Задержка речевого развития

Добрый день, ребёнок 3,2 года , мальчик не говорит.В родах 7.22 часа, естественные, 8/8 по апгар, косолапость, голову держать ,сидеть,гулить начал вовремя, в 2 года появились некоторые слова :няням,папа,дада,уйди,пойдем , на,дай, некоторые пропали в последствии(папа),с 2.4 года сильно болели(инфекция за инфекцией,цитомегаловирус,орви,аллергия(лямблия),аденоиды, сосет палец вместо соски до сих пор, прикус изменён;Были у невролога:ставят моторную алалию,синдром мышечной дистонии,кривошея, приоткрыт рот,слюнотечение(слабость мышц),вертибро-базилЯрнаЯ недостаточность. Делали эхоспондилографию,рэг (интенсивность церебрального кровотока умеренно снижена в бассейне внутренней сонной артерии с признаками межполушарной ассиметрии(D>S).Признаки ангиодиатермия по гипотоническому типу.Тогус артерий распределения снижен.Кмереннок затруднение венозного оттока в бассейне аертибробазилчрнвх сосудов справа.При функциональных пробах-нарастание признаков ангиовенозной дисфункции. ЭЭГ (исследование было проведено при просмотре мультиков,дышать и закрывать глаза не просили, несколько раз дергался во время проведения и говорил мама пару раз мне,когда успокаивала,были с дороги, устал,хотел кушать и спать,перенервничал после доплерографии),недостаточно организованная альфа-активность,доминирует дельта-активность в виде ритма частотой 0.5 Гц высокой амплитуды ,с фокусом в правой теменной области (р4) Внимание:нет соответствия с классификатором Жирмунской (код 454405).дельта 1-активность с амплитудой до 91 мкВ,индексом до 95% и доминирующей частотой около 0,5Гц;имеется значительная (более справа 77%)ассиметрия. Дельта 2 - активность с амплитудой до 76 мкВ,индексом до 49% и доминирующей частотой около 2.0 Гц;имеется значительная амплитудная (больше справа на 66%)ассиметрия. Заключение:диффузные изменения резидуального характера с признаками дисфункции не специфических срединных структур головного мозга.Замедление формирования основного ритма ЭЭГ.Ирритация конвекситальной поверхности головного мозга.Пароксизмальная и эпилептиформная активности не зарегистированы. Ребёнок активный,игривый,любит играть с детьми, любопытный,весёлый, не каприз ный, ходит на горшок,спит спокойно сам, часто приоткрыт рот, понимает и выполняет все команды. Назначены:глиатилин 1,5 мес, актовегил, далее после перерыва когитум;дефектолог, сенсорная интеграция,массаж шеи и логомассаж, плавание и занятия на усиление верхнего отдела(шея,руки , плечи). Вопрос , может ли ЭЭГ быть неверным и искаженным в нашем случае ?(нужно ли переделать ЭЭГ),реально ли у нас моторная алалия или это возможно что-то другое?(дизартирия) Поддаётся ли это лечению(невролог на приеме успокоил, вернулись к себе в город , вокруг все говорят что поздно начали лечение, инвалидность и коррекционной школа ждут.Не знаю куда двигаться что делать, ходим сейчас к дефектологу заниматься, дома начал повторять по слогам не сложные слова после начала приёма таблеток, нечетко( машина, магазин,вода,ваня(имя),вана и тд. Нужна ли нам микрополяризация или рефлексотерапия, повторить ли ээг или сделать мрт?Не знаю куда бежать и что делать, страшно, помогите .