очереди. Ио есть ничего не берет 2умя руками. К слову, бутылку с кашей, или водой начал иногда держать только сейчас, но не поднимает ее, а просто подносит ко рту и сосет. До этого всегда всегда кормила его, держа сама бутылку, так как он отказывался брать ее в руки. В целом ребенок спокойный. Для всех врачей он нормальный. Отклонений никто не видит, кроме меня. В 6 месяцев водили к остеопату из-за короткой шеи. По словам остеопата, было смещение позвонка шецного отдела при родах. Сейчас все в норме. Сами роды прошли нормально. Родился с задержкой на 2 недели. Путем прокола пузыря. Единственное, когда его вытащили, врачи были в шоке, то что был затянут узел на пуповине. Но по всем анализам и показателям ктг, все было в норме. Апгар высокий 9/10 (по моему) Вообщем ни один врач ничего плохо за время беременности, родов и обследования до года, не сказал. Отклонений нет. Но я, глядя на своего ребенка, понимаю, что что-то, все равно не так. Почему не ест кусочками? Почему не тянет ничего в рот? Почему плохо держит равновесие? Почему не интересуется ни чем? Какие обследования нужно пройти, что бы исключить риски развития каких либо неврологических отклонений? К слову он у меня второй ребенок. Старшей девочки, сейчас 5 лет. То есть, есть с чем сравнить. И уже понимаю на что нужно обращать внимание. Понятное дело, что все дети разные. Но, я переживаю, что у него есть какие-то проблемы.