ЗПРР в 2,8 года — вопрос №1652012

Добрый день,
Жалобы на сегодня:
1. Нет полного понимания речи
2. Нет речи
3. Не покажет где глазки, где носик, где мама
4. В книге не покажет все предметы (яблоко, виноград и пр.), но что знает покажет (банан, мяч)
Занятия на сегодня: посещает сад с сентября, занимается с дефектологом 3 раза в неделю уже 5 месяцев.
Что хочу: Подтолкнуть прогресс, вопрос как? Начать давать ноотропы? Или подключить другого специалиста, бассейн или массаж?
Что посоветуете для скачка? Ранее принимал Церетон и фенибут, без побочек.
Кортексин колоть не буду, стресса от уколов будет больше чем пользы от препараты, лучше что-то в других формах.
Анамнез: Была ЗМР, лечила в стационаре 3 раза, голову стал держать после 4 мес, пошёл в 1,7 года.
Гипоксии не было, НСГ все были хорошие, но с 32 недель плод замедлил рост, родился в 37+6 2560гр 49см, поэтому стоит ЗВУР (старший ребёнок без ЗВУР тоже в 37+6 недель родился 2950гр 49см).
Имитация хорошая, коммуникабельный, не боится детей и взрослых, ездит на беговеле, в целом по поведению выглядит как нормальный ребёнок.
Прогресс за 5 месяцев: в 2,2 не было указательного жеста, не откликался на имя, не было раздельного внимания, не понимал принцип работы с сортером вообще (ни по цветам, ни по фигурам сложить вообще не мог ни одну деталь), не было понимания речи и речи. Ещё есть проблемы с сенсорной интеграцией, ищет прикосновений (подвисает если трогает крупу).
В 2,2 года пролечились в стационаре (массаж, физиопроцедуры - фхт, Церетон), с 2,3 занимается с дефектологом 3 раза в неделю, с нейропсихологом 3 раза в неделю (уже отменила, сложно возить), 2 раза в неделю бассейн (уже не ходим), мануальный терапевт и остеопат 6 посещений. Плюс жили все лето на даче чтобы развился в моторном плане (был физически пассивен) и поправить проблему сенсорной интеграции (ел песок, цветы, в общем была полная свобода действий).
За эти 5 месяцев: появился указательный жест, к 2,6 годам УЖ стал очень активным. Откликается на имя, есть раздельное внимание, но не супер хорошее, собирает все сортеры, понимание речи улучшилось, но пока не полное, много не понимание. Появились некоторые слова, но простые (мама, дай, пока, вау, ой, нет, да), употребляет только по делу.
Дефектолог очень довольна прогрессом, прогресс шёл буквально каждый месяц, очень хороший скачок сделал ребёнок. На занятиях говорит больше слов (по своему: круг, квадрат, треугольник, звезда).
Но меня напрягает отсуствие понимания речи и хочу помочь с дефектологу с прогрессом, подключить что-то ещё параллельно занятиям для очередного скачка.
Анализы в июле:
1. Была анемия в 2 года (гемоглобин 90, сейчас 116), железо ниже нормы
2. ТТГ чуть повышен, но эндокринолог сказала для ребёнка это может быть норма, надо смотреть в динамике, скоро пойду пересдавать
3. ЭЭГ делали в стационаре, на руках нет, со слов врача все хорошо.
4. АСВП и УЗДГ прилагаю
Сурдолога не проходили, т.к. в этом возрасте надо делать процедуру во сне, сложно.
Это у меня третий ребенок, третья погодка, старший (5,5 лет, была гипоксия) с ЗРР и ОНР (общее недоразвитие речи), но понимание было полное уже в 2,5 года, заговорил к 3,6 годам после дефектолога. Дочь (3,9 года), тоже в 2,5 года было полное понимание речи, заговорила к 3 годам.

Возраст: 35