Что вас беспокоит?
Ребенок через раз отзывается на имя
Здравствуйте. Ребёнку 2 года. Смущает то что он через раз отзывается на имя когда занят игрой, но когда понимает что его зовут обращает внимания и смотрит в глаза. Всегда оценивает мою реакцию если что-то делает запрещённое или новое, тоже присутствует зрительный контакт. Ребенок подвижный, активно играет интересуется игрушками, любит деток, больше тянется к деткам старше. Когда идём на детские площадки, детские игровые комнаты с большим удовольствием бежит и от радости пищит, сейчас начал выбирать деток старше себя года на 2 т.к те идут на контакт ( маленьких детей чаще одергивают родители чтоб они играли сами не с кем-то) естественно мой ребёнок обижается и бежит к другим деткам, делится игрушками и интересуется игрушками других детей. Указательный жест присутствует в качестве указания руки но не пальчиком , просит помочь если что-то не получается. Ждет похвалу от выполненной задачи, улыбается в ответ , ластится когда его хвалят. Ну и естественно расстраивается когда что-то говорим нельзя. Рисование красками хватает буквально 5-10минут , бежит играть в другие игры. Любит ходить по ступенькам при этом сопровождается восторгом. Из слов говорит мама (говорить начал буквально как неделю) до этого тоже говорил но к году угасло. Появились в год слова папа баба. Сейчас из слов: мама, папа, баба . биби. Кря кря. Га-га, адя , атя . пи . а-а-а, я, о-о-о, дя, кам, как. Очень редко можно услышать дядя. Больше сопровождается звуками. Когда папа приходит с работы ребёнок убывает бежит к папе обниматься, целовать. Ребенок часто обнимает родителей, бывает деток если они идут на контакт, целует, Когда его прошу что-то дать дает но не всегда и то если стою прошу, то что в его руках. Начал пинать мяч ногой. Пою песни улыбается смотрит в глаза. Знает определённые Потешки начинает улыбаться и смущаться. Самостоятельно кушать не всегда хочет, хватает его на пару ложек, Чаще дает мне ложку в руки что его кормили
Принятый ответ
Здравствуйте.
"через раз отзывается на имя когда занят игрой," - это абсолютно нормальное явление когда ребенок, да и в целом любой человек чем то увлечен ведь такое и у взрослых бывает, мы судим не то сколько раз он отзывает на имя, раз через раз, чаще, реже, а отзывается ли в принципе. Ведь это нормально что ребенок может слышать что его зовут но не хотеть отозваться, проигнорировать, ведь характер уже у каждого ребеночка свой индивидуальный.
"Указательный жест присутствует в качестве указания руки но не пальчиком" - это тоже нормально, главное жест есть, Вы сами учите его, берите его пальчик и пальчиком его указательным указывайте на себя - говорите мама и т.д.
Все остальное замечательно, хороший малыш, все что нудно делает согласно возраста. Не вижу повода для переживаний.
Конечно словарный запас должен быть по больше в 2 годика, однако по таблицам детки не развиваются, главное есть слова, есть понимание. Активно развивайте дом мелкую моторику - лепка, рисование, шнуровка, аппликации, массирование подушечек пальцев, перебирание крупы, пазлы, мозаика, читать чаще, разговаривать часто громко и внятно.
А так в целом все нормально у Вас.
Яна, спасибо огромное вы меня успокоили, возможно я часто копаюсь в своей голове и требую слишком много
Да такое бывает у мам ) самое главное не показывайте это ребенку, дети как губки впитывают ощущения мамы, что мама вглядывается и со времени начинают считать себя какими-то не такими с возрастом, из-за мнительных мам. По этому обязательно себя сдерживайте!
Яна, спасибо ? поняла
Пожалуйста. Здоровья Вам!
Принятый ответ
Здравствуйте.
Ребенок может не откликаться на имя, если чем-то занят, увлечён. Главное, что в принципе он отзывается.
В целом, по описанию психическое развитие ребёнка в норме.
Но присутствует задержка речевого развития, ситуация не критична. К двум годам должно быть не менее 50 слов, простые фразы из двух-трёх слов по типу "мама дай".
Самое главное - занятия с логопедом, нейропсихологом.
Сами дома занимайтесь - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов. Можно заниматься по книге "Развивайся малыш" Закревская.
Ограничьте просмотр мультфильмов.
Алина, спасибо?мультики с сегодняшнего дня убрала совсем, о них даже не вспоминал, достал все свои игрушки сидит играет , периодически привлекает меня чтоб играла сним
Ну совсем можно не убирать мультики, полчаса-час в день негативно не повлияют.
Больше играйте, разговаривайте с ребёнком, всё нормализуется. Ничего критичного по описанию нет.
Принятый ответ
Здравствуйте,,вы описываете вполне нормального ребенка, развитие соотвествует возрасту,, то, что не всегда отзывается на имя скорее особенности характера, по поводу указательного жеста, то нужно учить его, тут всё индивидуально
Екатерина, спасибо ? да я его учу его показывать пальчиком, но не всегда получаю желаемое, надеюсь на время ?
Принятый ответ
Здравствуйте.
Части тела ребенок знает?
Близких четко различает?
Ирина, он знает всех кто в его окружении. Части тела когда учим он смотрит и повторяет. Когда одеваемся , говорю подними (дай) ручку ножку он все это знает
Тогда у вас только задержка речевого развития.
Обязательно развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,перебирание крупы.
Разговаривайте с ребенком постоянно,проговаривая каждое свое действие.
Из лечения советую:
*Пантокальцин в растворе по 1,3 мл 2 раза в день-8 недель
По схеме:
1 неделя-по 1,3 мл 1 раз в сутки
2,3,4,5,6,7 недели-по 1,3 мл 2 раза в сутки
8 неделя-по 1,3 мл 1 раз в день и отмена
До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Этот препарат помогает простимулировать речь.
Принятый ответ
в этом возрасте это возможно. планово посещайте невролога ,только при очной консультации можно предположить или опровергнуть особенности в данном случае
Похожие вопросы по теме
- 26 Марта 202018 ответов
- 29 Июля 202016 ответов
- 15 Января 20212 ответа
- 30 Марта 202124 ответа