Что вас беспокоит?
Ребёнок без имитации в 2 года. Задержка развития?
Добрый день! Малышу 2 года 1 мес., ходит в садик. Переживаю за следующие моменты: 1)не отвечает "да/нет"; 2) ни в какую не хочет повторять в садике за воспитателями движения (готовятся к осеннему празднику), на занятиях редко что-то делает, предпочитает играть; когда сидят на стульчиках, вертится, ёрзает; 3) вечерами любит играть с игрушками лежа, в т.ч. катать машинки. Так, в общем веселый, эмоциональный, коммуникабельный мальчик. Воспитатели хвалят в том, что играет с детьми, общительный, с девчонками становится в очередь причесываться, к горшку практически приучился за 1.5 месяца, в еде неприхотливый. В речи много глаголов, можно понять что просит или хочет. УЖ резко появился в 1.6 года на 3 день приема глиатилина. Вообще, на глазах от глиатилина поменялся в хорошую сторону. По ЭЭГ сказали, что есть признаки незрелости мозга и гипоксии. Хотя гипоксии не было совсем. Простите, что сумбурно, что может быть с малышом? Диагноз невролога: специфическая задержка РР
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте.
Просьбы ребенок выполняет? Обращенную речь полностью понимает?
Ирина Анатольевна, здравствуйте! Процентов на 80 я бы сказала. Иногда может проигнорировать, но сам при этом может покосить в твою сторону. Просьбы многие выполняет
Возможно, что есть проблемы не с интеллектом, а именно психологического характера.
В таких случаях поможет консультация нейропсихолога.
Ирина Анатольевна, а что делает нейропсихолог?
Он протестирует все сферы ребёнка и подберёт комплекс занятий для нормализации проблемных сфер.
Ирина Анатольевна, спасибо большое! То есть сильных проблем Вы не видите?
Нет,не вижу.
Ирина Анатольевна, спасибо большое!
Растите здоровыми!
Принятый ответ
Здравствуйте! На данный момент по описанию критичного нет, только признаки темповой задержки речевого развития. Но до 2.5-3 речь находится в стадии активного развития. Нужно стимулировать: это развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, больше разговаривать, все проговаривать, ограничить тв и гаджеты. Из обследований рекомендую консультацию сурдолога если на проходили. Из препаратов можно пропить пантокальцин
Регина Динисламовна, спасибо огромное! А почему любит играть лежа, прочитала, что так аутисты делают... Хотя озвучивает все, как надо
Регина Динисламовна, а в какой дозировке пантокальцин нужен?
Нет это не признак аутизма, это элемент игры, так играют многие дети в раннем возрасте ( например когда катают машинки наблюдают за колесами). У вас нет абсолютно ничего за аутизм. Пантокальцин сироп ( пантогам) 1 неделя - 2.5 мл утром; 2-7 неделя - 2.5 мл 2 рд ( 2 прием до 16.00); 8 неделя - 2.5 мл утром и отмена
Регина Динисламовна, спасибо большое ?
Растите здоровыми!
Принятый ответ
Добрый день! Желательно найти логопеда, который работает с запуском речи и нейропсихолога.
Принятый ответ
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог, оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Пока с обследованием не спешите, занимайтесь с нейропсихологом.