Екатерина, здравствуйте.
Откровенно говоря, вы устали, уже включился момент экономии эмоций, о том, что вы говорите ссылку, да, то ушёл, вы не знаете, и вам всё равно не хватает уже эмоций на то, чтобы в это включиться и начать совершать опять какие-то действия, опять переживать за сына, опять беспокоиться, ваша нервная система иссякла.
На протяжении долгого времени вы старались, следили, контролировали сына, чтобы он хорошо сдал экзамен, чтобы он поступил в какой-то того потом закрыли его финансовые долги, нашли ему какие-то перспективы. Ну, при всем при этом сын ничего сам не делает. И вот здесь очень сложный, но важный момент: он взрослый, и ответственность за его жизнь уже в его руках, ему важно это понять, проникнуться этим, потому что пока он сам не начнет совершать какие-то действия, которые важны, ценны для него, он не возьмёт на себя ответственность за эти действия. Вы устроите его в ДОСААФ, ну у него опять не сформируется момент ответственности: меня устроили, это было просто, я ничего для этого не делал, поэтому что мне этим дорожить, что мне это ценить.
Точно так же с университетом поступил, что-то там по делу не получилось, и ладно, будь что будет, родителям совру, покажу скриншот своего одногруппника.
И ваша задача не решать за него его проблемы, а помогать ему в этом, подсказать, дать совет и включаться только тогда, когда он просит вас об этом. Так будет прививаться у него чувство ответственности за его поступки. Пока вы живёт своё удовольствие и верит в то, что мама, папа всё исправят.
Применительно к себе вам необходимо дать время на отдых. У вас есть ещё двое детей, сложные отношения с мужем, всё это создаёт сложную для вас обстановку, и, конечно же, ваша психоэмоциональное состояние в этом страдает, вы можете выгорать, потому что тратите на всё это больше ресурсов, чем у вас есть. А выгорание приводит к такому явлению, как депрессивное состояние, а это уже достаточно серьёзно. Поэтому обязательно подумайте на тему того, где вы можете найти для себя дополнительный момент отдыха, когда вы ничего не делаете, когда вы не беспокоитесь, когда вы просто сидите, смотрите в потолок. Это важный момент, это не про какой-то ваш комфорт, не про какую-то блажь, а это сродни лекарства, чтобы иметь возможность отдыхать, выдохнуть, восстановиться и заново совершать действия.
Отдали весь город событий, в которых вы принимаете участие, разделите на зону влияния и не зону вашей заботы. Чтобы не включаться в те действия, в которых вы не можете достигнуть самостоятельно того или иного результата. Вот пример обучения вашего сына в университете, вместо него вы туда ходить не сможете, ходить каждый раз к преподавателю и выпрашивать оценку зачёт точно не сможете, контролировать сына тотально вы тоже не сможете, следовательно, это не зона вашего влияния. Этот момент хорошо разобран в книге Стивена Кови «Семь навыков высокоэффективных людей». Уже этот момент разобрав всё происходящее в вашей жизни на зону вашего влияния и зону ваших забот, вы уже почувствуете облегчение, вы поймёте, где вы можете самостоятельно совершать активные действия, которые приводят к тому или иному желаемому результату, а где это тщетно.
Применительно к вашему сыну есть, конечно, в целом может быть некая не взрослость, некий такой полуподростковый протест, а может быть и что-то более серьёзное, к примеру, потеря жизненных ориентиров, депрессивное состояние. Известно ли вам, на что сын потратил деньги?
Когда вы разговариваете с сыном на тему его такого поведения, такого отношения к своей жизни, что он вам говорит? Как он объясняет тот момент, что он не сдался, пока он объясняет момент формирования у него кредитных долгов? Спрашивали ли вы у него, чем вы можете ему помочь, и вот здесь вот тонко играть, не решить все за него проблемы, а помочь?
Также стоит обратить то внимание, что когда человек врёт, когда он что-то скрывает, он понимает, что реальность является неугодной либо ему, либо другим людям, поэтому он её якобы видоизменяет. То есть понимание, что это что-то плохое, что-то неприемлемое, есть, далее возникает желание это скрыть, чтобы не получить критику, негодование в данном случае с вашей стороны, здесь опять же уход от ответственности. И ответственность является основной мишенью работы для вашего сына, что ему мешает ее взять на себя, он может не понимать, то чего он хочет, мужик, не понимать, где лежат его жизненные ориентиры, он может не знать, как достигнуть того или иного результата, здесь он выбирает самый простой способ, страус голову в песок, буду сидеть играть в компьютерную игру, иными словами, вести себя как подросток. Здесь происходит стыковка вашего состояния, того, что у вас нет сил на то, чтобы всё это принимать, исправлять, его поведение. Но во многом именно вы можете направить его на правильный путь, установить Steam чёткие границы, что если вот это, вот это не выполняется, то вот этого и вот этого нет. И, конечно же, реализовать это в реальности.
Давать ему возможность проявиться, что-то сделать, чего-то достигнуть, следовательно, получить позитивный опыт о собственных возможностях.
Это некие такие простые моменты, которые вы могли бы, вы и ваш муж могли бы применить по отношению к своему сыну. Если же ситуация усугубляется, продолжается, то сыну необходимо разобраться в причинах такого поведения уже на научном приёме специалиста. Вот здесь вот очень важно вам понять, ему там оказаться, совершить вот это действие, ответственное действие, взрослое действие, чтобы наладить свою жизнь. Притащить его туда, заставить его туда сходить не надо, это будет бесполезно, неэффективно.